Лекции для психологов из супервизорской группы (часть 2). Евгения Белова

или ей понять, что вы живы. Чтобы вернуться, пациенту надо будет переработать ваш образ плохого аналитика, который его или её бросил. У одной моей пациентки случилось серьёзное несчастье с ребёнком, была обнаружена серьёзная болезнь. Мы встретились, она рассказала, что произошло. Плакала и говорила, что она хочет сохранить своё хорошее душевное состояние, которое у неё только-только начало формироваться. Говорила, что фантазировала, как будет мне хвастаться, что у неё много чего получается, и она себя прекрасно чувствует. А получилось всё наоборот. Первую сессию она отменила. Вторую назначила вне очереди. А на третьей сессии она говорила: «Вроде надо что-то говорить. И есть, о чём говорить. Но я не могу. Как будто какая-то стена. Слов нет. Чувствую, что всё бесполезно».

      Что значила эта коммуникация?

      На первой отменённой сессии я была с ней отсутствующая, которая её как будто бросила на отпуск. И думаю, она хотела мне передать: «Вот так я себя чувствовала, пока вас не было». Отмена была из-за болезни другого ребёнка с её слов. На второй сессии она получила поддержку, в которой остро нуждалась. Поэтому на 3-ей сессии она вернулась к переживанию меня-отсутствующей. Как у младенца – мамы долго не было, он голоден. И вот мама пришла, даёт ему грудь, а он отворачивается и плачет. Должно пройти какое-то время, пока внутри него придёт хорошая мама. Тогда внутренняя реальность соединиться с внешней реальностью. И будет возможность взаимодействовать как раньше. Вернётся доверие, что снова будут стабильные отношения. Несмотря на то, что мы с вами выросли, механизм расщепления продолжает работать. И мы видим процесс смены 2-х мам в анализе и в быту.

      Вернёмся к параноидно-шизоидной позиции. Внутри нас есть механизм расщепления на плохое и хорошее. Как в приведённом выше примере – я хорошая, когда прихожу вовремя на сессии и жду пациентку. Я плохая, когда ухожу в отпуск. А также когда не понимаю пациентку – когда «кормлю» её не теми интерпретациями. При этом получается, как будто меня для пациентки действительно две. Как две разные личности. Одна присутствующая. Другая отсутствующая. Нужен определённый психический процесс, чтобы соединить обе меня в одну. Я это делаю, когда даю интерпретации: «Вы как будто находитесь со мной отсутствующей. Как будто я вас бросила на время своего отпуска. И вы не знали – вернусь я или нет, хоть у нас и была договорённость. У вас случились неприятности, а я не была с вами. И вам нужно время, чтобы снова начать мне доверять свои переживания. Чтобы поверить, что мы с вами вместе».

      В параноидно-шизоидной позиции человек может мыслить 2-мя способами.

      – Он помещает всё плохое в другого человека. А хорошее оставляет себе. Здесь мы имеем то, что обычно называют «паранойей». Но паранойя – это диагноз. В своём большинстве люди не настолько параноидальны, чтобы на них тыкали пальцем. Большинство ситуаций нам понятны. Например, ссора с начальницей.