Логика. Ю. В. Ворожко

Проверка гипотезы.

      5. Принятие гипотезы и интеграция ее в научное знание в случае подтверждения фактами и экспериментом либо отклонение и формулирование (изобретение) новой гипотезы.

Тема 12. Логика конкретной практической деятельности

      При преподавании традиционной логики необходимо учитывать будущую специальность студентов. Поэтому традиционная логика должна преподаваться по-разному для юристов и экономистов, философов и культурологов, математиков и физиков, инженеров и программистов и т. д. Особого внимания требует подбор примеров, иллюстрирующих принципы (законы) логики. Соответственно, задачи и упражнения, а также тесты должны обладать своей спецификой.

      В то же время можно использовать существующие упражнения по правоведению и экономике, поскольку сегодня юристы и экономисты играют ведущую роль в обществе.

      Критерии оценки знаний студентов на экзамене.

      Методология оценки знаний студентов основана на нормативных требованиях Государственного образовательного стандарта Российской Федерации.

      Оценка «отлично» выставляется при соблюдении следующих требований:

      – полное усвоение утвержденного в Госстандарте минимума знаний и навыков, относящихся к дисциплине «Логика»;

      – логически последовательное и адекватное изложение вопросов экзаменационного билета;

      – умение связывать теоретический материал с задачами профессиональной и повседневной деятельности;

      Оценка «хорошо» выставляется при соблюдении следующих требований:

      – усвоение программного минимума на уровне общего репродуктивного способа воспроизводства основного теоретического материала;

      – относительно адекватный ответ на поставленные вопросы экзаменационного билета с несущественными неточностями при определении понятий и общих выводов;

      – затруднение в понимании связей теоретических положений с профессиональным самоопределением и мировоззренческой ориентацией.

      Оценка «удовлетворительно» выставляется при соблюдении следующих условий:

      – усвоение программного минимума на уровне ознакомительного восприятия изученного учебного материала;

      – поверхностный, нечетко понятийно оформленный ответ по вопросам экзаменационного билета;

      – отсутствие четкого понимания связей положений с профессиональным самоопределением и мировоззренческими ориентациями.

      Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если:

      – отсутствуют знания минимума программных требований, предусмотренных Госстандартом образования и рабочей программой дисциплины «Логика».

      – отсутствует связный и адекватный ответ на вопросы экзаменационного билета. Студент не знает и не понимает основных понятий учебной дисциплины, не может четко сформулировать проблемы предметной области, составляющие круг обязательного для усвоения теоретического материала.

Контрольные вопросы к зачёту

      1. Логика как наука