Что было, то было. Алексей Софийский

мимо «нехорошего» дома. Тут я и вспомнил про услышанные от местных жителей небылицы. Из любопытства я решил зайти внутрь.

      Двери оказались забитыми, но оконные стёкла были выбиты, и мне без труда удалось проникнуть в помещение. Было полнолуние, и постепенно взгляд стал различать остатки жилого скарба. Я прислушивался и приглядывался, но ничего особенного в «нехорошем» доме мне обнаружить не удалось.

      Уже собрался уходить, как поднялся ветер и послышались завывающие звуки. Мне тут же вспомнились известные пушкинские строки о буре: «…то, как зверь она завоет, то заплачет, как дитя». Вот это, вероятно, и послужило пищей для станичных баек, подумал я. И вдруг мне чётко послышалось какое-то бормотание и нечленораздельные звуки. Меня бросило в холодный пот. Как вкопанный я замер на месте, звуки то появлялись, то пропадали. Дрожащими руками достал перочинный нож, раскрыл его, не соображая, что в данной ситуации он мне не помощник. Звуки доносились откуда-то сверху. Крутая лестница вела на чердак, и я осторожно стал подниматься по ней, каждый раз вздрагивая от скрипа деревянных ступенек. Тогда мне вспомнилось, как в одном из приключенческих фильмов преступник, чтобы избежать скрипа, широко расставлял ноги, упираясь ими в основания ступеней. Так и я добрался до закрытого чердачного люка. Висячий замок был сорван, но страх, охвативший меня, сковывал ноги и руки. То, что я услышал в следующий миг, придало мне силы, и резким движением я распахнул дверцу люка. Прямо напротив чердачного окна в полосе лунного света на балке висела… тарелка старого громкоговорителя с разорванным диффузором, Из него раздавались хриплые звуки… гимна СССР и бой кремлёвских курантов.

      Теперь стало всё ясно. Старая воздушная радиолиния имела плохие контакты в месте соединения с громкоговорителем, и, даже при слабом дуновении ветра, он издавал странные звуки, которые и можно было принять за бормотание «нечистой силы».

      Боевое крещение

      Это произошло в начале пятидесятых годов прошлого века. Я, тогда ученик начальной школы, как и мои дворовые сверстники, бредил морем. В те годы, в Краснодаре на Затоне (как бы аппендиксе реки Кубани) была морская школа ДОСААФ. Мы ватагой её посещали. Изучали азбуку Морзе, семафорную флажковую азбуку, правила поведения на воде, осваивали навыки гребли на настоящей шлюпке. Здесь впервые узнал, что такое уключина, швартовка и такие команды как «вёсла на воду», «табань», «суши вёсла», «отдать концы» и т. д. и т. п. Нашей настольной книгой была «Знай флот». Мы могли безошибочно отличить не только линкор от крейсера, но и миноносец от эсминца. Знали основные ходовые характеристики известных боевых кораблей и их вооружение. Было очень интересно и увлекательно. Мечтали на лодке пройти по Кубани до Азовского моря, из него – в Чёрное, а далее – море Средиземное и… Океан! Я представлял себя командиром корабля. Как, стоя на капитанском мостике, отдаю команды: «Боевая тревога», «Свистать всех наверх», «По местам стоять», «Орудия к бою». Мечтал о боевом крещении. И оно наступило, но не так, как