Учимся говорить публично. Н. А. Лукьянова

«важного» и «интересного»?

      – В какой степени выступающему удалось представить своего «героя» как личность, как человека?

Вопросы для самоконтроля

      1. Античность. Что изучает риторика в эту эпоху?

      2. Почему искусство риторики занимало особое место в образовании:

      – Древней Греции;

      – Древнем Риме.

      3. Назовите имена великих ораторов древности.

      4. Школы ораторского искусства в эпоху Античности. Их различие и общие черты.

      5. Вспомните ситуации из истории Античного ораторского искусства, когда продуманное и верно найденное речевое поведение помогло решить какой-то важный вопрос или достойно выйти из «острой» ситуации?

      Глава 2. Подготовка речи к выступлению

      Работу по подготовке речи можно подразделить на две основные фазы:

      – докоммуникативную – подготовка к выступлению.

      – коммуникативную – взаимодействие с аудиторией.

       Докоммуникативная фаза .

      При подготовке выступления выделяют следующие основные моменты:

      – анализ проблемы, ситуации;

      – формирование целей, задач, общего подхода к выступлению и собственной позиции;

      – подготовка речи и аргументации выводов;

      – подбор необходимых документов и материалов.

      На начальном этапе прежде всего нужно решить две задачи:

      • определить тему и цель Вашего выступления;

      • оценить аудиторию, перед которой Вы будете выступать и обстановку, в которой будет происходить само выступление.

      

      Тему выступления следует тщательно выбирать. Если есть возможность, то нужно остановиться на том, что хорошо знакомо и интересно лично Вам. Тогда это, возможно, будет интересно и значимо для других.

      Чтобы выбранная Вами тема, представляла наибольший интерес, необходимо решить: описывать ли предмет, разъяснять что-либо о предмете, оспаривать ли некую точку зрения или излагать новую версию.

      Не надо пытаться изложить слишком много материала в ограниченное время. Еще Шекспир сказал: «Где мало слов, там вес они имеют».

      Если есть возможность, то необходимо подумать над будущей речью несколько дней. За это время появится множество новых идей.

      Доминантная идея – это основной тезис, который необходимо ясно сформулировать с самого начала.

ПОМНИТЕ:

      • Знание цели – усиливает внимание.

      • Стержневая идея дает возможность задать определенную тональность выступлению.

Вопросы для самоконтроля

      Сформулировать основной тезис – означает ответить на вопросы:

      – зачем говорить (цель);

      – о чем говорить (средства достижения цели). Требования к основному тезису выступления:

      – фраза должна утверждать главную мысль и соответствовать цели выступления;

      – суждение должно быть кратким,