Дифференциация звуков. Логопедические игры для детей 6-7 лет. Эльвира Александровна Шевченко

зайка – …сайка, штуки – …стуки, пашу -… пасу, мышь -…мыс, шок -…сок, шкала -…скала.

      5.7 Игра «Потерянный звук»

      Инструкция: «Случилось что-то со словом вдруг? Потерялся первый звук! Звук на место ты верни и всё слово повтори!»

      Взрослый говорит слово без первого звука, выделяя голосом ударный гласный, ребёнок вставляет нужный звук, и повторяет целое слово: (ш)…апка, (с)…анки, (ш)…уба, (с)…амолёт, (ш)…ахматы, (с)…умка, (ш)…орох, (ш)…ампиньон, (с)…амокат, (с)…апоги, (ш)…каф, (с)…такан.

      Можно играть с перекидыванием мяча.

      5.8 Игра «Путаница»

      Инструкция: «Помоги правильно закончить предложения. Если я «запутаюсь», поправь меня, подскажи правильное слово».

      Взрослый проговаривает двустишие-«нелепицу» два раза. После первого прослушивания ребёнок называет «перепутанные» слова, после второго – заканчивает фразу взрослого, добавляя подходящее по смыслу слово:

      Положили в плошку …каску,

      Надевал пожарный … кашку!

      Сочинял писатель … башню,

      Из песка я строю …басню!

      Сладко спит в берлоге …миска,

      На столе с салатом …мишка!

      В поле землю я …пасу,

      На лугу коров …пашу!

      Как нам хочется …шуметь,

      Спать спокойно, не …суметь!

      5.9 Игра «Добавлялки»

      Инструкция: «Повтори пару слов, не путая звуки [С], [Ш]. Добавь подходящее слово в конце предложения».

      Взрослый произносит начало предложения, ребёнок по смыслу выбирает и добавляет соответствующее слово:

      Каша – касса. На столе остывает пшённая …каша. Чек пробивает счётная … касса.

      Крыша – крыса. Протекает в доме … крыша. В подвале живёт старая …крыса.

      Мешок – песок. Сахара мы купили …мешок. Летом на пляже горячий … песок.

      Пушок – кусок. Котёнка мы назвали … Пушок. Свежего хлеба отрежу … кусок.

      Шорох – сорок. В кустах послышался …шорох. Насчитали сорок ровно … сорок.

      Шутки – сутки. У клоуна смешные … шутки. До отъезда остались одни … сутки.

      5.10 Игра «Подскажи словечко»

      Инструкция: «Я начну говорить, а ты подскажи нужное слово».

      Ребёнку предлагают запомнить слова. Взрослый произносит начало предложения, ребёнок по смыслу выбирает и добавляет соответствующее слово в конце:

      Басня – башня. Сочиняли дети …басню. Архитектор строил … башню.

      Шумно – сумка. На вокзале очень … шумно. У мамы кожаная …сумка.

      Пашу – пасу. В поле землю я …пашу. На лугу коров … пасу.

      Шитый – сытый. Сын поел, теперь он … сытый. Мой пиджак из шерсти … шитый.

      Шип – сыпь. На теле у Саши красная … сыпь. На стебле у розы острый … шип.

      Кашка – каска. У пожарного на голове … каска. В миске остывает пшённая … кашка.

      Ширь – сыр. Выйду в поле, кругом … ширь (простор). У нас на завтрак вкусный… сыр.

      5.11 Игра «Повторяй-ка»

      Инструкция: «Повтори каждое сочетание слов по несколько раз».

      Ребёнок