Секреты воспитания детей: учебник. Марианна Ковалева

правильно распределять родительское внимание. Очень важно, чтобы его хватало каждому малышу. Заботясь о новорожденном, приложите усилия, чтобы и старший при этом не чувствовал себя лишним и заброшенным.

      Не забывайте говорить ребенку, что вы его очень любите, причем никак не меньше чем раньше, расскажите ему также о тех преимуществах, которые он имеет по сравнению с младенцем (возможность гулять с ровесниками, ходить в кино с друзьями, смотреть телепрограммы). О том, что он уже многое знает и у него куда больше самостоятельности.

      Важно также не высказывать постоянного восхищения новорожденным малышом, доля похвалы должна доставаться каждому ребенку. В некоторых случаях не мешает заранее выработать линию поведения и договориться о ней с ближайшими родственниками: бабушками, дедушками, тетями – чтобы они при появлении в доме не восклицали «Где же наш маленький», «А у нас для маленького подарочки» и т.д.

      Во время ухода за новорожденным постарайтесь привлечь старшего ребенка к участию в этом процессе, однако не перегружайте его работой. Помощь должна быть добровольной и проходить в виде игры, но никак не обязанности. При этом важно увлечь и заинтересовать ребенка: например, попросите его показать малышу игрушку, помочь в выборе распашонки либо сходить всем вместе на прогулку.

      Увлекательные занятия с маленьким братом или сестрой будут дарить положительные эмоции как старшему ребенку, так и самому младенцу и тем самым как бы изначально объединять, сближать малышей, чему будет также способствовать благоприятная обстановка в семье, где каждый ребенок чувствует себя любимым и важным в жизни родителей.

      Конечно, с возрастом в любой семье могут появляться конфликты между детьми, которые, однако, способны выражаться совершенно по-разному: случаются ссоры и даже драки, и здесь родителям важно занять правильную позицию. Не наказывайте старшего лишь только потому, что он старше и не покрывайте младшего лишь потому, что он мал.

      Пытайтесь мирно улаживать ссоры, учите детей искать компромиссы, с определенного же возраста в их конфликтах лучше и вовсе не участвовать для того, чтобы они самостоятельно учились выстраивать взаимоотношения и разрешать возникшие споры.

      Некоторые вещи не стоит драматизировать и начинать читать мораль: ведь детям свойственно ссориться, потом быстро мириться. Но бывает, что нужно указать на неправильное поведение и объяснить, почему так или иначе поступать не следует.

      При этом не нужно поощрять ябедничество среди детей. Эта не лучшая черта ребенка, к тому же поощрение ябедников позволяет детям быстро войти в роль и иногда они могут специально провоцировать конфликтные ситуации, зная, что родители будут всегда на их стороне, это способствует появлению эгоизма и отсутствию взаимовыручки.

      Таким образом, если один из детей активно жалуется родителям на другого, не следует излишне паниковать, тут же кидаясь в защиту маленького ябедника и прибегать к наказанию другого