Ценный опыт воспитателей России. Коллектив авторов

на бёдрах.

      8. Тихо сидит Васька – кот.

      (Сели на колени).

      Притаился – мышку ждёт.

      Мышка Ваську обойдёт

      (Пошли в одну сторону)

      И к коту не попадёт.

      (Пошли в другую сторону).

      8 упр. И. п. – низкие четвереньки, повороты вокруг себя.

      Педагог: Перехитрили мышки

      Кота. Но Васька не огорчился

      и решил посмотреть, что

      хозяйка приготовила на обед.

      (Приподнялись на лапки).

      9. Кот на печку пошёл,

      Горшок каши нашёл.

      На печи калачи,

      Как огонь горячи.

      9 упр. И. п. – средние четвереньки, скользящие движения руками вперёд – назад.

      10. Кот Василий кошку ждёт —

      В гости он её зовёт.

      10 упр. И. п. – средние четвереньки. Подняться в позу высоких четверенек.

      11. Ходит кот по лавочке,

      Водит кошку за лапочки:

      «Топы, топы по лавочке!

      Цапы, цапы за лапочки!»

      11 упр. И. п. – высокие четвереньки. ходьба по периметру группы друг за другом.

      12. На лавочку сел коток.

      (Вытянули прямые ножки).

      Хочет скинуть сапожок.

      (Скинули сапожок с одной

      лапки. Поставили.

      Теперь с другой. Поставили).

      Только скинул сапожок —

      Наступил на уголёк.

      Обжёгся Васька, спрятал лапки

      под себя.

      (Сели на колени).

      12 упр. И. п. – упор сзади, ноги разведены в стороны, имитация движений.

      13. Пожалеем мы кота,

      Кота – воркота.

      13 упр. И. п. – сидя на низких коленях, подняться на высокие колени и вернуться в и. п. «Обнять себя руками».

      14. У кота – воркота

      Не закрыты ворота.

      Педагог: показали ворота, сделали

      большой круг.

      14 упр. И. п. – стоя. Взяться за руки, сделать круг.

      15. К воротам мы пойдём

      С Васькой мы игру начнём.

      15. Ходьба по кругу

      Подвижная игра «Мышки водят хоровод».

      Григорьева Наталья Сергеевна

      Её работа связана с творчеством, поэтому в свободное время по выходным она любит заниматься рукоделием. Вышивка лентами, вязание крючком, рисование утюгом, рисование со своими детьми, путешествия это её любимые занятия.

      Экологический проект «Капля жизни»

      Роль воды в нашей жизни громадна, она является нашей постоянной спутницей. Человеку для жизни необходима вода, растение засохнет, если его не полить, животным и птицам она тоже необходима, вода нужна на производстве. «От воды живет все» – гласит старинная арабская пословица. Капля жизни! К сожалению, многие считают водные ресурсы неисчерпаемыми. Отсюда – неисправленные или просто незакрытые краны в квартирах, не отремонтированные, протекающие трубы, мусор в реках и озерах. Очень важно научить детей – наше будущее поколение – бережно относиться к воде.

      Проект «Капля жизни» – долгосрочный, рассчитан на 4 месяца. Объектом исследования является