Жила-была Катька. Ольга Пустошинская

с табуретки и подошла к окну. Во дворе гуляли ребята, и Валерка пускал кораблик по мутному ручью. Катька вздохнула, задёрнула занавеску и покосилась на тарелку.

      Шёл второй час поединка между борщом и Катей. Она жалобно всхлипывала, слёзы капали на цветастую клеёнку. Борщ был холоден и, кажется, начал покрываться инеем. К их компании присоединился ремень. Он ничего не делал, висел себе на дверной ручке, впрочем, очень красноречиво висел. Впечатляюще. Мама думала, что он добавлял Катьке аппетита.

      – Мам, я больше не хочу…

      – Кому сказала!

      Папа зашуршал газетой. Пришёл в кухню, налил себе компот.

      – Сидишь?

      – Сижу, – вздохнула Катька.

      – Давай сюда, – тихо сказал папа и быстро съел несколько ложек, морщась и бормоча: «Совсем остыл… какая гадость ваша заливная рыба!»

      Катька не поняла: при чём тут рыба?

      – Ну вот видишь, почти всё съела, – громко, чтобы было слышно в зале, сказал папа. – Быстренько прикончи и иди играй, ведь два часа сидишь.

      Катька бы рада, но… Какой жестокий человек выдумал этот варёный лук, морковь и капусту, от которых тошнит и хочется плакать. Ведь ничего на свете отвратительнее не придумаешь, у Катьки не получалось, как ни старалась она напрячь воображение. Кто выдумал манную кашу со склизкими комочками, застревающими в горле, или мясо с жиром? Зачем в пельмени и салат надо непременно добавлять лук? Для того, чтобы он мерзко хрустел на зубах у ничего не подозревающей Катьки.

      – Натусик, оставь её в покое, – не выдержал папа и забрал ремень. – Захочет есть – попросит.

      – Когда она просила? – возмутилась мама.

      – А ты не клади в блюда лук.

      – Ну да, конечно! А ещё не класть морковь, перец, капусту, фасоль, свёклу и картошку! Ребёнок должен питаться правильно. Я все глаза выплакала…

      – Подрастёт, пойдёт в школу и будет уплетать всё подряд, – сказал папа.

      Вот правильно он заметил. Записать бы эти слова на стене, чтобы мама читала время от времени.

      – Ну что? Доела? – спросила мама и посмотрела на тарелку. – Ладно, иди…

***

      На музыкальных занятиях Катя репетировала – пела песню про бабушку, а все остальные ей подпевали. Голос у Кати был звонкий, как колокольчик, Мария Николаевна всегда её хвалила и на праздниках доверяла петь в одиночку, это называлось – солировать.

      Катя пела:

      Много у бабушки с нами хлопот.

      Варит нам бабушка сладкий компот.

      Теплые варежки может связать,

      Сказку веселую нам рассказать.

      Мелодия у песни была очень грустной, и Катя жалела бабушку. Она старенькая, полежать хочет, у неё и голова кружится, и ноги болят, а тут возись, компоты вари. Первый куплет Катя ещё терпела, а на втором её голос начинал подрагивать.

      Трудится бабушка целые дни.

      Бабушка, милая, сядь, отдохни!

      Мы тебе песенку эту споём.

      Дружно мы с бабушкой милой живём.

      – Молодец, Катенька, – похвалила музыкантша Елена Петровна. – Вырастешь