Школа ценностей. Марат Рашитович Шаехов

за Победу»

      Время: 1–3 недели

      Формат: подготовка видеороликов или презентаций

      Порядок проведения: Ученикам нужно подготовить короткометражный ролик или презентацию про своего деда, прадеда, бабушку, прабабушку – участника Великой Отечественной войны на основное внеклассное мероприятие в честь 9 Мая.

      Мораль: Данная проектная деятельность помогает развить у учащихся интерес к своему роду, привить уважение и чувство благодарности к старшему поколению за мирное небо, за Победу.

      Мероприятия с родителями

      Название: День здоровья (выездной пикник с родителями и учениками)

      Время: 2–3 часа

      Формат: выездной пикник на природу с конкурсами

      Порядок проведения: В школе объявляют день здоровья, учащиеся вместе с родителями и педагогами выезжают на пикник. На пикнике необходимо организовать конкурсы между родителями и детьми, связать с благодарностью. Можно приготовить с детьми письма благодарности родителям, чтобы в конце мероприятия они подарили их родителям.

      Мораль: Научить детей быть благодарными своим родителям, сплотить коллектив школы (сотрудников, родителей и учащихся).

      Название: Диалог с дочерью/сыном

      Время: 1 час

      Формат: семинар

      Порядок проведения: Приглашенный спикер раскрывает тему взаимоотношений между сыновьями и родителями / дочерьми и родителями, проблемы, которые возникают в разные периоды взросления, чему научило родительство, почему родитель благодарен своему ребенку.

      Мораль: Помочь родителям осознать, чему научило их родительство, за что они благодарны своим детям.

      Мероприятия с сотрудниками

      Название: Доска почета / Стенд благодарности техническому персоналу

      Время: 1 день – месяц

      Формат: фотоколлаж на стенде

      Порядок проведения: Распечатать фотографии всего техперсонала школы и повесить их с ФИО на стенд. В середине написать «Самые ценные сотрудники» или что-то в этом формате.

      Мораль: Научить детей быть благодарными всем сотрудникам.

      Название: Челлендж благодарности

      Время: 1 неделя – 1 месяц

      Формат: челлендж видеороликов

      Порядок проведения: Учителям и сотрудникам школы необходимо снять короткометражный ролик/видео вместе со своей семьей о том, как они понимают понятие благодарность, и выложить его в социальную сеть школы («Телеграм», «ВКонтакте»). В конце месяца можно наградить самых креативных сотрудников на ассамблее.

      Мораль: Сотрудники включаются в этот процесс вместе с семьями, что способствует развитию еще большего интереса учащихся к данной теме.

      Рефлексия

      Провести ассамблею, собрать листы обратной связи у учащихся в конце месяца. Примерные вопросы:

      – Что для меня благодарность?

      – В чем преимущество быть благодарным?

      – Почему важно быть благодарным?

      – В