Развивающие занятия с детьми 4—5 лет. Зима. II квартал. Е. Ю. Протасова

мяча на месте одной рукой несколько раз подряд. Затем движение выполняется другой рукой.

      Упражнение «Правой – левой»

      Отбивание мяча на месте с попеременным чередованием ударов правой и левой рукой.

      Подвижная игра «Дрессированные лошадки»

      Заключительная часть. Комплекс упражнений на гибкость.

      Динамическая прогулка: подвижные игры и игровые упражнения «Зима пришла!», «Зайка беленький сидит», «Снежиночки-пушиночки».

      Художественная литература «Колыбельные»

      Задачи:

      – закреплять представления детей о жанре колыбельные песни, их особенностях;

      – расширять словарный запас, пояснять значение слов, встречающихся в колыбельных («зыбка», «люлька», «дремота» и др.);

      – учить читать колыбельные тихим напевным голосом с соответствующими интонациями.

      Материал: русский платок, куклы (девочка и мальчик), 2 кукольные кроватки (если есть – люлька и колыбелька), игрушки (собачка, котик, петушок).

      Содержание

      Воспитатель напоминает детям сказку о глупом мышонке, о няньках, что пели ему колыбельные песенки. Спрашивает детей, что такое колыбельные песни? Как они поются? Поют ли детям колыбельные сейчас? Говорит, что раньше всем детям мамы и нянюшки пели перед сном колыбельные песенки и предлагает отправиться в гости к нянюшке Варварушке.

      Педагог на глазах детей повязывает на себя русский платок, создает из игрушек и атрибутов комнату с двумя кроватками, в которых лежат куклы (девочка и мальчик). Садится рядом и говорит, обращаясь к детям:

      Котик песенку поет

      В уголке у печки…

      Мой сыночек спать идет,

      Догорели свечки.

      Котик песенку поет,

      Ждет сынка кроватка!

      Скоро мальчик мой уснет

      На кровати сладко.

      Ночка темная уйдет;

      Снова утро будет…

      Котик песню допоет,

      Котик нас разбудит…

      Выйдет солнышко опять,

      В окна к нам заглянет…

      И сыночек мой гулять

      Собираться станет! [8]

      Затем педагог начинает укачивать куклу-мальчика, сопровождая чтением колыбельных:

      Ночь пришла,

      Темноту привела,

      Задремал петушок,

      Запел сверчок.

      Уж поздно, сынок,

      Ложись на бочок,

      Баю-бай,

      Засыпай… [35]

      Далее он начинает укачивать куклу-девочку и поет ей колыбельную [24]:

      Баю-бай, баю-бай,

      Ты, собачка, не лай,

      Белолапа, не скули,

      Мою Таню не буди.

      Темна ноченька – не спится,

      Моя Танечка боится.

      Ты, собачка, не лай,

      Мою Таню не пугай!

      Следующие слова колыбельной «Спи, сын!» [9] обращены к детям:

      Только мой сынок уснет —

      Дедка Дрема к нам придет.

      Старый Дрема старичок —

      Острый, серый колпачок.

      Дедка Дрема, сам с вершок,

      Принесет с собой мешок…

      А в мешке для деток сны

      У