Тренинги. Психокоррекционные программы. Деловые игры. Коллектив авторов

очень нужным, и открыть что-то новое в себе самом(самой).

      Я могу видеть, слышать, чувствовать, думать, говорить и действовать.

      У меня есть все, чтобы быть близким(ой) с другими людьми, чтобы быть продуктивным(ой), вносить смысл и порядок в мир вещей и людей вокруг меня.

      Я принадлежу себе и поэтому я могу строить себя.

      Я – это Я, и Я – это замечательно.

      12. Прощание.

      – Наши занятия подошли к концу, и мы расстаемся. Но с вами остаётся ваша уверенность в себе!

      «Я, ты, он, она – вместе дружная страна» Психокоррекционная программа для подростков и юношей

Пояснительная записка

      Человеческое общение, в сущности, является средством взаимодействия, взаимопонимания и регуляции совместной деятельности; основой познания окружающего природного и человеческого мира; первоначальным инструментом формирования сознания любого человека; самоопределения индивида. Человек не может освоить общение как «учебный предмет», он обучается ему непосредственно в самом процессе общения. Часто возникают проблемы на почве непонимания, по причине использования «неправильных» форм общения. Чтобы избежать в будущем этих трудностей я предлагаю для детей коррекционную программу «Я, ты, он, она – вместе дружная страна».

      Цели: установление контакта; создание атмосферы общности (сплоченности группы) и готовности к совместной работе; создание благоприятных условий для усвоения знаний, умений и навыков конструктивного общения; снятие напряжения, что позволит учащимся почувствовать себя более уверенными и защищенными при взаимодействии с другими людьми.

      Задачи:

      • установление взаимодействия между членами группы;

      • создание атмосферы общности и готовности к совместной работе;

      • повышение у участников уровня рефлексивной компетентности;

      • повышение у участников уровня доверия;

      • повышение у участников уровня взаимопонимания.

      Категория участников: учащиеся 4-11 классов.

Занятие № 1 «Давай подружимся»

      Цель: знакомство с группой.

      Упражнение «Имена»

      Цель: познакомиться друг с другом без слов. Продолжительность: 8 мин. Процедура: Представить свое имя с помощью невербалики так, чтобы оно запомнилось другим участникам

      Упражнения из системы П. Дениссона. Гимнастика мозга:

      Цель: мотивация участников па дальнейшую работу в тренинге. Продолжительность: 10 мин.

      Процедура:

      1. встать свободно, чтобы не мешать друг другу. Сосредоточиться на себе. Одновременно поднять левое колено и левую руку. Опустить. То же с правой рукой и правым коленом. Чередовать, танцуя;

      2. медленно и спокойно. Вытянуть правую руку вперед, поднять большой палец, смотрим на него и рисуем ленивую (лежащую восьмерку). Тоже с левой рукой. Замедленно вытянули руки перед собой. Поднимаем левое колено и касаемся правой руки. Опускаем. Поднимаем правое колено и касаемся левой