Все-все-все сказочные истории. Эдуард Успенский

Читать онлайн.
Название Все-все-все сказочные истории
Автор произведения Эдуард Успенский
Жанр Сказки
Серия Всё лучшее детям
Издательство Сказки
Год выпуска 0
isbn 978-5-17-137572-0



Скачать книгу

пришла завуч Эмилия Игнатьевна. Она поставила перед родителями много задач. Родители должны были убедить детей учиться. Должны были рассказать им, что без дисциплины и арифметики сейчас в нашей стране ничего не достигнешь. И главное, она просила приучить детей к труду.

      Она очень убедительно и правильно говорила:

      – Сейчас даже подсобный рабочий в овощном магазине обязан в науке разбираться, в разных микробах и бациллах.

      Тут встал папа Спальникова:

      – Это правильно. Вот у нас в овощном магазине недавно такая бацилла пробежала с картошкой в зубах – до сих пор разобраться не можем: то ли это картофельная крыса, то ли кто-то свою собачонку картошку воровать научил.

      – Может, это кошка была с мышонком? – оторопела Эмилия Игнатьевна.

      – Какое там кошка с мышонком! Другие люди эту чучелу ещё раз видели. Она с солёным огурцом бегала. И уже зелёная была, как скамейка, и с рожками. В краску, наверное, вляпалась.

      – Вы эту проблему с учителем зоологии обсудите! – сказала Эмилия Игнатьевна. – Только я думаю, у вас в магазине производственная дисциплина хромает. Если у вас в рабочее время всякая живность с огурцами в зубах носится.

      В общем, все твёрдо решили, что дети воспитываются ещё недостаточно хорошо. Не очень внимательно слушают учителей и родителей. Только не выяснили, кто же в этом виноват – школа или дом[1].

      Глава пятая

      Меховая олимпиада и меховой музыкальный фестиваль

      Наконец-то воскресенье, утро.

      Учительница-девочка Люся собиралась в свой интернат.

      Она ещё раз проверила сумку: не взяла ли она с собой какую-нибудь школьную тетрадку или, что ещё хуже, дневник. Мало ли что. А вдруг там двойка есть.

      А интернатники случайно заметят. Нет, она не должна подрывать свой авторитет случайной неуспеваемостью. Пусть они думают, что она круглая пятёрочница.

      – Мама, я пошла!

      Мама оторвалась от…

      Мама оторвалась от…

      Если сказать: «От телевизора» – это будет одна мама. «От книг и тетрадей» – другая. Ведь сегодня воскресенье. И от чего человек отрывается, такой он и есть.

      Мама оторвалась от…

      От чего же она оторвалась?

      От коллекции марок? От микроскопа? А может, мама собирала настольную яхту?

      Да нет. Она просто читала журнал. Она подняла голову и спросила:

      – И надолго? И куда?

      – На занятия в школу.

      – Что за странная у тебя школа? – воскликнула мама. – В понедельник тебя туда не отправишь. А в воскресенье тебя как магнитом затягивает.

      – Чем ты там занимаешься? – спросил отец, оторвавшись… от швейной машинки.

      – Поведением и русским языком, – ответила Люся.

      – Хорошо. Только приходи не поздно. В прошлый раз мы с мамой испереживались.

      – Хорошо, папа.

      – Или хотя бы звони! – И снова наклонил голову к столу. А потом он крикнул маме: – Всё. Готова твоя машинка. Можешь шить



<p>1</p>

Что касается меня, я считаю, что родители больше отвечают за детей. Они ведь целых пять лет ребёнка воспитывают до школы.