Обобщен опыт реализации личностно ориентированного подхода к формированию структурно-содержательной модели учебного процесса в вузе. Приведены результаты внедрения информационных технологий и их сервисов в сферу образования, а также рассмотрено влияние компьютеризации на качество обучения в рамках современной образовательной парадигмы. Определены приоритетные направления инновационных образовательных стратегий вуза и предложена графовая модель индивидуального образовательного маршрута студента с целью прогнозирования состояния образовательной системы и принятия оптимальных стратегий обучения. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для аспирантов и преподавателей вузов при проектировании вариативных моделей обучения по любым направлениям подготовки и специальностям. Будет полезно при повышении квалификации по проблемам инновационных образовательных стратегий.
Исследованы методологические принципы таможенной статистики внешней и взаимной торговли государств – членов Евразийского экономического союза, рассмотрены вопросы организации и ведения специальной таможенной статистики, представлены основы статистической методологии оценки структуры статистической совокупности, раскрыта логика статистического исследования, показаны аналитические возможности статистических показателей в таможенной сфере деятельности. Описание каждого метода сопровождается конкретными примерами, основанными на использовании актуализированных статистических данных. Учебник подготовлен в соответствии с рабочими программами курса «Таможенная статистика» и предназначен для подготовки студентов по направлению 38.03.01 «Экономика», специальности 38.05.02 «Таможенное дело», курса «Статистика» по направлению 38.03.07 «Товароведение», профиль «Товароведение во внешнеторговой деятельности». Для преподавателей, студентов высших учебных заведений, аспирантов, работников таможенной службы, аналитиков.
В учебном пособии рассматриваются процессы развития американской цивилизации в XIX в., дается оценка различных сторон жизни и деятельности американского государства. Особое внимание уделяется наиболее важным периодам, таким как «джефферсоновская демократия», «эра доброго согласия», «джексоновская демократия», «назревание неотвратимого конфликта», Гражданская война и Реконструкция. Анализируются политическая деятельность американских президентов, различных партий и движений. Отдельная глава посвящена развитию права в XIX в. Предназначено для студентов исторических факультетов, изучающих учебную дисциплину «История регионов (на примере США)», студентов исторического и юридических факультетов, изучающих историю США в Новое время, историю международных отношений, развитие государства и права этой страны, конституционное право зарубежных стран, а также для студентов-культурологов, студентов факультетов иностранных языков и всех интересующихся историей США.
В учебном пособии рассматриваются процессы возникновения и развития английских колоний в Северной Америке XVII—XVIII вв., а также процесс образования и становления молодого американского государства. Значительное внимание уделяется социально-экономическим процессам, изучение которых дает возможность более полно рассмотреть политические и правовые тенденции и особенности. Подробно характеризуется политическое устройство колоний, анализируются колониальные хартии. Освещается первая североамериканская революция, дается анализ политических программ и деятельности первых американских политических группировок и их лидеров. Подробно рассматривается процесс выработки и ратификации Конституции 1787 г., анализируются ее содержание и политическая деятельность первых американских президентов. Отдельная глава посвящена развитию права в XVII—XVIII вв. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Адресовано студентам юридических факультетов, изучающим историю государства и права, а также конституционное право зарубежных стран, студентам-историкам, специализирующимся на изучении истории США, а также студентам, изучающим международные отношения, и всем интересующимся историей.
Учебное пособие включает современную трактовку понятия судебной экспертизы, а также теоретические основы судебно-экологической экспертизы, содержащие описание ее предмета, определение круга решаемых задач и объектов, подлежащих экспертному исследованию. Подробно рассмотрены процессуальные и организационные вопросы назначения и производства судебно-экологической экспертизы, порядок оформления заключения, очерчены пределы его использования в процессе доказывания. Представлены современный методический аппарат и понятийная система экспертизы этого рода, освещены проблемы информационного обеспечения экспертного исследования. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Адресовано бакалаврам естественно-научных направлений подготовки, сопряженных с оценкой экологического состояния окружающей среды.
В учебном пособии изложены задачи структурного анализа и синтеза машин, механизмов и строительных конструкций. Приведен краткий анализ работ ученых, внесших заметный вклад в создание и развитие теории структуры машин, механизмов и строительных конструкций. Даны основные понятия и определения. Рассмотрены наиболее распространенные на практике машины, механизмы и строительные конструкции. Исследованы пространства, в которых существуют эти объекты. Получены универсальные формулы для определения подвижности и статической определимости механизмов и конструкций. Приводятся классификация и структурный анализ различных машин, механизмов и строительных конструкций. Разработаны оригинальные структурные математические модели, описывающие структуру машин, механизмов, строительных конструкций и структурных групп. Рассматриваются методы образования машин, механизмов, строительных конструкций и структурных групп, а также приводится структурно-параметрический синтез рычажных механизмов. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов, осваивающих курсы «Теории механизмов и машин», «Прикладная механика», «Техническая механика», «Основы проектирования машин», «Робототехника», «Строительная механика» и т.п., также будет полезно разработчикам и экспертам новой техники.
В учебнике рассмотрены основные типы строительных машин, используемых в промышленном, гражданском и коммунальном строительстве. Даны назначение, конструкции и описание рабочих процессов машин, области их применения, технико-экономические и эксплуатационные характеристики, а также основы их эксплуатации. Приведены основные элементы гидропривода и систем автоматического управления строительными машинами. Для студентов строительных специальностей учреждений среднего профессионального образования; может быть полезен студентам вузов, слушателям курсов и факультетов повышения квалификации, а также специалистам, работающим в строительстве.
В книге рассмотрены структурные, термодинамические и диэлектрические свойства благородных газов, их взаимосвязь друг с другом и с межмолекулярным взаимодействием. Часть текста пособия служит вспомогательным материалом, поэтому многие важные понятия и законы изложены на уровне определений. Наряду с общеизвестными теоретическими сведениями приводится оригинальный авторский материал, представленный большим количеством таблиц, графиков, справочного материала, примеров и задач, а также проверочных тестов. Содержание учебника соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Пособие предназначено для студентов и аспирантов, интересующихся строением и свойствами веществ, а также для преподавателей естественных дисциплин.
В учебном пособии рассматриваются ключевые понятия дисциплины «Стратегия кадрового менеджмента». В первом разделе раскрываются теоретические аспекты стратегического управления персоналом. Второй раздел рассматривает особенности стратегии кадрового менеджмента в зависимости от базовой и конкурентной стратегии организации, стадии жизненного цикла организации, кадровой политики и других факторов. В третьем разделе представлены основные составляющие стратегии кадрового менеджмента: подбор, отбор и адаптация персонала, мотивация и стимулирование персонала, развитие персонала организации. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент» (уровень магистратуры), а также по направлениям подготовки 38.03.02 «Менеджмент» и 38.03.03 «Управление персоналом» (уровень бакалавриата).
Учебник разработан на основе компетентностного и междисциплинарного подходов, содержит теоретические основы формирования, изменения, развития и совершенствования систем управления организацией в условиях динамичной среды, а также методологические аспекты разработки и практической реализации стратегических изменений. В издании рассмотрены особенности стратегических изменений, технология управления изменениями, отражены модели и принципы организационных изменений, определены предпосылки разработки сценариев развития организации, факторы, условия и механизмы реализации стратегии управления изменениями в организации. Издание полностью соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.03 «Управление персоналом», 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление». Также будет полезно слушателям программ МВА, курсов повышения квалификации и профессиональной подготовки управленческих кадров, студентам старших курсов экономических специальностей вузов, аспирантам, преподавателям, практическим работникам и всем интересующимся проблемами эффективного развития организаций на основе подхода организационных изменений.