В учебном пособии системно представлена теория воспитания с позиции различных научных подходов, реализуемых в современных психолого-педагогических исследованиях. Проблемы воспитания рассматриваются в контексте актуальных направлений и важнейших идей философии, антропологии, генетики, психологии, педагогики. Исследуются истоки воспитания, отраженные в памятниках письменности прошлого. Представлен анализ основных направлений и способов организации воспитания в современной педагогической теории и практике, на основе которого рассмотрена типология методов воспитания. Особое внимание уделяется построению интегративной модели воспитания, базирующейся на ведущих идеях и достижениях современных наук о человеке. Отдельно исследуются вопросы применения проблемно-поисковых методов, кейс-метода в воспитании. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», «Специальное дефектологическое образование», а также для магистрантов, аспирантов и преподавателей психолого-педагогических специальностей вузов.
Учебное пособие представляет полный курс по дисциплине «Общая психокоррекция», включающий в себя не только основные современные сведения о направленности и методике диагностического и лечебного взаимодействия с пациентами, но и обширную историческую информацию, отражающую этапы становления этой отрасли практической психологии. Материал создан в соответствии с программами по психологии, разработанными на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения, и отражает методические принципы работы на основе компетентного подхода к изучению данной дисциплины. Предназначено для студентов и преподавателей высших учебных заведений, осуществляющих подготовку психологов, психиатров, медицинских работников широкого профиля. Также будет интересно и полезно всем, кто интересуется общей психокоррекцией как составной и в то же время особой частью практической психологии.
В учебном пособии рассмотрена методика работы над задачами в 4 классе при обучении математике по любому учебнику, входящему в Федеральный образовательный комплект. Содержит подробный методический анализ всех типов задач, которые встречаются в различных учебниках математики для 4 класса, а также конкретные фрагменты ситуаций работы с задачами на уроках. Будет полезно как преподавателям методики математики в вузах и педучилищах, так и студентам педагогических специальностей, а также педагогам-практикам, работающим в школах, репетиторам всех уровней и родителям, помогающим детям в учебе.
В учебном пособии представлены методика и необходимый материал для выполнения практических занятий по разделу «Оборудование хлебопекарного производства» дисциплины «Технологическое оборудование производства хлеба, кондитерских и макаронных изделий». Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 19.02.11 «Технология продуктов питания из растительного сырья», профиль «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий» с производственно-технологическим и расчетно-проектным видами профессиональной деятельности.
Учебник содержит материал для овладения немецким языком на уровне В1 как средством межкультурной коммуникации. Основная цель обучения достигается комплексным изучением языка посредством единой тематической направленности устных тем, текстов для чтения и лексико-грамматических упражнений. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Может быть использован как для аудиторной, так и для самостоятельной работы при изучении немецкого языка.
Учебное пособие представляет собой изложение актуальных проблем, касающихся методов регулирования рисков в налоговых отношениях между налогоплательщиками, налоговыми агентами, взаимозависимыми лицами и уполномоченным органом власти. Несомненным достоинством является то, что в учебном пособии рассмотрена современная информационно-аналитическая деятельность ФНС России в противодействии уклонению от уплаты налоговых платежей с учетом риск-ориентированного подхода. Соответствует федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования последнего поколения. Адресовано студентам, обучающимся по программе магистратуры «Управление рисками компаний, страхование и экономическая безопасность» по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика», а также может быть использовано студентами других программ и профилей обучения.
В учебнике излагаются основные теоретические разработки и практические рекомендации ведущих компаний мира, позволяющие построить эффективную систему мотивации и стимулирования трудовой деятельности. Впервые в рамках одноименной дисциплины раскрываются такие темы, как лояльность, вовлеченность и удовлетворенность персонала как основа построения эффективной системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности. В приложении приводятся описания проблемных ситуаций и кейсов. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом», аспирантов и преподавателей высших учебных заведений экономических специальностей, специалистов в области управления персоналом.
Учебное пособие содержит детально разработанный практикум, который помогает студентам изучить положения основных морских конвенций, – СОЛАС 74 и МАРПОЛ 73/78 – в контексте коммуникативного похода к преподаванию и изучению иностранных языков на основе личностно-развивающего интерактивного образовательного процесса. Пособие состоит из двух частей: книга для студента, книга для преподавателя . Материал учебного пособия направлен на оптимизацию процесса языковой подготовки моряков гражданского флота в системе высшего и последипломного образования.
В учебнике представлен основной круг вопросов молекулярной биологии – наиболее бурно развивающегося направления биологической науки. Логика изложения материала включает последовательное освещение структурной организации и функций ДНК, РНК, белков. Важное внимание уделено механизмам передачи сигналов в живых системах, проблемам создания и использования генно-инженерных организмов. Каждая глава завершается контрольными вопросами и заданиями для самостоятельной работы. В учебник включен набор лабораторно-практических работ, не требующих специализированного оборудования и материалов. В новое издание внесены дополнения и уточнения, отражающие современное состояние науки. Содержание учебника соответствует ряду компетенций, освоение которых предусмотрено ФГОС ВО при подготовке бакалавров по направлениям «Педагогическое образование» (профили «Биология» и «Химия»), «Биология». Отдельные темы могут быть использованы при подготовке магистров по направлениям «Биология», «Химия», «Естественнонаучное образование». Книга предназначена студентам, обучающимся по естественнонаучным специальностям, а также будет полезна для учителей биологии и химии средней школы.
Учебное пособие посвящено многомерному статистическому анализу (МСА) и организации вычислений по МСА. Для реализации методов многомерной статистики используется программа обработки статистической информации – SPSS версии 14. Дано исчерпывающее описание среды организации вычислительных работ в системе SPSS. Помимо теоретической части, приведены практические рекомендации по решению задач МСА, а также задачи для самостоятельной работы. Для студентов и аспирантов всех экономических специальностей университетов и вузов, а также для работников, занимающихся анализом финансово-экономического состояния фирм и предприятий.