Учебник имеет выраженную практическую и профессиональную направленность, при его составлении использовался лингвистический материал из юридической, управленческой и других деловых сфер. Данное учебное издание дает представление об особенностях письменного официального общения; в нем описана история формирования языка документов, объясняющая его современный облик; подробно рассматриваются правила составления и оформления деловой документации, несоблюдение которых может лишить документ его правомочности; даются рекомендации по работе над композицией документа; приведены стандартные фразы и образцы форм, облегчающие работу над созданием документов различных жанров. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, студентов высших учебных заведений юридического профиля, а также для тех, чья будущая профессиональная деятельность связана с оформлением документов.
В пособии содержится большое количество упражнений и проектных заданий, благодаря которым учащиеся знакомятся с лингвистическими особенностями аннотаций, концептуальных карт, тезисов, рефератов и других вторичных источников информации по широкому спектру проблем, касающихся современного состояния информационных, космических технологий, нанотехнологий, космического мониторинга, новейших конструкционных материалов. Поэтапное описание шагов для выполнения реферативных заданий и наличие таблиц, в которых суммируются особенности научных текстов и требования к их аннотированию и реферированию, способствуют развитию практических умений, необходимых для представления результатов научно-исследовательской работы обучаемых в средствах массовой коммуникации. Пособие адресовано студентам и аспирантам высших учебных заведений. Будет полезно всем, кто занимается научно-исследовательской работой и испытывает необходимость в распространении ее результатов в мировом научном пространстве через научные журналы, материалы международных научных симпозиумов и конференций.
В учебнике даны определения и классификация наземных транспортно-технологических средств, изложены основы организации их ремонта и подробно рассмотрены технологические процессы ремонта, способы восстановления деталей и утилизации наземных транспортно-технологических средств. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов бакалавриата по направлениям подготовки «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» и «Машиностроение», а также для студентов специалитета по направлению подготовки «Наземные транспортно-технологические средства».
Изложены общие положения, касающиеся проектирования производственных участков авторемонтного предприятия, описаны особенности проектирования производственных участков авторемонтного производства. Указаны основные цели и задачи выполнения студентами средних учебных заведений выпускной квалификационной работы, последовательность ее разработки. Подробно рассмотрена структура расчетно-пояснительной записки, составляемой при выполнении выпускной квалификационной работы по проектированию производственных участков по ремонту различных объектов и по разборке и сборке сборочных единиц. Подробно рассмотрены вопросы технологических расчетов производственных участков. Указаны особенности проектирования производственных участков I, II и III классов, показаны отличия в организации работ этих участков, особенности расчетов, применяемых при разработке их проектов, приведены примеры расчетов. Рассмотрены разработка и проектирование конструкторской части. Перечислены мероприятия по охране труда и технике безопасности, по пожарной безопасности и охране окружающей среды. В приложениях дан обширный справочный материал, используемый при разработке выпускной квалификационной работы. Предназначено для учащихся средних профессиональных учебных заведений при подготовке выпускной квалификационной работы по предмету «Ремонт автомобилей и двигателей» по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей» и студентов вузов при выполнении курсовых работ и выпускной квалификационной работы по предмету «Организация ремонта автомобилей».
В учебном пособии приводятся теоретический материал и задания, рассчитанные для выполнения как в форме контрольных работ на практических занятиях, так и для самостоятельной и индивидуальной работы студентов дневной, заочной полной форм обучения. Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Региональное природопользование». Излагается методика работы студентов с видеоматериалами, используемыми при изучении данного предмета. Изучение методики выполнения данных заданий поможет студентам при выполнении ими приложений к курсовым и дипломным работам. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки 05.03.06 «Экология и природопользование».
Рассматриваются основы реального инвестирования в Российской Федерации как основы развития экономики страны. Исследуются главные категории инвестирования, инвестиционная политика, инвестиционный климат в России, основные подходы и методики. Освещаются особенности инвестиционной деятельности коммерческих предприятий, формирование инвестиционной стратегии, стратегическое управление ресурсами предприятия в процессе инвестирования. В условиях инновационного развития российской экономики особую актуальность приобретают вопросы инвестиционного проектирования и бизнес-планирования на предприятиях. Раскрываются финансовый потенциал инвестиционной деятельности и формирование портфеля инвестиционных проектов. Широко представлены темы, связанные с оценкой эффективности и рисковости инвестиционных проектов. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки экономического и управленческого профиля, аспирантов, преподавателей и слушателей системы дополнительного профессионального образования.
В учебном пособии приводятся основные этапы, последовательность и общая методика разработки технологических процессов механической обработки деталей и сборки изделий машиностроения. В основных разделах после изложения элементов теории обучающимся устанавливаются проектные задания. Многие разделы сопровождаются примерами их конкретной реализации. Составлено в помощь студентам машиностроительных специальностей дневной и заочной формы обучения, осваивающим методику технологического проектирования и выполняющим курсовые и дипломные проекты и работы.
Эта книга написана для родителей, дети которых имеют ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) и в силу этого испытывают сложности с социализацией. Здесь родители найдут подробные описания игр, направленных на развитие социальных умений их детей. Некоторые из этих игр возможны в бытовых ситуациях (например, утреннее умывание), другие требуют организации специального игрового пространства. Для каждой приводятся описания возможных реакций детей на игровые действия и педагогические приемы, позволяющие адаптировать игровую ситуацию к потребностям каждого ребенка. Книга будет полезна не только родителям, но и педагогам-дефектологам, воспитателям и волонтерам, оказывающим коррекционную помощь детям с ОВЗ в традиционных и вариативных формах.
В учебнике рассмотрены вопросы общей теории навигации, необходимые для освоения материала, раскрывающего принципы построения и работы наземных средств радионавигации. Основное внимание уделено теоретическим аспектам и принципам работы, типовым структурным схемам, примерам практической реализации приводных радиостанций, автоматических радиопеленгаторов, азимутальных радиомаяков VOR (DVOR), далыюмерных систем DME, систем посадки типа ILS, маркерных радиомаяков. Также рассмотрены основные принципы работы и особенности применения спутниковых систем навигации и многопозициониых систем наблюдения. С целью закрепления учебного материала и приобретения компетенций но расчету и обоснованию характеристик радионавигационных систем каждая глава содержит перечень контрольных вопросов, задачи для самостоятельного решения, тесты. В учебнике также приведены темы для подготовки рефератов и докладов. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначен для студентов, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям радиотехнического профиля. Также он может быть полезен пилотам и специалистам, эксплуатирующим наземные и бортовые средства радионавигационного обеспечения полетов.
Учебное пособие обращается к проблемам психологического исследования, возникающим на пересечении профессиональных интересов врачей и психологов. Оно может быть использовано представителями этих профессий в процессе выбора содержания и форм воздействия на переживания человека, связанные с его здоровьем и болезнями. Пособие предназначено для студентов медицинских и психологических специальностей, изучающих курсы по деонтологии, валеологии, психосоматической медицине, общей психологии, клинической и медицинской психологии. Специалисты в области практической медицины и психологии могут использовать представленные сведения для организации профессионального взаимодействия.