Монография посвящена новомунау чномунаправлению – сравнительной криминологии. Рассмотрены методологические и методические основания сравнительных криминологических исследований, дана характеристика криминологических и уголовно политических систем ведущих стран мира. Предложен криминологический анализ наиболее актуальных проблем, вызванных криминализацией социаль ных отношений, включая «новые революции» и «криминальное госу дарство». В определенной степени восполнен существующий пробел в области сравнительного анализа преступности и борьбы с ней в государствах различных правовых систем. Для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей, ученых, профессионалов в сфере противодействия преступности самого различного профиля.
Сергей Александрович Дробышевский
В монографии проанализированы наиболее распространенные способы восполнения пробелов в праве. Среди них самыми эффективными признаны приемы фиктивного правоприменения путем аналогии права и аналогии закона с использованием так называемых созидательных юридических фикций. Сделанные выводы способны помочь при совершенствовании правотворческой и судебной деятельности государства. Книга адресована всем интересующимся проблемами права и политики. Монография, в частности, будет полезна юристам, а также лицам, приобретающим юридическое образование.
Впервые в отечественной криминологической науке предлагается научное обоснование частной криминологической теории познания и предупреждения преступности в сфере спорта, обозначаемой в авторской трактовке как спортивная криминология. В основу такой частной теории автором положена самостоятельно разработанная теоретико-прикладная концепция криминологической оценки преступлений и их детерминации, объединенных общей сферой общественных отношений, складывающейся вокруг организации масштабной государственной и общественной спортивной деятельности и непосредственного участия в ней, обеспечиваемых соответствующими идеологическими, правовыми, экономическими, финансовыми, педагогическими, техническими и, от- части, собственно криминологическими ресурсами. Издание предназначено для преподавателей, аспирантов, адъюнктов, студентов, курсантов юридических вузов и факультетов с уголовно-правовой специализацией, практических работников сферы управления спортом и правоохранительных органов.
Монография посвящена рассмотрению понятия «текст культуры» и выявлению специфики культурологической интерпретации. Автор ставит своей целью проанализировать содержательные и функциональные особенности бытования текста культуры, культурных текстов (практик) и отдельных артефактов в условиях постиндустриальной культуры и видео кратии рубежа XX-XXI вв. В качестве идеальных типов читателя выступают фланер, читатель-интерпретатор, критик, благодаря которым запускаются механизмы прочтения текстов любой сложности и модификации. В монографии предложены подходы к определению текста культуры; рассматриваются ценностно-смысловые доминанты (коды культуры) в историко-культурном контексте; выявляется значимость визуального как особого способа «схватывания» информации в исторической ретроспективе («скульптурность» античности, архитектура Средних веков как текст, «зримый очами», «романное мышление» Нового времени и т.д.) и в условиях современной действительности. На основе анализа такого направления в педагогике, как медиаграмотность, раскрываются возможности формирования критического мышления у современных детей и молодежи. Монография адресована широкому кругу читателей.
Монография посвящена дидактике цифрового образования, отражающей реалии времени и взгляды исследователей на возможности и перспективы современного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Понимание значимости и роли средств цифрового образования в обучающем процессе позволит эффективно реализовывать дифференцированный и индивидуальный подходы к обучению детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их развития и особых образовательных потребностей. Для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов и факультетов, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
В монографии представлены результаты исследований, связанные с комплексным анализом социо-эколого-экономических систем. Про-анализированы существующие подходы, модели, методы и инструменты. Приведены авторские методики оценки состояния и функционирования сложных систем, подходы к анализу гармоничности и устойчивости, а также к эффективности и оптимизации управления. Представлена практическая реализация подходов к изучению сложных систем на примере регионов Центрального федерального округа. Монография предназначена для широкого круга читателей, интересующихся региональной экономикой, новыми подходами к изучению сложных систем с использованием экономико-математических методов.
Материалы монографии посвящены истории становления, актуальным проблемам и перспективным направлениям развития социофонетики и фоностилистики в контексте теории языковых изменений, билингвизма, языковой интерференции. В работе представлены результаты изучения особенностей вариативности современных европейских языков с использованием ситуативно-стратификационного, диахронного и структурного методов исследования. Представленные разработки способствуют дальнейшему развитию и совершенствованию языковых норм на основе изучения характера связей социальных и языковых структур, динамики языковой системы в синхронии и ее диахронных трансформаций, демонстрируют методику исследований современной социолингвистики в тематических разделах социофонетики и фоностилистики. Для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей, а также всех интересующихся проблемами социолингвистики.
Валерий Владимирович Афанасьев
В представленной монографии рассматривается политическое мировоззрение Освальда Шпенглера (1880—1936). Взгляды Шпенглера остаются еще недостаточно изучены в отечественной научной литературе, хотя они отличаются оригинальностью трактовок политических проблем. Особенно это относится к его пониманию либерализма и консерватизма. Опираясь на анализ истории, Шпенглеру удалось заглянуть в будущее Европы, поэтому многие из его оценок не потеряли своего значения и сегодня. Монография предназначена для широкого круга читателей, интересующихся проблемами социологии политики, философии и истории.
Монография обобщает материалы прикладных социологических исследований, проводимых в рамках научных проектов РГНФ, а также в научной кооперации с учеными Института социологии Лодзинского университета (Польша) и других стран в инициативном порядке. В содержании монографии прослеживаются изменения в социально-психологических представлениях и установках жителей текстильных центров Иванова (Россия), Лодзи (Польша), а также других городских и сельских поселений в условиях глобализации, обусловливающей модернизацию социально-экономического уклада в странах. Для преподавателей общей и прикладной социологии, а также для студентов, изучающих cоциологию.
В книге с позиций социологии воображения представлены такие слагаемые международных отношений, как национальная мечта, счастье, чудо, свобода, надежда и другие. Их введение в число категорий, по которым оценивается состояние отдельных государств, отразило кардинальные перемены не только в самом миропорядке, но и во взаимодействиях важнейших международных акторов. Издание предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей социологических, политологических, исторических, филологических, культурологических и психологических дисциплин, а также для читателей, интересующихся международными процессами.