Людмила Александровна Федоськина
В монографии исследовано состояние и перспективы развития автомобильной промышленности России на основе применения современных систем менеджмента. Рассмотрены теоретические и практические подходы к обеспечению конструкционно-технической и экологической безопасности автомобилей, в том числе в утилизационный период. Представлены результаты анализа качества и надежности автомобилей с точки зрения потребителей на основе подходов, применяемых в мировой практике. Отдельное внимание уделено исследованию особенностей обеспечения безопасности и менеджмента качества в системе фирменной сервисно-сбытовой сети автомобильной компании. Для научных и практических работников, занимающихся вопросами управления качеством в сфере автомобильного бизнеса, аспирантов и студентов экономических специальностей.
Рассматриваются теоретические и методологические подходы к проблемам самоорганизации университетских менеджеров, технологии рационализации их личной работы. Особое внимание уделено инструментам самоконтроля и оценке эффективности организации личной деятельности университетского менеджера. Монография подготовлена на кафедре «Менеджмент» Пензенского государственного университета архитектуры и строительства. Предназначена для ученых, исследующих проблемы персонального менеджмента в высшей школе, преподавателей, студентов и аспирантов, а также для всех, кто интересуется проблемами самоорганизации деловых людей.
Проанализированы особенности состава и деятельности, а также содержание организационно-управленческой деятельности и профессиональной компетентности деканского корпуса. Развита концепция, предложена и обоснована модель системы управления факультетом, выдвинуты и обоснованы принципы и механизмы функционирования этой системы. Предложены методические положения по оценке социально-экономической эффективности системы управления факультетом, пути развития управленческого потенциала деканского корпуса. Особое внимание уделено организации личного труда декана. Книга адресована руководящему составу вузов и факультетов, сотрудникам, зачисленным в резерв на выдвижение на руководящие должности, специалистам, исследующим эти проблемы.
Рассмотрены система послевузовской подготовки научно-педагогических кадров, нормативно-правовое и научно-методическое обеспечение системы формирования и подготовки аспирантов высших учебных заведений. Особое внимание уделено отбору студентов высших учебных заведений в аспирантуру и организации научно-педагогической деятельности аспирантов. Освещены вопросы организации работы аспирантуры вуза, оценки ее эффективности. Представлены результаты мониторинга состава и деятельности аспирантов высших учебных заведений, научных руководителей аспирантов вузов, а также результаты опроса экспертов по проблеме повышения эффективности системы формирования научно-педагогических кадров. Значительное внимание уделено механизмам интенсификации и повышению качества обучения аспирантов российских вузов. Для аспирантов, их научных руководителей, а также для всех, кто интересуется вопросами диссертационного менеджмента.
В монографии рассмотрены вопросы роли и места управленческого учета в предпринимательской деятельности и информационной системе организаций. В результате анализа эволюции его развития выявлены предпосылки возникновения стратегического управленческого учета, его сущность, принципы, функции, факторы и последовательность внедрения в организации. Определена роль стратегического учета в системе стратегического управления, приведены и исследованы инструменты и технологии стратегического учета. Объектом глубокого исследования стали технологии учета, ориентированные на внешнюю среду, такие как система сбалансированных показателей, система экономической добавленной стоимости и др. Издание предназначено для лиц, интересующихся современными учетно-аналитическими технологиями, магистров, обучающихся по направлению подготовки «Экономика» (профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»), а также для системы повышения квалификации кадров организаций.
Обсуждаются современные теоретические концепции экономического роста. Для экономики Украины строятся факторные регрессионные модели, позволяющие оценить динамику ВВП на основе производственных функций, включающих три основных фактора – капитал, труд и информацию. Рассматриваются степенные модели типа Кобба – Дугласа, степенно-показательные модели, модели с лагами (в том числе иллюстрирующие рост на ожиданиях), модели в приращениях. Построены авторегрессионные модели, описывающие динамику как самого ВВП, так и его факторов. На основе всех типов моделей решаются задачи прогнозирования. Проведена оценка средних и предельных склонностей к потреблению и сбережению для экономики Украины за различные временные периоды. Для специалистов в области макроэкономики и макроэкономической политики, математических методов анализа экономики, а также аспирантов и студентов старших курсов экономических и инженерно-экономических специальностей.
Монография представляет исследование процессов экономических и социальных преобразований в российской экономике за последние 30 лет. Содержит анализ обширного экономико-статистического материала и теоретико-методологический подход к оценке процессов развития российской экономики. Авторы также включают в свой анализ рассмотрение более раннего периода формирования проблем российской экономики, которые определили предпосылки экономических реформ, их проведение и результаты преобразований. Анализ процесса развития российской экономики на рубеже XXI века проводится в связи с процессами, происходящими в мировой экономике под воздействием процессов глобализации. Предназначена для научных работников и аспирантов, может быть использована преподавателями при обучении студентов бакалавриата и магистратуры по направлениям «Экономика», «Менеджмент», «Финансы и кредит», будет полезна всем интересующимся проблемами современного экономического развития.
В монографии представлена концепция правового обеспечения государственного управления в области охраны и использования объектов животного мира, исследованы теоретические и правоприменительные аспекты рассматриваемой проблемы, разработаны доктринальные критерии эффективности правового обеспечения государственного фаунистического управления, а также обозначена роль принципов правового обеспечения государственного управления, которые способствуют повышению эффективности нормотворческой деятельности и правоприменительной практики, придают концептуальный характер законодательству о животном мире. Сформулированы выводы и предложения, формирующие концептуальную основу для последовательного совершенствования правового регулирования в целях обеспечения баланса социальных, экологических и экономических интересов. Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов и факультетов, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами правовых отношений между людьми и животными.
Монография посвящена изучению возрастных особенностей пресинаптического, возвратного, нереципрокного и реципрокного торможения спинного мозга человека. Обобщены новые данные о формировании структур и функций спинного мозга, периферической нервной системы, скелетных мышц в пре- и постнатальном онтогенезе. Представлены современные сведения о пресинаптическом, возвратном, нереципрокном и реципрокном торможении в центральной нервной системе. Изложены оригинальные методические приёмы, адаптированные авторами для изучения различных видов торможения в спинном мозге человека. Описаны возрастные этапы становления и формирования разных видов спинального торможения у человека, анализируются возрастные особенности протекания тормозных процессов при осуществлении произвольной двигательной активности. Монография предназначена для нейрофизиологов, педиатров, специалистов в области возрастной физиологии, преподавателей педагогических, спортивных и медицинских вузов.
Монография посвящена вопросам интеграции психологических знаний в структуре гуманитарного познания. Рассматриваются различные направления исследований, позволяющие создать условия для социально-гуманитарного развития обучаемых. Особое значение отводится изучению возможности использования личностных факторов, ценностных ориентиров и факторов гуманитарного контекста. Инвалидность представлена социально-гуманитарной проблемой общества, ограничением жизнедеятельности и нарушением равновесия социального гомеостаза. Рассматривается социально-гуманитарная реабилитация, признающая равную ответственность личности и общества в обеспечении благополучия на всех уровнях взаимоотношений в обществе. Обоснована рефлексивно-контекстная модель гуманитарного познания, основанная на сопряжении рефлексивной составляющей личности и факторов контекста образования. Издание адресовано психологам, практическим работникам сферы образования, социально-гуманитарных центров, занимающихся вопросами реабилитации, сохранения и укрепления индивидуального и общественного здоровья и проблемами подготовки кадров.