Рассмотрены общие вопросы изучаемых специальных дисциплин в колледже или техникуме, исторические вехи развития автомобильного транспорта, в частности, организация производства технического обслуживания автомобилей. Пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Учебное пособие предназначено для студентов техникумов и колледжей, а также может быть рекомендовано для учебных учреждений по подготовке технического персонала СТОА.
Учебное пособие предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования и написано в соответствии с государственным образовательным стандартом. Кроме того, оно может быть использовано на лекциях в качестве дополнительного иллюстративного материала при оформлении конспекта и для выполнения контрольных работ. Пособие может быть рекомендовано для учреждений среднего профессионального образования, а также для различных курсов по подготовке водителей и технического персонала по ремонту и обслуживанию автомобилей.
В книге рассмотрены общие принципы построения систем технического обслуживания, ремонта и хранения автомобильного транспорта как отрасли науки и практической деятельности, необходимых технику-механику, работающему в сфере технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта; изложены в доступной форме планово-предупредительная система ТО и ТР, нормативы, закономерности и их взаимосвязи; методы управления производством и организации материально-технического обеспечения автопредприятий, методы обеспечения экологической безопасности; рассмотрены перспективы развития обслуживания автотранспорта на современном уровне. Учебное пособие предназначено для студентов техникумов и колледжей и написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», а также может быть рекомендовано для учебных учреждений по подготовке водителей и технического персонала АТП и СТОА.
В книге рассмотрены вопросы технического обслуживания и ремонта автомобилей зарубежного производства, организации предприятий автосервиса. Приведены сведения о необходимом оборудовании и инструменте при обслуживании автомобилей зарубежного производства. Учебное пособие предназначено для студентов техникумов и колледжей и написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования последнего поколения по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» (повышенный уровень), а также может быть рекомендовано для учебных учреждений по подготовке технического персонала станций технического обслуживания автомобилей.
Рассматриваются состав, характеристики, функции и структура технических средств обработки, хранения и передачи информации, в том числе персональные компьютеры (процессоры, системы памяти, интерфейсы); накопители информации (магнитные ленты, диски, оптические накопители – CD/DVD, магнитооптические, твердотельные и другие альтернативные технологии); интерактивные устройства (терминалы с мониторами на ЭЛТ и плоскопанельными, манипуляторы, сенсорные экраны); мультимедийные системы (цифровое фото, видео, звук, мультимедийные проекторы); средства организации сетей и мобильных вычислений (сети, связь компьютеров, мобильные компьютеры – процессоры и интерфейсы расширения). Для студентов учреждений среднего профессионального образования.
Рассмотрены объекты экспертизы продукции текстильной и легкой промышленности. Даны классификация и описание различных видов экспертизы, рассмотрены основные принципы и методы ее проведения, приведены требования к экспертам. Учебник предназначен для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Технология проектирования текстильных изделий», «Стандартизация и метрология» и «Управление качеством», а также для инженерно-технических работников экспертных организаций.
В учебном пособии рассматриваются теоретические и методологические основы курса «Территориальная организация населения». Раскрываются основные современные тенденции развития структурных и организационных процессов расселения, выделяются региональные различия в формах территориальной организации населения. Показана роль населения как фактора и ресурса экономического и социального развития регионов, его влияние на территориальную структуру хозяйства. Для студентов вузов экономических и географических специальностей, а также преподавателей, практических работников и научных сотрудников.
В учебном пособии рассмотрены основные вопросы теории организации, функционирующей в рыночной среде, в том числе законы, принципы, организационно-правовые формы, связи и взаимозависимости структурных составляющих организации, организационное проектирование, а также современные тенденции построения и развития организаций. Материал излагается простым, доступным для обучающихся языком с использованием схем и рисунков. В целях формирования у обучающихся необходимых компетенций логика построения учебного пособия предполагает их широкое участие в учебном процессе (анализ моделей, таблиц, разных взглядов ученых на категории теории организации, ответы на контрольные вопросы и тесты, выполнение заданий для самостоятельной работы и т.п.). Для студентов, обучающихся по направлениям 080200 «Менеджмент», 081100 «Государственное и муниципальное управление», 080400 «Управление персоналом», менеджеров организаций, а также для тех, кто интересуется вопросами управления организацией.
Пособие состоит из двух частей: теория организации и организационное поведение. В первой части изложены вопросы теории организации, в том числе законы, принципы, организационно-правовые формы, связи и взаимозависимости структурных составляющих организации, организационное проектирование, современные тенденции построения и развития организаций. Во второй части рассматриваются вопросы организационного поведения, в том числе факторы, определяющие поведение личности и групп в организации; организационное развитие; управление поведением персонала в условиях организационных изменений; организация как субъект поведения. Особенностью учебного пособия является привлечение обучающихся к широкому участию в учебном процессе (анализ моделей построения и развития организаций, дискуссии, выполнение заданий для самостоятельной работы с аналитическим уклоном на примере действующих предприятий, их презентация и т.п.). Пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент», слушателей различных форм подготовки, переподготовки и повышения квалификации управленческих кадров, менеджеров организаций.
В учебном пособии рассмотрены вопросы теории и практики управления организацией в соответствии с учебной программой дисциплины «Теория менеджмента». Пособие включает три модуля: история управленческой мысли, теория организации и организационное поведение. Материал излагается простым, доступным для обучающихся языком, с использованием схем, рисунков, выделений наиболее важных понятий. Логика построения учебного пособия предполагает активное участие обучающихся в учебном процессе (анализ моделей, таблиц, обсуждение различных взглядов на категории менеджмента, ответы на контрольные вопросы и тесты, выполнение заданий для самостоятельной работы). Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям 38,03,02 «Менеджмент», 38,03,04 «Государственное и муниципальное управление», 38,03,03 «Управление персоналом», менеджеров организаций, а также для тех, кто интересуется вопросами управления организацией.