Kitobxon
Все книги издательства KitobxonЭкология ва барқарор ривожланиш
Услубий қўлланмада университетлар профессор-ўқитувчилари учун экология курсининг ўқув Дастури асосида маъруза, амалий машғулотларни ўтказиш бўйича ишланмалар берилган. Шунингдек, ундаги дарсларда фойдаланиш учун кўргазма материаллар, амалий машғулотларни ўтказиш учун топшириқлар, назорат саволлари ва тестлар ҳам ўрин олган.Экология курсини ўқитишда барқарор ривожланиш таълими материалларини интеграциялашга эътибор берилган.Услубий қўлланмадан узлуксиз экологик таълим тизимида фаолият олиб борётган барча педагоглар, мутахассислар ҳам фойдаланишлари мумкин.
Табобати муслимин
Сизларга мўъжаз туҳфa бўлиши учун биз Рамазон ойида овқатланиш тақвимини тузиб чиқдик ва эълон қилмоқдамиз. Буюк табиб Ибн Сино «касаллик оғиздан киради» детан эканлар. Дарҳақиқат шундай. Инсон онадан соғ туғилади, касаллик вақт ўтиши билан пайдо бўлади. Табиийки нотўғри овқатланиш инсон умрининг қисқаришига, турли касалликларнинг пайдо бўлишига олиб келади. Ҳар йил бир марта келадиган Рамазон ойида рўза тутиш, овқатланишни тартибга солиш баданни тозалашнинг энг муҳим тадбирларидан бири. Яна шу Рамазон ойининг ҳар йили ўн кун олдин келиши ҳам инсониятнинг ҳар йили бошқа-бошқа вақтларда, фаслларда ўз баданини тозалаш имкониятига эга бўлишини кафолатлайди.
Искири аъзам (Мунший, тошбосма)
Мовароуннаҳрда тиббиёт фани кўҳна ва бой тарихга эга. Жумладан, ушбу ҳудудда қадимдан кенг кўламда олиб борилган илмий ва амалий ишлар кўпгина хасталикларни аниқлай олиш ва уларни асосан халқ табобати ёрдамида самарали даволаш имконини берган.Ушбу нашр «Искири аъзам» китобининг иккинчи жилди бўлиб, унда ҳам тиббиётнинг кундалик жиҳатларига эътибор қаратилган ва 444та хасталик алоҳида ном остида келтирилиб, даъво йўллари кўрсатиб берилган.
Ўзбекистонда аёллар ҳуқуқлари
СодержаниеВведениеПоддержка, обеспечение и защита прав женщин в УзбекистанеЗаключениеПриложенияЗаконодательство Республики Узбекистан по правам человека, принятое в 2007-2009 годахНациональный план действий по выполнению рекомендацийСовета ООН по правам человека по итогам рассмотренияУниверсального периодического обзора УзбекистанаКоличество депутатов Законодательной палаты Олий Мажлиса Республики Узбекистан в 2005 и 2010 гг.Количество членов Сената Олий МажлисаРеспублики Узбекистан в 2005 и 2010 гг.
Жигар ва ўт йўли касалликларини текшириш усуллари
Ушбу ўқув қўлланмада жигар ва ўт йўли тизими касалликлари текширув усуллари ёритилган. Ўқув қўлланмада ёритилган мавзуларни яхши ўзлаштириш мақсадида ҳар бир мавзу бўйича тестлар, вазиятли масалалар, назорат саволлари келтирилган. Ушбу қўлланма назарий ва амалий машғулотлар учун мўлжалланган бўлиб, унда талабалар олган назарий билимларини амалда қўллаб кўриб, кўникмалар ҳосил қилиш асосида беморларни текширишда ушбу диагностик усуллардан мустақил равишда фойдалана олишларга ўрганадилар. Шу билан бирга касалликларнинг этиология, патогенези, клиникаси, замонавий диагностика усуллари, даволаш принциплари келтирилган.
Ботаника дарслари. Умумий ўрта таълим мактабларининг биология ўқитувчилари учун методик қўлланма (5 - синф)
MUNDARIJASo'zboshi1 – d a r s. Muqaddima2 – d a r s. Dars mavzusi. Gulli o'simliklarning xilma-xilligi3 – d a r s. Mavzu: «Gulli o'simliklarning organlari» bilan tanishish4 – d a r s. Dars mavzusi. O'simliklarning hayotiy shakllari 5 – d a r s. Ekskursiya 6 – d a r s. Dars mavzusi. Hujayra – hayotning asosi7 – d a r s. Dars mavzusi. Kattalashtirib ko'rsatadigan asboblar10 – d a r s. Dars mavzusi. O'simlik to'qimalari11 – d a r s. Laboratoriya mashg'uloti. Mikroskopning tuzilishi bilan tanishish 12 – d a r s. Mavzu: Piyoz po'sti va chigit tuki hujayralarini mikroskopda kuzatish 13 – d a r s. Dars mavzusi. O'simlik organlari. Ildiz turlari va tizimlari 14 – d a r s. Dars mavzusi. Ildizning tashqi va ichki tuzilishi. Ildiz qismlari15 – d a r s. Dars mavzusi. Ildizning o'sishi, oziqlanishi va nafas olishi16 – d a r s. Dars mavzusi. Ildizning tuproqdan mineral moddalarni shimishi. O'g'itlar17 – d a r s. Laboratoriya mashg'uloti Mavzu: Ildiz tizimi. Ildizning tashqi va ichki tuzilishini o'rganish18 – d a r s. Dars mavzusi. Poya. Novda19 – d a r s. Dars mavzusi. Kurtak20 – d a r s. Dars mavzusi. Poyalarning xilma-xilligi 21 – d a r s. Dars mavzusi. Poyaning ichki tuzilishi22 – d a r s. Dars mavzusi. Poyaning bo'yiga o'sishi 23 – d a r s. Dars mavzusi. Poyaning eniga o'sishi24 – d a r s. Dars mavzusi. Poyada oziq moddalarning harakatlanishi25 – d a r s. Dars mavzusi. Shakli o'zgargan yer osti novdalar26 – d a r s. Darsning màvzusi: Barglarning tashqi tuzilishi27 – d a r s. Dars mavzusi. Oddiy va murakkab barglar. Barglarning novdada joylashish tiplari 28 – d a r s. Dars mavzusi. Barglarning ichki tuzilishi29 – d a r s. Dars mavzusi. Barglarda organik moddalarning hosil bo'lishi 30 – d a r s. Dars mavzusi. Barglarning nafas olishi va suv bug'latishi31 – d a r s. Dars mavzusi. Umumlashtiruvchi dars 32 – d a r s. O'simliklarni parnik va issiqxonalarda o'stirish. Ekskursiya33 – d a r s. Dars mavzusi. Yovvoyi o'simliklarning vegetativ ko'payishi34 – d a r s. Dars mavzusi. Madaniy o'simliklarning vegetativ ko'payishiIlovalarAtamalar izohi
Ўсимликларни озиқлантириш ва зараркунандалардан ҳимоя қилиш
Биология фанлари номзоди Б.Қ.Муҳаммадиевнинг қаламига мансуб мазкур монографияда пахта, ғалла ҳамда бошқа қишлоқ хўжалик экинларидан юқори ва сифатли ҳосил етиштиришда органик, минерал ва биологик ўғитлардан унумли, самарали фойдаланиш усуллари шунингдек уларнинг баъзи зарарли организмларига қарши кураш чоралари баён этилган. Монографияга шу соҳада ўтказилган илмий тадқиқотлар ва амалиётдаги илғор тажрибаларнинг натижалари асос қилиб олинган. Монографиядан қишлоқ хўжалигига алоқадор раҳбарлар, қишлоқ хўжалиги мутахассислари, деҳқон-фермер хўжаликлари ҳамда илмий-педагогик фаолиятда фойдаланиш мумкин.
Биозарарланиш асослари
Darslik birinchi navbatda oliy o'quv yurtlarining biologiya, tabiatshunoslik va o'simliklarni himoya qilish fakultetlari, tegishli o'rta-maxsus o'quv yurtlari talabalari uchun mo'ljallangan bo'lsada, ammo undan kimyo soxasidagi talabalar va muayyan darajada texnologlarni tayyorlashda ham foydalanish imkoniyati yaratilgan. Darslik texnika, mahsulot va materiallarni mikroorganizmlar, kemiruvchilar va boshqa organizmlardan himoyalash bilan bog'liq keng ilmiy va amaliy masalalar muhokama qilinadi. Ilk bor turli materiallarni: sintetik buyumlardan boshlab er osti inshootlari va san'at asarlarini biozararlovchi organizmlar ma'lum bir tizim shakliga solinadi. Biozararlovchi organizmlardan muhofaza qilishning ekologo-toksikologik asoslariga muhim ahamiyat qaratiladi.