В учебном пособии представлен ассортимент растений для сада, используемых в качестве солитеров, живой изгороди и вертикального озеленения. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Предназначено для студентов колледжей и техникумов, получающих начальное профессиональное образование по специальности «Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства», а также всех садоводов-любителей.
В учебном пособии представлен комплект лабораторных работ по математике (ЛРМ), нацеленных на освоение математических моделей, описывающих натурные объекты, явления, процессы различной природы. В первой части пособия рассмотрены теоретические основания, лежащие в основе математической модели для каждой ЛРМ. Во второй части сформулированы задания к ЛРМ, в необходимых случаях даны методические указания к выполнению работы. Рекомендуемая форма отчета по ЛРМ приведена в приложении. Пособие предназначено прежде всего для формирования функциональной математической грамотности студентов образовательных организаций педагогического профиля – будущих учителей математики и информатики, а также для других направлений подготовки, предполагающих построение и использование математических моделей.
Изложены основные положения технической термодинамики и теории теплообмена, расчета тепло- и массообменных аппаратов. Рассмотрены характеристики различных видов топлива и генераторов теплоты. Уделено внимание сушке сельскохозяйственной продукции. Даны сведения о двигателях внутреннего сгорания, холодильных установках, тепловых насосах и кондиционерах. Изложены основы строительной теплофизики. Освещены вопросы использования нетрадиционных и возобновляемых источников энергии. Учебник содержит сведения, необходимые для формирования профессиональных компетенций при подготовке бакалавров и магистров по направлению «Агроинженерия», а также может быть полезен для широкого круга инженерно-технических работников сельского хозяйства.
Основная цель учебного пособия состоит в формировании у студентов факультетов журналистики общих представлений о журналистике моды, включая историю, теорию и практику фешен-журналистики. Содержание учебного пособия соответствует этой цели и состоит из характеристики базовых понятий мира моды, краткой истории костюма с древнейших времен до наших дней, описания состояния современной фешен-индустрии и фешен-журналистики, рекомендаций начинающим журналистам, желающим специализироваться в сфере моды. В методической части пособия даны вопросы для самопроверки, англо-русский словарь моды и список рекомендуемой литературы. В качестве завершения освоения материала авторы предлагают пройти читателю тест на выявление остаточных знаний. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры направления подготовки «Журналистика». Материалы учебного пособия могут быть использованы преподавателями и слушателями различных учебных курсов, семинаров и мастер-классов, посвященных журналистике моды и фешен-индустрии.
Данное учебное пособие рассчитано на студентов, обучающихся в вузе по техническим специальностям и начавших знакомиться со спецификой работы преподавателя вуза. Особенностью представленного курса является его прикладная направленность, позволяющая студентам понять сущность педагогических и психологических понятий и закономерностей, чтобы впоследствии учитывать их в своей практической работе. Авторы отразили в пособии все традиционные и современные разделы педагогики и педагогической психологии: представление о педагогических и методических системах, теорию процесса обучения, теорию личности, компетентностный подход, теорию поэтапного формирования умственных действий и др. К каждому параграфу приведены вопросы для проверки степени усвоения материала и практические задания для проверки степени его проработки. Пособие предназначено для проведения занятий как у студентов педагогических, так и студентов инженерно-технических направлений подготовки и должно помочь им стать в будущем современными и высокопрофессиональными преподавателями высших учебных заведений.
Учебное пособие содержит 10 лекций по курсу «Логика». В 8 лекциях представлен материал по традиционной логике, в последних двух лекциях – по математической логике. Лекционный материал представлен в табличном виде: левая часть таблицы содержит, как правило, теоретические сведения, в правой части приводятся поясняющие примеры. Материал иллюстрируется большим количеством схем и рисунков. Такая форма изложения позволяет четко обозначить структуру материала, установить связи между его компонентами. После каждой лекции приводится материал для самоконтроля. Тестовые задания проверяют знание определений, классификаций, формул. Для создания условий пооперационного формирования мыслительных процессов при решении практических задач по логике предлагаются специально сконструированные задания в тетрадях с печатной основой. В конце пособия приведены ответы к каждому заданию в развернутом виде. Предлагаемое методическое наполнение пособия позволяет достаточно эффективно его использовать на этапе первичного закрепления теоретического материала по логике. Пособие предназначено для студентов и бакалавров экономических специальностей.
Предлагаемое учебное пособие представляет систематизированное изложение современных технологических методов, позволяющих обеспечить заданное качество прецизионных изделий машиностроения, методики оценки качества и надежности технологических систем, а также технологического обеспечения качества поверхностей сложной формы. Предназначено для аспирантов направления «Машиностроение» (направленности «Технология машиностроения», «Технология и оборудование механической и физико-технической обработки») и магистрантов направлений «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» (мКТОП) и «Технологические машины и оборудование» (мТМОБ), а также инженеров промышленных предприятий машиностроительного профиля.
Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», «Электроэнергетика и электротехника», также может быть полезно для студентов других направлений. Учебное пособие разработано для подготовки студентов к выполнению заданий по дисциплине «Летняя учебная практика по получению первичных навыков работы с программным обеспечением», «Летняя практика для работы с программными продуктами» и включает в себя следующие разделы: порядок выполнения отчетных документов, требования и содержание к отчетным документам, задания на учебную практику: операции над матрицами и векторами, решение системы линейных алгебраических уравнений (СЛАУ) методом Гаусса, вычисление определенного интеграла и интерполирование функции, приложения и список литературы.
Перед многими выпускниками школ стоит проблема выбора пути, подготовки к будущей профессии. Проблема «кем быть?» по своему значению не уступает вопросу «с кем быть?». Но особую значимость – как для самого человека, так и для общества, – эта проблема приобретает для школьника с «трудной» судьбой, отклоняющимся поведением. Данное пособие призвано сориентировать будущих педагогов в проблеме профессионального консультирования применительно к работе c несовершеннолетними правонарушителями. В нем раскрываются такие ключевые положения профориентологии, как поиск личностного смысла в профессии и способность осознанно проектировать собственную профессиональную биографию. Также обозначены типы профессионального самоопределения и уровни осознанности выбора по каждому из них, особенности профессионального самоопределения в различные возрастные периоды жизни школьника. Пособие рекомендуется студентам высших учебных заведений педагогической направленности, а также может быть полезно социальным работникам, занимающимся воспитательной работой с подростками, и особенно – работникам детских комнат полиции.
Материал пособия скомпонован так, чтобы, с одной стороны, дать темы для практических занятий, познакомить студентов с важными идеями на несложных примерах, дать им возможность в совершенстве освоить необходимую технику вычислений, обсуждаемые алгоритмы, а с другой – последовательно и доказательно изложить теоретический материал, который может быть осмыслен на разных уровнях формализма и не обязательно при первом прочтении книги. Учебное пособие строится на базе известных из курса средней школы математических идей. Идеи эти достаточно разноплановы, чтобы заинтересовать людей с различными интересами и разной математической подготовкой. Учебное пособие будет полезно студентам технических университетов, специализирующимся в направлении «Информатика».