Немецкий мыслитель XX века Мартин Хайдеггер писал, что песня (Lied) происходит от laudate – латинского «хвалить». То есть песня, по его мнению, всегда хваление, свет. Песня тесно связана со словом: стихами, поэзией. И это было важно для Владимира Кобекина в те годы, когда создавались 50 пьес для фортепиано «Книги песен» (в общей сложности семь серий). В данном сборнике представлена последняя, седьмая, серия – «Город». По сложности пьесы варьируются от сравнительно простых до требующих виртуозной техники. Исполнение какой-либо серии полностью – приветствуется. Но и отдельные пьесы будут рады вниманию исполнителей. Сборник адресован широкому кругу музыкантов.
Данное издание представляет арии из репертуара российской оперной певицы Галины Горчаковой (лирико-драматическое сопрано). В сборник вошли арии Джузеппе Верди (1813-1901) из опер «Трубадур», «Сила судьбы», «Дон Карлос», «Аида», «Отелло», а также Каватина Нормы из одноименной оперы В. Беллини. Сборник адресован студентам вокальных отделений музыкальных училищ и вузов, певцам-исполнителям.
Учебное пособие посвящено режиссёру и режиссуре в музыкально-театральных жанрах: принципам взаимодействия искусств в явлении музыкального театра; феномену музыкальной драматургии в исторической ретроспективе; истории режиссуры; взаимоотношениям эстетики современного театра и классического текста партитуры; практическим вопросам работы режиссёра в опере, оперетте, мюзикле. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Издание адресовано студентам средних специальных учебных заведений.
«Объединяя голоса» – сборник произведений и переложений самарских композиторов и музыкальных деятелей для женского хора, приуроченный к 35-летию творческой деятельности народного коллектива женского камерного хора «Людмила» (г. Самара). Сборник предназначен для женских, детских хоровых коллективов, дирижерско-хоровых отделений музыкальных и педагогических учебных заведений.
Учебно-методическое пособие по подготовке аудиочтецов – результат теоретического и практического исследования автором опыта преподавания техники речи и художественного слова. Содержит подробный план занятий, теоретические сведения, варианты упражнений и методические рекомендации по их выполнению, тексты для практической работы, материалы для первичного анкетирования и итоговой аттестации. Адресовано преподавателям речевых дисциплин, студентам театральных вузов, практикам театра и кино, чтецам-исполнителям аудиокниг.
В пособии рассматриваются объекты хореографического искусства и интеллектуальные права на них. В частности, объясняется, что такое балет, танец, пантомима, хореографическая поза и связка с точки зрения права. Описывается, какие есть права у автора, постановщика и исполнителя. Разъясняется, как эти права передаются, какие есть способы их защиты. Анализируются примеры нарушений прав из российской и зарубежной практики. Даются практические рекомендации. Для студентов и преподавателей вузов и ссузов, а также всех интересующихся вопросами хореографического искусства и интеллектуальной собственности.
И. В. Способны (1900-1954) – известный российский музыкальный теоретик и педагог. Книга предназначена для студентов музыкальных училищ, проходящих общий курс музыкальной формы.
Эксклюзив к 150-летию со дня рождения Ф. И. Шаляпина. Впервые опубликованы подробности покупки Шаляпиным имения Хмель-ницы под Плёсом, описание и фото дома в Утешном, где несколько раз гостил Шаляпин. В интернете есть фото совершенно другого дома из книги В. Ермолаева «Плёс – жемчужина Волги». Щулепников Сергей Александрович (1890-1958) дружил с Шаляпиным с 1910 по 1917 г., жил в его доме в Москве пять месяцев в 1915 г. В книге имеются воспоминания автора о встречах с Фёдором Ивановичем не только в Утешном, но и на его даче на станции Итларь, на его концертах, операх, за кулисами театра, а также в домашней обстановке в Москве и в Петербурге.
Н. Л. Ковалева – доцент кафедры сценической речи Театрального института имени Бориса Щукина, актриса, лауреат чтецких конкурсов. Тема исследования – связь теории стихосложения с практикой артиста, как исполнителя поэтического произведения. Учебное пособие состоит из двух частей – теоретико-практической и тренинговой. Автор опирается на многолетний опыт работы со студентами театрального вуза. Пособие может быть использовано не только студентами и педагогами театральных учебных заведений, но и работниками радио и телевидения, преподавателями русского языка и литературы, а также может представлять интерес для всех, кто любит поэзию.
Н. Л. Ковалева – доцент кафедры сценической речи Театрального института имени Бориса Щукина, актриса, лауреат чтецких конкурсов. Тема данного исследования – связь теории стихосложения с практикой артиста, как исполнителя поэтического произведения. Учебное пособие состоит из двух частей – теоретико-практической и тренинговой. Автор опирается на многолетний опыт работы со студентами, многие упражнения и задания родились и опробованы на уроках сценической речи. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Адресовано студентам средних специальных учебных заведений.