Это небольшое руководство адресовано тем, кто хочет освоить основы драматургии и сценарного мастерства. Автор, сотрудник телевидения с 25-летним опытом работы, рассказывает об основных понятиях из сферы кино и телевидения, делится практическими советами, навыками, секретами ремесла. Книга может быть полезна старшеклассникам, молодежи и студентам, интересующимся кино, телевидением, видеоблогингом.
Джазовая импровизация – это музыкальный язык, посредством которого исполнитель способен общаться и выражать свои мысли непосредственно в момент исполнения музыки. Универсальность данного учебного пособия состоит в том, что оно ориентировано на все инструменты, включая вокал. Эта работа проверена временем и имеет прекрасные практические результаты. В данной работе все составные части джазовой импровизации: ритм, гармония, форма, мелодия – рассматриваются отдельно, а затем вплетаются в единый процесс, который в итоге становится механизмом джазового импровизатора. Во всех случаях применения такой методики результат превосходит всякие ожидания. В данном пособии в большей степени рассматривается не то, что исполнять, а как исполнять. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Книга рассчитана для учащихся музыкальных колледжей, вузов, и всех тех, кто хочет научиться импровизировать.
В учебном пособии представлены важнейшие сведения о профессиональном развитии певческого голоса, воспитании исполнительской культуры певца в современном музыкально-образовательном пространстве. Особое внимание обращено на формирование у студентов главных профессиональных установок, позволяющих правильно осваивать технологию певческого процесса и приобретать вокальные навыки, необходимые для будущей исполнительской и педагогической деятельности. Учебный материал организован по тематическим разделам, последовательно раскрывающим разнообразные стороны певческого процесса, обеспечивая наиболее эффективное усвоение знаний по основам обучения вокальному искусству. Пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры музыкальных факультетов педагогических вузов, консерваторий, вузов искусств. Книга также адресована преподавателям вокальных факультетов, кафедр сольного пения в учреждениях высшего музыкального и музыкально-педагогического образования.
Данный сборник продолжает публикацию фортепианных переложений различной популярной музыки. В сборник вошли широко известные и часто звучащие в эфире оркестровые, вокальные и инструментальные произведения классической музыки. Адресовано учащимся музыкальных школ, студентам музыкальных учебных заведений и любителям фортепианной музыки.
Автор монографии исходит из сложившейся социокультурной ситуации XX-XXI веков, главной особенностью которого является утрата подлинного народного танца в повседневной культуре общества и одновременно наблюдаемый процесс обращения представителей современной хореографической культуры к фольклорным истокам, корням. В работе определены демаркационные линии, специфические черты, а также исторические трансформации народного танца, разрабатывается концепция включения элементов народного танца в профессиональную хореографическую культуру в период с XVII-XXI веков, вводится новое понятие – танец постфолк. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие адресовано студентам средних специальных учебных заведений.
Автор монографии исходит из сложившейся социокультурной ситуации XX-XXI веков, главной особенностью которого является утрата подлинного народного танца в повседневной культуре общества и одновременно наблюдаемый процесс обращения представителей современной хореографической культуры к фольклорным истокам, корням. В работе определены демаркационные линии, специфические черты, а также исторические трансформации народного танца, разрабатывается концепция включения элементов народного танца в профессиональную хореографическую культуру в период с XVII-XXI веков, вводится новое понятие – танец постфолк. Данное издание представляет интерес для всех, кто профессионально изучает народный танец, современный танец, в том числе для исследователей, специалистов в области танцевальной педагогики, руководителей любительских коллективов, студентов хореографических факультетов и др.
Учебно-методическое пособие «Вокальный ансамбль» составлено из авторских переложений и аранжировок для ансамблей различных составов. Предназначено для студентов средних и высших учебных заведений сферы культуры и искусства. Также его можно рекомендовать солистам музыкальных театров и филармоний, преподавателям, концертмейстерам и любителям музыки.
Учебно-методическое пособие «Вокальный ансамбль» составлено из авторских переложений и аранжировок для ансамблей различных составов. Предназначено для студентов средних и высших учебных заведений сферы культуры и искусства. Также его можно рекомендовать солистам музыкальных театров и филармоний, преподавателям, концертмейстерам и любителям музыки. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.
Сборник петербургского композитора Ольги Карпухиной содержит живые разнохарактерные фортепианные пьесы для детей. Воображение создает разнообразные картины, о которых рассказывается в пьесах: белка танцует польку, по двору скачет футбольный мяч, поет квартет мышек или открывает свои безграничные просторы звездное небо. Изучение предложенных пьес поможет ученикам освоить разные приемы и навыки игры, развить музыкальный слух и беглость пальцев, познакомиться с разными стилями музыки. Сборник адресован учащимся младших и средних классов ДМШ и ДШИ.
Скрипичные этюды Ж. Мазаса представляют собой хрестоматийный материал для развития основных исполнительских качеств. Цель пособия «Семь виртуозных этюдов Ж. Мазаса в авторской транскрипции для трубы» – помощь в изучении и освоении сложного технического материала, который включает в себя большое разнообразие исполнительских качеств, таких как ведение звука, логика построения музыкальной фразы, точность ритма, виртуозность, легатная гибкость, широта диапазона, гибкость и устойчивость амбушюра, быстрота и синхронность аппликатурной техники, внутренний музыкальный слух и т.д. Пособие адресовано студентам высших и средних учебных заведений, учащимся детских школ искусств, профессиональным музыкантам, а также всем исполнителям на трубе.