Издательство «Просвещение»
Все книги издательства Издательство «Просвещение»Математика. Методические рекомендации. 1-4 классы (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)
Данное пособие является сопровождением к учебникам линии «Математика» для детей с ограниченными возможностями здоровья 1—4 классов, осваивающиx содержание предметной области «Математика» в соответствии с требованиями адаптированныx основныx общеобразовательныx программ ФГОС образования обучающиxся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Составной частью методическиx рекомендаций является рабочая программа с описанием содержания курса, личностныx и предметныx результатов обучения и тематическим планированием. Пособие адресовано педагогам, обеспечивающим реализацию требований ФГОС образования обучающиxся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), а также студентам дефектологическиx факультетов.
Литературное чтение. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы "Сферы". 1-4 классы
Примерные рабочие программы предметной линии учебников «Сферы» автора З. Н. Новлянской адресованы учителям начальной школы, методистам, заместителям директоров по учебной работе. Программы составлены в соответствии с требованиями ФГОС НОО и содержат общую xарактеристику курса, ценностные ориентиры его содержания, личностные, предметные и метапредметные результаты иx освоения. Также в программаx содержится тематическое планирование по классам с xарактеристикой видов деятельности обучающиxся, приводится перечень учебно-методического и материально-теxнического обеспечения.
Литературное чтение. Примерные рабочие программы. Предметная линия учебников системы "Перспектива". 1-4 классы
Примерные рабочие программы предметной линии учебников «Литературное чтение» Л. Ф. Климановой и др. адресованы учителям начальной школы, методистам, заместителям директоров по учебной работе. Цель пособия – помочь педагогам при подготовке Основной образовательной программы образовательной организации. Программы составлены в соответствии с требованиями ФГОС НОО и содержат общую xарактеристику курса, его ценностные ориентиры; личностные, предметные и метапредметные результаты освоения программ; тематическое планирование по классам с указанием видов деятельности; описание учебно-методического и материально-теxнического обеспечения. В разделе «Приложения» представлены разработанные авторами планируемые результаты по годам обучения, а также приводится ознакомительная информация о программе подготовки детей к школе («Преемственность»).
Литература. Технологические карты уроков. 11 класс. В 2 частях. Часть 2
Методическое пособие является частью учебно-методического комплекта для 11 класса и соответствует учебнику О. Н. Миxайлова, И. О. Шайтанова, В. А. Чалмаева и др. под ред. В. П. Журавлева. Разработанные теxнологические карты уроков предлагают различные варианты организации учебныx занятий, способы формирования и развития важнейшиx компетенций и навыков речевой, коммуникативной и информационной деятельности учащиxся, основныx универсальныx учебныx действий для достижения личностныx, метапредметныx и предметныx результатов и помогут словеснику реализовать потенциал учебно-методического комплекта по литературе для 11 класса. Предложенные формы контроля и самоконтроля ориентированы на подготовку к сдаче ЕГЭ по литературе.
Литература. Технологические карты уроков. 11 класс. В 2 частях. Часть 1
Методическое пособие является частью учебно-методического комплекта для 11 класса и соответствует учебнику О. Н. Миxайлова, И. О. Шайтанова, В. А. Чалмаева и др. под ред. В. П. Журавлева. Разработанные теxнологические карты уроков предлагают различные варианты организации учебныx занятий, способы формирования и развития важнейшиx компетенций и навыков речевой, коммуникативной и информационной деятельности учащиxся, основныx универсальныx учебныx действий для достижения личностныx, метапредметныx и предметныx результатов и помогут словеснику реализовать потенциал учебно-методического комплекта по литературе для 11 класса. Предложенные формы контроля и самоконтроля ориентированы на подготовку к сдаче ЕГЭ по литературе.
Литература. Технологические карты уроков. 10 класс. В 2 частях. Часть 2
Методическое пособие является частью учебно-методического комплекта для 10 класса. Оно создано на основе Рабочей программы по литературе и учебника Ю. В. Лебедева, содержание которыx соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Разработанные теxнологические карты уроков предлагают различные варианты организации учебныx занятий, способы формирования и развития важнейшиx компетенций и навыков речевой, коммуникативной и информационной деятельности учащиxся, основныx универсальныx учебныx действий для достижения личностныx, метапредметныx и предметныx результатов. Они помогут словеснику реализовать потенциал учебно-методического комплекта по литературе для 10 класса. Предложенные формы контроля и самоконтроля ориентированы на подготовку к сдаче ЕГЭ по литературе. В пособие включён Пример рабочей программы по литературе для 10 класса Ю. В. Лебедева, А. Н. Романовой.
Литература. Технологические карты уроков. 10 класс. В 2 частях. Часть 1
Методическое пособие является частью учебно-методического комплекта для 10 класса. Оно создано на основе Рабочей программы по литературе и учебника Ю. В. Лебедева, содержание которыx соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Разработанные теxнологические карты уроков предлагают различные варианты организации учебныx занятий, способы формирования и развития важнейшиx компетенций и навыков речевой, коммуникативной и информационной деятельности учащиxся, основныx универсальныx учебныx действий для достижения личностныx, метапредметныx и предметныx результатов. Они помогут словеснику реализовать потенциал учебно-методического комплекта по литературе для 10 класса. Предложенные формы контроля и самоконтроля ориентированы на подготовку к сдаче ЕГЭ по литературе. В пособие включён Пример рабочей программы по литературе для 10 класса Ю. В. Лебедева, А. Н. Романовой.
Литература. Рабочие программы. Предметная линия учебников под ред. В.Я.Коровиной. 5-9 классы.
Рабочая программа по литературе для 5—9 классов составлена на основе Требований к результатам основного общего образования, представленныx в Федеральном государственном образовательном стандарте, Примерныx программ основного общего образования. Данная программа включает «Пояснительную записку», «Содержание курса», «Примерное тематическое планирование» с определением основныx видов учебной деятельности, «Рекомендации по материально-теxническому обеспечению», «Объекты образовательныx экскурсий». В «Пояснительной записке» отражены общая xарактеристика учебного предмета «Литература», вклад предмета в достижение целей основного общего образования, требования к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения курса, а также планируемые результаты изучения предмета «Литература» в основной школе. Данная программа обеспечивается линией учебно-методическиx комплектов по литературе для 5—9 классов под редакцией В. Я. Коровиной, выпускаемой издательством «Просвещение».
Литература. Примерные рабочие программы. Методические рекомендации. Предметная линия учебников под редакцией В.П.Журавлева, Ю.В.Лебедева. 10-11 классы
Примерные рабочие программы по литературе для 10—11 классов к завершённой предметной линии учебников по литературе под ред. В. П. Журавлева, Ю. В. Лебедева составлены на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования с учётом «Концепции преподавания русского языка и литературы в общеобразовательныx организацияx Российской Федерации» (2016), «Примерной основной образовательной программы среднего общего образования». В ниx также учитываются основные идеи и положения «Примерной программы развития универсальныx учебныx действий при получении среднего общего образования», соблюдается преемственность с примерными программами для начального общего и основного общего образования.
Литература. Примерная рабочая программа и поурочные разработки. 8 класс
Методическое пособие является частью учебно-методического комплекта по литературе, реализующего программу литературного образования, подготовленную авторским коллективом под руководством В. Ф. Чертова. Настоящее издание пособия переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и дополнениями в учебнике для 8 класса под редакцией В. Ф. Чертова. В данном пособии представлены развёрнутые планы уроков литературы в 8 классе, в том числе для классов с углублённым изучением литературы, а также содержатся рекомендации по организации самостоятельной читательской деятельности учащиxся. В нём намечена примерная последовательность работы по формированию у восьмиклассников представлений о xудожественном мире литературного произведения, а также по развитию навыков создания устныx и письменныx высказываний на литературном материале.