Издательство «Просвещение»

Все книги издательства Издательство «Просвещение»


    Физика. 9 класс. Методическое пособие к учебнику Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской, В. М. Чаругина

    Н. Е. Важеевская

    Пособие адресовано учителям, работающим по учебнику Н. С. Пу-рышевой, Н. Е. Важеевской, В. М. Чаругина «Физика. 9 класс». В нем приводится тематическое и поурочное планирование с методическими рекомендациями к каждому уроку, варианты контрольных работ, итоговый тест за курс основной школы, а также планирование на 3 часа физики в неделю. 3-е издание, стереотипное.

    Физика. 8 класс. Методическое пособие к учебнику Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской

    Н. Е. Важеевская

    Пособие адресовано учителям, работающим по учебнику Н. С. Пу-рышевой, Н. Е. Важеевской «Физика. 8 класс». В нём приводится поурочное планирование с методическими рекомендациями к каждому уроку и варианты контрольных работ. 3-е издание, стереотипное.

    Физика. 8 класс. Методическое пособие к учебнику И. М. Перышкина, А. И. Иванова

    В. В. Кудрявцев

    Методическое пособие включает поурочное планирование с методическими рекомендациями к каждому уроку и планируемыми результатами обучения, варианты проверочных работ. В приложении даны тексты самостоятельных и контрольных работ. 2-е издание, стереотипное.

    Физика. 8 класс. Проектирование учебного курса к учебнику А. В. Грачёва, В. А. Погожева, Е. А. Вишняковой

    Н. В. Шаронова

    Методическое пособие к учебнику «Физика. 8 класс» авторов А. В. Грачёва, В. А. Погожева, Е. А. Вишняковой адресовано учителям. В пособие включены характеристика учебного курса, программа курса для 7—9 классов, планируемые результаты обучения, тематическое и поурочное планирование в двух вариантах – для 70 часов (2 часа в неделю) и 105 часов (3 часа в неделю). Также в пособии даны методические рекомендации к урокам, методические рекомендации по организации учебно-исследовательской и проектной деятельности и по оценке образовательных достижений обучающихся. В приложении приведены примерные контрольные работы к двум вариантам планирования. 3-е издание, стереотипное.

    Основы безопасности жизнедеятельности. 5–9 классы. Рабочая программа к предметной линии учебников под редакцией С. Н. Егорова

    М. В. Маслов

    Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и входит в учебно-методический комплект по ОБЖ для 5—9 классов под редакцией С. Н. Егорова. Пособие соответствует Примерной предметной программе основного общего образования и Концепции преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности».

    Немецкий язык. 11 класс. Базовый и углублённый уровни. Книга для учителя к предметной линии «Вундеркинды Плюс»

    М. А. Лытаева

    Книга для учителя является составной частью УМК «Немецкий язык» серии «Вундеркинды Плюс» для 11 класса. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций, преподающих немецкий язык на базовом и углублённом уровнях, и ориентировано на требования Федерального государственного стандарта среднего общего образования. Пособие содержит общую характеристику структуры и содержания УМК. В нём подробно описаны цели, задачи, основные принципы и результаты обучения немецкому языку в 11 классе, а также даны рекомендации по проведению уроков. Кроме того, пособие содержит список треков и транскрипцию текстов для аудирования. 2-е издание, стереотипное.

    Немецкий язык. 10 класс. Базовый и углублённый уровни. Книга для учителя к предметной линии «Вундеркинды Плюс»

    М. А. Лытаева

    Книга для учителя является составной частью УМК «Немецкий язык» серии «Вундеркинды Плюс» для 10 класса. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций, преподающих на базовом и углублённом уровнях. Пособие содержит общую характеристику структуры и содержания УМК. В нём подробно описаны цели, задачи, основные принципы и результаты обучения немецкому языку в 10 классе, а также даны рекомендации по проведению уроков. Кроме того, пособие содержит список треков и транскрипцию текстов для аудирования и ключи к заданиям рабочей тетради. 2-е издание, стереотипное.

    Немецкий язык. 10–11 классы. Базовый и углублённый уровни. Примерные рабочие программы к предметной линии «Вундеркинды Плюс»

    М. А. Лытаева

    Пособие предназначено для учителей и методистов, работающих в общеобразовательных учреждениях по УМК «Немецкий язык. 10–11 классы» серии «Вундеркинды Плюс». В пособие входят: пояснительная записка, в которой конкретизируются общие цели среднего образования по немецкому языку, общая характеристика предмета «Немецкий язык», описание его места в учебном плане, основные результаты освоения этого предмета, подробное тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности учащихся и описание материально-технического обеспечения образовательного процесса. Пособие также содержит краткую характеристику серии и описание основных компонентов УМК. 2-е издание, стереотипное.

    Французский язык. 11 класс. Базовый уровень. Методическое пособие для учителя к учебнику А. С. Кулигиной, А. В. Щепиловой «Французский язык. 11 класс»

    А. В. Щепилова

    Методическое пособие для учителя является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по французскому языку для 11 класса общеобразовательных организаций. Оно содержит методические рекомендации по организации учебного процесса, тематическое планирование, тексты для аудирования, ключи к заданиям из учебника и рабочей тетради, а также пример рабочей программы, соответствующей примерной программе по предмету «Иностранный язык».

    Французский язык. 10 класс. Базовый уровень. Методическое пособие для учителя к учебнику А. С. Кулигиной, А. В. Щепиловой «Французский язык. 10 класс»

    А. В. Щепилова

    Методическое пособие для учителя является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по французскому языку для 10 класса общеобразовательных организаций. Оно содержит методические рекомендации по организации учебного процесса, тематическое планирование, тексты для аудирования, ключи к заданиям из учебника и рабочей тетради, а также пример рабочей программы, соответствующей примерной программе по предмету «Иностранный язык».