Рабочая программа курса химии разработана к учебникам авторов Г. Е. Рудзитиса и Ф. Г. Фельдмана для 8—9 классов общеобразовательных организаций. Структура и содержание рабочей программы соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций, работающим по УМК Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. 5-е издание, стереотипное.
Методическое пособие адресовано учителям, преподающим по учебнику «Биология. 6 класс» В. И. Сивоглазова. Пособие содержит примерное тематическое и поурочное планирование, рассчитанное на 35 и 70 часов учебного времени, и разработки уроков. Подробные разработки уроков включают цели, планируемые результаты урока (личностные, метапред-метные, предметные), ход урока и необходимое для урока оборудование. В пособии представлены рекомендации для учителя по организации различных видов деятельности (использование отдельных инновационных технологий, инструкции по охране труда при проведении лабораторных работ, экскурсий, работе с классным журналом, учебной тетрадью и др.), традиционно вызывающих затруднения у учителей биологии.
Пособие адресовано учителям. В нём приведено тематическое и поурочное планирование к учебникам Г. Я. Мякишева, А. 3. Синякова «Электродинамика. 10—11 классы», «Колебания и волны. 11 класс», «Оптика. Квантовая физика. 11 класс», даны методические рекомендации к урокам, представлены варианты контрольных работ по данному КУРСУ и результаты освоения курса. 3-е издание, стереотипное.
Пособие адресовано учителям, работающим по учебнику Н. С. Пу-рышевой, Н. Е. Важеевской, Д. А. Исаева, В. М. Чаругина «Физика. Базовый и углублённый уровни. 11 класс». В нём приводится тематическое и поурочное планирование на 2 часа физики в неделю с методическими рекомендациями к каждому уроку и варианты контрольных работ. В приложении представлено поурочно-тематическое планирование на 5 часов физики в неделю и ответы на тренировочные тесты, помещённые в рабочей тетради этих же авторов. 3-е издание, стереотипное.
Методическое пособие к учебнику «Физика. 7 класс» авторов Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской адресовано учителям. В нём приводится авторская концепция курса физики основной школы и требования к уровню подготовки учащихся. В пособии также даны поурочное планирование с методическими рекомендациями к каждому уроку и варианты контрольных работ. 3-е издание, стереотипное.
Методическое пособие включает поурочное планирование с методическими рекомендациями к каждому уроку и планируемыми результатами обучения, варианты проверочных работ. В приложении даны тексты самостоятельных и контрольных работ, поурочно-тематическое планирование изучения учебного материала при трёх часах физики в неделю, темы докладов и проектов. 2-е издание, стереотипное.
Методическое пособие включает поурочное планирование с методическими рекомендациями к каждому уроку и планируемыми результатами обучения, варианты проверочных работ. В приложении даны тексты самостоятельных и контрольных работ, система оценки достижения планируемых результатов в освоении образовательной программы для основной школы. 2-е издание, стереотипное.
Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной основной образовательной программой. Учебники данной линии прошли экспертизу, включены в Федеральный перечень и обеспечивают освоение образовательной программы основного общего образования. 2-е издание, стереотипное.
Методическое пособие предназначено для работы с учебником А. И. Алексеева, В. А. Низовцева, В. В. Николиной «География. 9 класс», который входит в УМК новой линии «Классическая география». Пособие раскрывает особенности курса «География России» в современной школе, отражает новые аспекты содержания, традиции и новации в преподавании географии. Содержит методические рекомендации и дополнительные материалы по изучению курса. 2-е издание, стереотипное.
Методическое пособие к учебнику В. А. Коринской, И. В. Душиной, В. А. Щенева «География. 7 класс» является частью УМК «Классическая география». Пособие раскрывает основные идеи учебника, отражает главные направления модернизации географического образования и содержит методические рекомендации к изучению основных тем курса. 2-е издание, стереотипное.