Учебник является завершённой предметной линии учебников по математике для учащихся 10—11 классов общеобразовательных организаций. Материал концентрируется около пяти основных содержательных линий: числовой; алгебраических преобразований; уравнений и неравенств; функциональной; стохастической. Линии логических рассуждений и мировоззренческая линия присутствуют в каждой из пяти основных содержательных линий, помогая им развиваться и устанавливая между ними внутрипредметные связи. Система упражнений учебника имеет выделенные 3 уровня сложности: 1) обязательный базовый; 2) продвинутый базовый; 3) углубленный. По количеству упражнений система избыточна: заданий примерно в два раза больше, чем в традиционных учебниках для общеобразовательных классов.
Учебник предназначен для изучения технологии в 8 классе в рамкахмодуля «Компьютерная графика, черчение» (8–9 классы). Посвящёнвыполнению графических изображений, созданию объёмных моделейс помощью компьютерной программы КОМПАС-3D. Включает также теоретические и практические материалы по основам выполненияэскизов, схем, чертежей с использованием чертёжных инструментов иприспособлений.Соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
предлагаемый учебник – основной элемент информационно-образовательнойсреды предметной линии УмК по естественно-научным предметам «Чистая планета» для 8 класса. в нём рассмотрены вопросы о роли природы в жизни человекаи роли человека в жизни природы, о проблеме сохранения водных ресурсов и за-грязнения атмосферы, о взаимосвязях в природе и научно обоснованном природо-пользовании.Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения образователь-ных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по естественно-науч-ным предметам в соответствии с требованиями Федерального государственногообразовательного стандарта основного общего образования. Учебный материал,приведённый в учебнике, с одной стороны, опирается на полученные ранее знанияобучающихся, с другой стороны, значительно расширяет кругозор школьников покаждой теме; содержание учебника обеспечивает сопровождение образовательнойдеятельности учащихся в разных формах: практической работы, учебном проекте,учебном исследовании, учебной экскурсии. Обобщение знаний происходит при вы-полнении заданий на формирование функциональной грамотности обучающихся.
Учебник предназначен для углублённого изучения геометрии в 9 классе и является основной составляющией учебно-методического комплекса «Геометрия. 9 класс», авторов: А.Г. Мерзляк, В.М. Поляков. Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Учебник предназначен для углублённого изучения геометрии в 8 классе и является основной составляющией учебно-методического комплекса «Геометрия. 8 класс», авторов: А.Г. Мерзляк, В.М. Поляков. Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Учебник предназначен для углублённого изучения геометрии в 7 классе и является основной составляющией учебно-методического комплекса «Геометрия. 7 класс», авторов: А.Г. Мерзляк, В.М. Поляков. Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Линия УМК «Русский язык. Обучение грамоте (1доп.) (для глухих обучающихся)»Учебник предназначена для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Филология (Язык и речевая практика)» (вариант 1.2) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.Материал учебника направлен на формирование первых умений и навыков чтения и письма печатными буквами у глухих детей в тесной взаимосвязи с развитием речи как средством общения. В учебнике отражены требования к устной речи обучающихся (словарь, фразеология, грамматические формы, произношение) и к навыкам чтения. Задания учебника направлены на обучение детей воспроизводить графические образы слов и фраз путём составления из разрезной азбуки и письма печатными буквами с использованием дактильной формы речи как вспомогательного средства. Разнообразие заданий и форма организации работы на уроках обеспечивают мотивированность в овладении речью и осознанность восприятия изучаемого материала.
Учебник является основной составляющей частью концентрического учебно-методического комплекса по биологии для 5-9 классов под редакцией И.Н. Пономаревой. Он включает общий обзор царств живой природы, сведения по общей экологии, знакомит учащихся с происхождением человека и его местом в живой природе. Учебник содержит вопросы и задания для контроля усвоения учебного материала и лабораторные работы. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
В учебнике для 10 класса представлен систематический курс русской литературы XIX века, а также включён раздел, в котором рассмотрены произведения зарубежной литературы данного периода. Методический аппарат с одержит задания, позволяющие организовать разнообразные виды деятельности учащихся при освоении предмета; особое внимание уделяется поэтапному обучению анализу текста; содержание программы и специальные задания способствуют нравственному развитию школьников; все задания позволяют сформировать их коммуникативную компетенцию; включены теоретические и практические материалы, мотивирующие учащихся к исследовательской и проектной деятельности.
Новый практико-ориентированый курс, обучающий навыкам программирования.В учебнике реализован задачный подход, последовательно применяемый при изучении программирования, математических основ информатики. Большое количество практических заданий. Межпредметные связи курса с другими школьными предметами (математикой, физикой, историей, биологией, технологией). Состав УМК: методические пособия, рабочая программа, ЭФУ.