Учебник в двух частях входит в УМК Т. М. Андриановой, Л. Я. Желтовской по русскому языку для 4 класса, поможет ребятам научиться грамотно писать и говорить, расширить словарный запас, получить навыки работы со словарями, а главное – почувствовать удовольствие от изучения родной речи.
Учебник входит в УМК Т.Г. Рамзаевой по русскому языку для 4 класса. В комплексе с учебником издаются рабочие тетради, справочник «Русский язык. 1-4 классы», методическое пособие, проверочные и контрольные работы.
Учебник создаёт условия для формирования функциональной грамотности младшего школьника, представлений о языке как системе лингвистических понятий. Предназначен для системной работы с различными видами информации по основным разделам русского языка, содержит тематические блоки «Учись понимать текст», «Кто быстрее?», «Работай в проекте». Учебник создаёт условия для мотивации к изучению других предметов начальной школы, проектирования и исследовательской деятельности младшего школьника. Обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода на уроках благодаря представленной системе открытия лингвистических понятий самим обучающимся. Особенностями учебника является коммуникативная направленность, особая подача материала в задачной форме с целью открытия общих закономерностей языка, а также создания собственных высказываний обучающихся. Задания и упражнения учебника обеспечивают дифференцированное обучение.
Учебник в двух частях входит в УМК Т. М. Андриановой, Л. Я. Желтовской по русскому языку для 4 класса, поможет ребятам научиться грамотно писать и говорить, расширить словарный запас, получить навыки работы со словарями, а главное – почувствовать удовольствие от изучения родной речи.
Учебник входит в УМК Т.Г. Рамзаевой по русскому языку для 4 класса. В комплексе с учебником издаются рабочие тетради, справочник «Русский язык. 1-4 классы», методическое пособие, проверочные и контрольные работы.
Учебник создаёт условия для формирования функциональной грамотности младшего школьника, представлений о языке как системе лингвистических понятий. Предназначен для системной работы с различными видами информации по основным разделам русского языка, содержит тематические блоки «Учись понимать текст», «Кто быстрее?», «Работай в проекте». Учебник создаёт условия для мотивации к изучению других предметов начальной школы, проектирования и исследовательской деятельности младшего школьника. Обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода на уроках благодаря представленной системе открытия лингвистических понятий самим обучающимся. Особенностями учебника является коммуникативная направленность, особая подача материала в задачной форме с целью открытия общих закономерностей языка, а также создания собственных высказываний обучающихся. Задания и упражнения учебника обеспечивают дифференцированное обучение.
Учебник в двух частях входит в УМК Т. М. Андриановой, Л. Я. Желтовской по русскому языку для 3 класса, поможет ребятам научиться грамотно писать и говорить, расширить словарный запас, получить навыки работы со словарями, а главное – почувствовать удовольствие от изучения родной речи.
Учебник входит в УМК Т.Г. Рамзаевой по русскому языку для 3 класса. В комплексе с учебником издаются рабочие тетради, справочник «Русский язык. 1-4 классы», методическое пособие, проверочные и контрольные работы.
Учебник создаёт условия для формирования функциональной грамотности младшего школьника, представлений о языке как системе лингвистических понятий.Предназначен для системной работы с различными видами информации по основным разделам русского языка, содержит тематические блоки «Вежливая речь», «Как понять текст» и др.Учебник создаёт условия для мотивации к изучению других предметов начальной школы, проектирования и исследовательской деятельности младшего школьника. Обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода на уроках благодаря представленной системе открытия лингвистических понятий самим обучающимся.Особенностями учебника является коммуникативная направленность, особая подача материала в задачной форме с целью открытия общих закономерностей языка, а также создания собственных высказываний обучающихся.Материал издания структурирован поурочно. Задания и упражнения обеспечивают дифференцированное обучение.
Учебник в двух частях входит в УМК Т. М. Андриановой, Л. Я. Желтовской по русскому языку для 2 класса, поможет ребятам научиться грамотно писать и говорить, расширить словарный запас, получить навыки работы со словарями, а главное – почувствовать удовольствие от изучения родной речи.