У современных стереотипов об исламе долгая предыстория, и, чтобы понять причины их появления и особенности, необходимо обратиться к предшествующим периодам. Данная монография посвящена представлениям западноевропейских интеллектуалов о мире ислама и его жителях в эпоху Просвещения – теме, которая оставалась малоизученной в современной историографии. Задачами автора было изучить особенности представлений западноевропейских мыслителей, теологов, путешественников и писателей о мусульманском Востоке в XVIII в. и проследить, как происходил процесс эволюции знаний и образов. Особое внимание уделено механизму репрезентации мира ислама и передачи информации о нем из одного источника в другой. Исследование рассчитано на профессиональных историков, преподавателей и студентов исторических и гуманитарных факультетов высших учебных заведений, а также всех, кто интересуется всемирной историей и имагологией.
Учебное пособие является дополнительным учебным материалом для совершенствования иноязычной коммуникативной компетенции студентов 1-2 курсов технического вуза. Пособие включает в себя лексические упражнения, предназначенные как для аудиторной, так и для самостоятельной работы.
Учебное пособие посвящено применению программного пакета SimlnTech для изучения методов исследования систем автоматического управления путем компьютерного моделирования. В нем рассматривается краткое описание пакета моделирования SimlnTech. Даются основные особенности построения в этом пакете моделей исследуемых систем на примере исследования системы автоматического управления температурой. Приводятся основные теоретические сведения. схемы набора моделей в SimlnTech, порядок исследования и содержание отчетов по исследованию ряда систем автоматического управления. Кроме того, приведены контрольные вопросы и списки литературы по каждому исследованию. Учебное пособие позволяет закрепить теоретические знания по системам автоматического управления и практические навыки исследования этих систем как теоретически, так и практически путем компьютерного моделирования с использованием SimlnTech. Пособие предназначено для разработчиков систем управления. а также преподавателей, студентов (бакалавров и магистрантов) технических вузов, изучающих системы управления.
Учебное пособие содержит полное и систематическое изложение материала, входящего в учебную программу курса «Социология региона: социальный анализ и моделирование», изучаемого магистрами в рамках учебной дисциплины «Региональные конфликты и технологии их урегулирования». Последовательно рассматриваются следующие темы: экономика как система власти в контексте конфликта, теневая экономика в контексте экономической системы общества, экономический конфликт как системное явление, конфликт интересов в бизнес-среде в контексте региональных конфликтов, социальное партнерство и социальная ответственность бизнеса как модель выхода из конфликтной ситуации. В пособие включены темы семинарских занятий с вопросами для самопроверки, темы докладов, задания к темам и для подготовки к тесту. Предназначено для студентов, обучающихся по программе магистратуры по направлению 39.04.01 «Социология» Института социологии и регионоведения ЮФу.
Учебное пособие содержит полное и систематическое изложение материала, входящего в учебную программу курса по выбору «Модели экологии и экономики». Пособие состоит из трех модулей: модели экологии, модели экономики, экономические механизмы. В доступной для студентов форме дается обзор основных моделей экологии и экономики, для части из них приведены достаточно подробное исследование и интерпретация. После каждой главы имеются задания для закрепления материала. Предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 01.03.02 «Прикладная математика и информатика» Института математики, механики и компьютерных наук Южного федерального университета.
Учебное пособие содержит материал, входящий в учебную программу курса «География», изучаемого иностранными студентами, планирующими поступать на направления естественнонаучного профиля и проходящими обучение на подготовительном факультете Южного федерального университета. Последовательно рассматриваются темы становления географии как науки, место планеты во Вселенной, строение Земли, уникальные свойства, взаимосвязи и особенности ее оболочек, рассматриваются вопросы эволюции и современного понимания предназначения дисциплины «Страноведение», а также некоторые вопросы географии России и последствий воздействия человека не географическую оболочку. Содержит упражнения, варианты контрольных и индивидуальных заданий. Предназначено для студентов, которые планируют обучаться по программам бакалавриата и магистратуры в области наук о Земле, о жизни и в смежных областях.
Издание посвящено ключевой роли политического диалога в жизни многосоставных политий, разделенных на этнокультурные сегменты. Авторы предлагают оригинальную типологию функциональных уровней политического диалога, а также выявляют особенности взаимодействия формальных и неформальных институтов политического диалога в России, Нигерии и Мьянме. На основе сравнительного анализа результатов экспертного интервью сформулированы рекомендации для построения сообщественной гражданской нации в Нигерии. Предназначено для всех, кто обучается и проводит исследования в сфере политических наук и регионоведения.
Монография посвящена исследованию процессов формирования когнитивно-идеологических матриц в общественном сознании. Авторское понятие когнитивно-идеологической матрицы описывает дорефлексивную среду, в которой из элементов седиментированного социального опыта индивида формируются протоэлементы политических идеологий. Объектом исследования выступило сознание студенческой молодежи в пяти регионах Юга России (Ростовской и Астраханской областях. Ставропольском и Краснодарском краях. Кабардино-Балкарской Республике). Средствами групповых интервью, анкетированного опроса и фокус-групп были выявлены особенности динамических отношений между идеологическими концептами в студенческом сознании, а также разработана модель динамики «мигрирующих» периферийных идеологических концептов, позволяющая прогнозировать изменения в ценностных структурах молодежного сознания. Издание адресовано прежде всего политологам и социологам, а также всем, кто интересуется актуальными проблемами исследования политических идеологий и ценностной динамики массового сознания. Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ, проект Nq 18-011 00906а «Когнитивно-идеологические матрицы восприятия студентами Юга России современных социально-политических кризисов».
Учебник предназначен для изучения курса «Макроэкономика» в бакалавриате по направлению 38.03.01 «Экономика», а также для подготовки к вступительным испытаниям в магистратуру по направлению 38.04.01 «Экономика». Теоретические концепции сопровождаются статистикой конкретных экономических процессов в макроэкономике. Количественные показатели проиллюстрированы графиками и диаграммами, содержащими актуальную экономико-статистическую информацию об анализируемых категориях Представлен перечень контрольных вопросов, упражнений и тестов, позволяющих обучающимся проверить степень овладения материалом. Адресован студентам бакалавриата, преподавателям экономических и неэкономических вузов и факультетов, предпринимателям и менеджерам государственных и коммерческих фирм, интересующимся проблемами макроэкономики.
Учебное пособие предназначено для занятий по научному стилю речи на довузовском этапе подготовки иностранных обучающихся. Основная цель пособия – подготовка к изучению химии на русском языке, развитие навыков и умений в чтении текстов по специальности, формирование языковых и речевых компетенций в профессиональной сфере. Книга состоит из 16 уроков, разработанных на материале общей, неорганической, органической химии, и рассчитана на 60 учебных часов. Пособие рекомендовано для занятий с преподавателем, однако некоторые задания используются для самостоятельной работы обучающихся.