ФГАОУВО "Южный Федеральный Университет"
Все книги издательства ФГАОУВО "Южный Федеральный Университет"Социальная психология развития. Книга для учителя
Учебник подготовлен с учетом профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» для укрупненной группы направления подготовки 44.00.00 «Образование и педагогические науки», в том числе подготовки бакалавров по направлениям 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», а также магистров по направлению 44.04.00 «Образование и педагогические науки», и представляет собой полное изложение курса «Социальная психология развития». Авторы подробно рассматривают методологические и прикладные проблемы психологии развития индивида и социума, включая основные принципы, механизмы и периоды развития, возможные отклонения в ходе развития, роль педагога в обеспечении становления гражданина российского общества. Учебник содержит вопросы для самопроверки, легко преобразуемые в задания для самостоятельной работы (например, темы рефератов), список рекомендуемой литературы. Предназначен для бакалавров и магистрантов педагогических и психологических факультетов, слушателей институтов повышения квалификации учителей. Книга будет полезна руководителям образовательных организаций, специалистам по работе с детьми, а также всем тем, кто занимается проблемами возрастной и социальной психологии.
Основы ювенальной юридической психологии
Детско-подростковая проблематика как важная составляющая предмета юридической психологии и ее нового направления – ювенальной психологии приобретает все большее практическое значение. Одной из центральных проблем научных исследований юридических психологов в последнее время стали вопросы профилактики и коррекции девиантного поведения детей и подростков, формирование которого происходит не вследствие стечения обстоятельств, а представляет собой результат продолжительного действия целого комплекса факторов. Автором предпринята попытка систематизировать многочисленные разноплановые исследования девиантного поведения, касающиеся разных аспектов возникновения, проявления и закрепления отдельных его видов и формирования личности несовершеннолетнего правонарушителя. Рассмотрены исследования этого важного социального феномена, проводимые специалистами различных отраслей юриспруденции, социологии, психологии и педагогики. Отдельная глава посвящена расстройствам личности несовершеннолетних правонарушителей; знания о психопатиях необходимы в решении практических вопросов, связанных с комплексной психолого-психиатрической экспертизой. Учебное пособие кратко раскрывает ключевые вопросы плана семинарских занятий по предмету «Основы ювенальной юридической психологии». Приложение содержит тест тревожности со стимульным материалом. Рекомендуется для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для психологов правоохранительных органов.
Жизнь в метафорическом зеркале. Повесть А. П. Чехова «Моя жизнь»
Монография представляет собой опыт прочтения повести А. П. Чехова «Моя жизнь» с опорой на ее язык, включающий ряд привычных, стертых метафор. Развертывающиеся и длящиеся на протяжении всего текста метафоры порождают сеть системных семантических сцеплений, являющихся источником эстетического значения языковых единиц текста. Такое прочтение позволяет объяснить многочисленные «случайные» детали повести. Метафоры создают яркую картину жизни героев и общества. Книга предназначена для преподавателей вузов, студентов и аспирантов филологических факультетов, всех интересующихся творчеством А. П. Чехова.
Антонимия в поэзии
Монография посвящена выявлению способов репрезентации категории противоположности в оригиналах и переводах произведений «Дон Жуан» и «Евгений Онегин». Автор выделяет как системные, так и индивидуально-авторские антонимы, идиостилевые особенности в сфере выражения отношений противоположности, а также устанавливает национально-культурную специфику мировидения, находящую свое отражение в сфере антонимии. Предназначена для лингвистов, литературоведов, всех интересующихся лексико-грамматической антонимией, когнитивной лингвистикой и межкультурной коммуникацией.
Православная пресса русской эмиграции США XIX−XX вв. История и типология
В монографии на основе анализа периодики, документов и архивного материала впервые воссоздана история православной и православно-ориентированной прессы русской эмиграции США. Рассматривается ряд журналов и газет, малоизвестных или вообще неизвестных широкой аудитории, выходивших в Америке с конца XIX и в течение XX в. В них сотрудничали видные представители российского, карпаторусского и американского православного духовенства. Большое внимание уделяется процессу формирования системы православной прессы русской эмиграции в Америке на рубеже XIX–XX вв. Для студентов, преподавателей истории, истории журналистики, религии и культуры, а также для всех интересующихся проблемами русской культуры, эмиграции и политики.
Обществознание. Модуль 1. Социология
Учебное пособие предназначено для иностранных граждан, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу по обществознанию на подготовительных факультетах российских вузов в рамках образовательного профиля гуманитарной и экономической направленности. Пособие готовит иностранцев к прохождению вступительного экзамена по дисциплине «Обществознание». Пособие знакомит иностранных обучающихся с основными социологическими понятиями, с наиболее значимыми социологическими теориями. Содержание учебного материала соответствует государственным требованиям подготовки по дисциплине «Обществознание» на подготовительных факультетах для иностранных граждан (Требования к освоению дополнительных общеобразовательных программ, обеспечивающих подготовку иностранных граждан и лиц без гражданства к освоению профессиональных программ на русском языке, Приказ Минобрнауки РФ от 03.10.2014 № 1304). Материалы уроков содержат тексты на русском языке, адаптированные для иностранцев, владеющих русским языком на начальном и среднем уровне, а также дидактические материалы (вопросы для самоконтроля, задания для размышления, на заполнение таблиц, установление соответствия и др.), которые предназначены для активизации учебной деятельности студента и более глубокого и прочного усвоения им изучаемого предмета. Публикуется в авторской редакции.
Maple для студентов физиков. В 2-х частях. Часть 1
Материал каждой главы представлен так, чтобы облегчить поиск команд/конструкций языка или затронутых тем по физике/математике без подробного просмотра всей темы. В главе «Принципы устройства Maple . Отладка» собраны основные сведения о принципах устройства, работы и символах Maple , кратко рассказано об отладке программ, о наиболее часто встречающихся ошибках и о том, как от них избавляться. Для облегчения работы с английской справочной системой приведены английские эквиваленты русских терминов либо их перевод. В Приложении даны рекомендации по методике прохождения учебного материала и примеры составления учебного плана всего курса: распределение тем в семестре, перечень заданий и примерные сроки их выполнения. Пособие предназначено для студентов-физиков, но его несложно адаптировать для обучения студентов других естественнонаучных направлений: математиков, химиков, инженеров.
Общая и неорганическая химия. Лабораторный практикум
Учебное пособие предназначено для студентов 1–2 курсов дневного отделения химического факультета, специальность 040302 – «Химия, физика и механика материалов». Пособие содержит необходимую информацию для подготовки и проведения лабораторных и семинарских занятий по общей и неорганической химии. Материал разбит на три модуля – «Общая химия», «Химия непереходных элементов» и «Химия переходных элементов», изучаемые соответственно в I, II и III семестрах. В рамках изучения дисциплины «Общая химия» студенты на практических занятиях знакомятся с основами атомно-молекулярного учения, химической термодинамики и кинетики, учением о химическом равновесии, обучаются азам химического эксперимента, решают расчетные задачи. Учебные дисциплины «Химия непереходных элементов» и «Химия переходных элементов» посвящены изучению химии s-, p- и d-элементов. Основной целью их освоения является формирование базового химического мировоззрения на основе изучения неорганической химии элементов и их соединений, взаимосвязи между природой химических веществ, их свойствами и реакционной способностью, а также приобретения навыков работы в химической лаборатории. Каждое семинарское занятие или лабораторная работа предваряется перечнем теоретических вопросов, которые необходимо изучить к данному практическому занятию, контрольными вопросами и заданиями, содержит подробное описание опытов с вопросами и расчетными заданиями к ним, а также необходимую справочную информацию.
Полифункциональные органические хемосенсоры
В пособии содержатся сведения об основных классах органических фотохромных соединений и демонстрируется возможность введения в их структуру различных рецепторных фрагментов. Дано представление о фотопереключаемых хемосенсорах, которые используются для детектирования ионов в объектах окружающей среды: гидросфере, литосфере, атмосфере. Приведен список современной до-полнительной научной литературы по тематике, а также вопросов для самоконтроля. Предназначено для магистрантов и аспирантов-химиков.
Управление ИТ-проектами
В пособии раскрыты основные содержательные модули управления ИТ-проектами, методы, модели и технологии управления проектами представлены с учетом их адаптации к проектной деятельности в ИТ-сфере. Логика издания отражает последовательный переход от изучения сущности, видов и специфических особенностей ИТ-проектов, анализа жизненного цикла ИТ-проектов, рассмотрения основных методов и инструментов структуризации проектов к оценке эффективности и управлению рисками ИТ-проектов. Существенное внимание в пособии уделено вопросам управления командой ИТ-проектов. Каждая глава пособия содержит вопросы для самоконтроля и список рекомендуемой литературы. Пособие предназначено для учащихся программ бакалавриата, специалитета, магистратуры по направлениям «Экономика», «Прикладная информатика», «Бизнес-информатика», «Менеджмент», «Управление персоналом», «Финансы и кредит», для аспирантов и научных работников, а также практиков в области управления ИТ-проектами.