Монография представляет материал, посвященный исследованию проблем моделирования сложных систем с помощью комплексного подхода, базирующегося на когнитивном видении, графической интерпретации в виде иерархических структур, теоретико-множественном описании, и использовании инструментария на основе прецедентов. Описывается геоинформационная модель прецедентного анализа для управления материальными потоками в сложной социально-экономической системе. Излагаемый в монографии материал существенно отличается от имеющегося в научной литературе, так как большинство представленных результатов основано на публикациях авторов. Адресована преподавателям, студентам, аспирантам и научным работникам в области геоинформационных систем и искусственного интеллекта. Монография частично поддержана грантом РФФИ № 15-07-00185 А.
В книге представлены наиболее актуальные, значимые с научной и практической точки зрения работы известного ученого, специалиста в области гражданского и арбитражного процесса Валерия Николаевича Гапеева (1939–2012 гг.). Адресуется ученым, преподавателям и студентам высших учебных заведений, аспирантам и практическим работникам.
Данная работа предназначена для углубленного изучения процессов происхождения Древнерусского государства и права. В монографии на основе методологии юридической квалификации доказывается, что норманнская теория является ошибочной, сформировавшейся благодаря политической поддержке правительства Российской империи. Автор отмечает, что истоки Киевской Руси необходимо искать в её самобытном публично-правовом творчестве славянского народа, уходящего своими корнями в архаическую эпоху Скифии и Вагрии (страны полабских славян). Кроме того, на суд читателя представлен анализ особенностей удельного правления различных земель, некогда единой Восточнославянской державы. Среди них особое место занимает Тмутаракань, Золотой стол Киева и Великое княжество литовское, русское и жмудьское. Работа предназначена для студентов юридических вузов и факультетов, обучающихся по программам подготовки бакалавров и магистров; политологов; историков; философов; социологов; государственных и муниципальных служащих; аспирантов и докторантов в области гуманитарных наук; и всех тех, кому не безразлична судьба отечества. Публикуется в авторской редакции.
В сборнике представлены материалы III Всероссийской научно-практической Интернет-конференции – научные статьи, тезисные сообщения, презентации, отражающие результаты исследований и опыт практической деятельности преподавателей, студентов, магистрантов и аспирантов, специалистов образовательных организаций по проблемам образования, развития и социализации детей, подростков и молодежи. Сборник ориентирован на преподавателей, научных работников, студентов, магистрантов и аспирантов, заинтересованных в изучении развития, образования и социализации личности. Статьи публикуются в авторской редакции.
В учебном пособии на основе исследования европейского и отечественного опыта асинхронной организации учебного процесса в высшей школе определены возможности, направления и способы их применения в условиях модернизации университетского образования. Особое внимание уделено прикладным механизмам организации асинхронного обучения, в том числе, вопросам создания системы тьюторинга, реализации компетентностного подхода к обучению, обеспечения качества образования при использовании новых форм обучения. Пособие предназначено для сотрудников вузов, принимающих участие в разработке и внедрении современных технологий асинхронного обучения в университетскую образовательную среду.
Авторский коллектив представляет монографию, посвященную рассмотрению наиболее актуальных проблем применения российского законодательства в деятельности нотариусов. В первой части монографии освещаются история развития и конституционные основы российского нотариата. Далее рассматриваются вопросы применения законодательства об обществах ограниченной ответственностью, проблемы установления правосубъектности иностранных физических и юридических лиц в деятельности нотариуса, совершения отдельных гражданско-правовых сделок. В монографии освещаются правовой режим интеллектуальных прав, а также спорные вопросы наследования в нотариальной практике. Специальное внимание уделяется правовому регулированию трудовых отношений и отношений по обязательному социальному страхованию с участием нотариусов, занимающихся частной практикой. В монографии рассматриваются вопросы уголовной ответственности за преступления в сфере нотариальной деятельности, а также следственные действия с участием нотариуса. Монография будет интересна практикующим нотариусам, студентам, аспирантам, преподавателям юридических вузов, а также всем тем, кто интересуется проблемами нотариальной практики.
В монографии обобщены результаты научно-исследовательской работы по проблеме профессионализации личности в профессиях, предполагающих постоянное взаимодействие с людьми. Основываясь на авторской концепции профессионального развития, Е. И. Рогов последовательно анализирует три ведущих вектора профессионального становления работника: развитие личности, освоение деятельности и отношения с клиентом. При подробном рассмотрении каждого направления профессионализации в них детально раскрывается структурное строение, уточняются факторы, влияющие на траекторию профессионального становления, описываются основные типы развития, условия и обстоятельства позитивных и негативных изменений. Представленные научно-исследовательские материалы будут интересны педагогам, научным работникам в области социальной, педагогической психологии и психологии труда, а также магистрантам и аспирантам смежных наук. Рекомендуется в помощь бакалаврам и магистрантам факультетов психологии, слушателям институтов повышения квалификации учителей. Книга будет полезна руководителям организаций, специалистам по работе с персоналом, а также всем тем, кто занимается проблемами психологии профессионального развития.
В монографии осуществляется анализ социальной имитации как «социального факта» российской жизни, что позволяет сделать определенные обобщения относительно не только перспектив преодоления имитационного синдрома, овладевшего обществом в посттрансформационный период, но и выявить реальные тенденции креативности как ближайшего будущего. Автор показывает, что социальная имитация конструирует симулятивные политическую и социальную реальности, в которых нормы социального творчества и креативная идентичность оцениваются как нежелательные, девиантные, и в целях креативной модернизации следует сформировать в обществе консенсус по поводу нового креативного гуманизма как идеологии национального возрождения и развития. Монография адресована преподавателям, студентам, аспирантам, а также всем, кто занимается исследованием этой важной и очень интересной проблемы.
Монография посвящена проблеме сущности и развития культуры крупного города, расположенного на Юге России, в условиях современных глобализационных и урбанизационных процессов. Прослежено изменение социального пространства города; развитие художественной культуры и трансформации в использовании времени современными ростовчанами как важнейшими проекциями повседневной жизни горожан. Книга адресована научным работникам, преподавателям и студентам вузов, а также читателям, интересующимся динамикой городской культуры. Публикуется в авторской редакции.
В монографии рассматриваются вопросы сущности и статуса биоэтики как науки и как социального института, анализируются социокультурные основания ее генезиса, определяются направления и перспективы исследования феномена биоэтики как индикатора состояния общества с позиции социологии, в категориальном поле социологических теорий. Выбранный вектор исследования определяется несколькими проблемными ситуациями: обоснованием социологического подхода к исследованию биоэтики как социального феномена, разработкой социологической концепции биоэтики, определением содержания и структуры биоэтики как процесса социального взаимодействия, ее места и функции в социальной реальности. Инновационный взгляд на биоэтику как институциональный механизм социального контроля современного научного знания делает эту монографию интересной преподавателям, студентам, магистрантам, аспирантам медицинских, биологических, социологических и других специальностей, а также всем тем, кто интересуется проблемами биоэтики, этикой современных научных исследований.