МПГУ
Все книги издательства МПГУНемецкий язык. Причастие
Данное пособие предназначено для студентов второго курса очного, заочного и вечернего отделения факультетов иностранных языков педагогических университетов. Теоретическая часть пособия содержит кратко изложенные правила образования причастий и их характеристику в зависимости от типа глагола, от которого они образованы. Материал излагается на немецком языке. Практическая часть предлагает упражнения, тренирующие образование причастий и определение их значений, а также способствующие закреплению навыков использования причастий, необходимых для обеспечения грамматически правильного оформления речи и письма. В пособии использован лексический материал, предусмотренный программой I и II курса. Предлагаемое учебное пособие является базовым. Упражнения предназначаются как для аудиторной, так и для самостоятельной работы учащихся.
Некоторые аспекты грамматики немецкого языка: пассив = Aspekte der deutschen Grammatik: Passiv
Учебное пособие предназначено для студентов второго курса очного, заочного и вечернего отделений факультетов иностранных языков педагогических университетов. Его целью является развитие и закрепление навыков употребления пассива и синонимических конструкций. Теоретическая часть содержит кратко изложенные правила образования и употребления пассивных предложений. Практическая часть предлагает упражнения, тренирующие образование пассива в немецком языке и способствующие закреплению навыков его использования. Эти компетенции необходимы для грамматически правильной речи и письма. Материал пособия предназначен как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов.
Адаптивное физическое воспитание детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом
В монографии изложены современные подходы к реабилитации детей с детским церебральным параличом методами физической реабилитации. Даны практические рекомендации по определению двигательных режимов и объемов физической активности на различных этапах реабилитационного процесса. Приведены комплексы лечебной гимнастики, физические методы и физиотерапевтические методики для детей с различными формами ДЦП. Пособие предназначено для специалистов-реабилитологов, студентов педагогических вузов, специалистов по оздоровительной физической культуре, медицинских работников.
Устный последовательный перевод на переговорах (немецкий – русский языки). Учебное пособие
Учебное пособие предназначено для студентов факультетов иностранных языков, обучающихся по специальности «Теория и практика перевода». Цель пособия – формирование и развитие навыков и умений двустороннего последовательного перевода на немецко-российских коммерческих переговорах. Пособие состоит из введения, пяти глав и четырёх приложений. Курс рассчитан на 72 учебных часа.
Высшая математика. Учебное пособие
Данное учебное пособие содержит материал по темам учебной программы высшей математики для будущих специалистов биоресурсной отрасли, в каждой из которых приведен теоретический материал, примеры профессионально направленных математических задач и примеров из биологии, экологии, технологических процессов. Показано приложение математических методов к биологии, экологии, технологиям пищевых производств. Даны контрольные вопросы, список рекомендуемой литературы. Приведены схематические опорные конспекты по темам и примерная рабочая программа дисциплины. Учебное пособие предназначается для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 35.03.08 – Водные биоресурсы и аквакультура, 05.03.06 – Экология и природопользование, 19.03.03 – Продукты питания животного происхождения, 06.03.01 – Биология (биоэкология), 44.03.05 – Педагогическое образование (биология и экология), а также может представлять интерес для преподавателей высшей математики.
Формирование базиса для овладения шрифтом Брайля
В пособии раскрываются вопросы диагностики готовности слепых детей к овладению рельефно-точечной системой Брайля, а также специфика коррекционной работы, направленной на формирование базиса, необходимого для изучения слепыми детьми системы рельефно-точечных обозначений Л. Брайля. Предлагаются два направления коррекционной работы: профилактическое, для предупреждения возникновения трудностей при изучении рельефно-точечной системы Брайля, и коррекционное, направленное на работу с младшими школьниками, испытывающими трудности при овладении системой Брайля и допускающими графические ошибки. Пособие адресовано преподавателям и студентам бакалавриата и магистратуры направления подготовки 44.03.03 и 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» направленность (профиль) образовательной программы «Тифлопедагогика», «Психолого-педагогическая реабилитация детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и множественными нарушениями», а также педагогам, работающим со слепыми детьми как в отдельных образовательных организациях, так и инклюзивно.
Проблемы и перспективы развития спортивного образования, науки и практики
Сборник составлен по итогам Второй очно-заочной научной конференции молодых учёных «Проблемы и перспективы развития спортивного образования, науки и практики», состоявшейся 20 декабря 2017 г. в г. Москве. В статьях поднимаются вопросы физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры, рассматриваются актуальные проблемы профессиональной подготовки кадров для системы физической культуры, характеризуются инновации и проблемы спортивных менеджмента, маркетинга и имиджелогии. Материалы конференции предназначены для научных и педагогических работников, преподавателей, аспирантов и обучающихся. Ответственность за содержание и достоверность статей, за аутентичность и точность цитат, имён, названий и иных сведений, а также за соблюдение законов об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов. При перепечатке материалов конференции ссылка на издание обязательна.
Актуальные проблемы химического и биологического образования
В сборнике представлены статьи и тезисы докладов IX Всероссийской научно-методической конференции с международным участием, проходившей 20–21 апреля в Институте биологии и химии Московского педагогического государственного университета. В конференции приняли участие представители Москвы, Санкт-Петербурга, Брянска, Липецка, Тобольска, Красноярска, Челябинска, Воронежа и др. регионов Российской Федерации, а также коллеги из Болгарии, Латвии и республики Беларусь и Донецкой Народной Республики (Украина). Участниками конференции являются учителя, аспиранты, а также преподаватели вузов.
Современное образование: векторы развития
В сборник вошли доклады, сделанные на пленарном и секционных заседаниях международной научной конференции «Современное образование: векторы развития. Роль социогуманитарного знания в формировании духовно-нравственной культуры выпускника педагогического вуза», прошедшей в Московском педагогическом государственном университете в апреле 2017 года. Книга предназначена для специалистов-исследователей, аспирантов и студентов, изучающих проблемы современного образования.
Homo instagramus: человек в цифровом обществе. Материалы межвузовской студенческой научно-практической конференции
В сборник вошли доклады, сделанные на секционных заседаниях и круглых столах межвузовской студенческой научно-практической конференции «Homo instagramus: человек в цифровом обществе», прошедшей в Московском педагогическом государственном университете в марте 2018 года. Участники конференции анализировали процесс формирования цифрового общества, обсуждали перспективы использования ресурсов гуманитарных и социальных наук, современных социогуманитарных практик. Книга предназначена для специалистов-исследователей, студентов и аспирантов, изучающих различные аспекты цифрового общества.