Учебное пособие посвящено раскрытию сущности педагогического общения и специфики его осуществления в условиях электронной информационной образовательной среды. Он включает в себя три взаимосвязанные раздела. В первом разделе осуществлено введение в терминологию электронных информационно-образовательных сред и предложены характеристики данных сред. Во втором разделе предложена детализация сути, функционала, содержания педагогического общения и его особенностей в процессе дистанционного обучения. В конце каждой из глав первых двух разделов предлагаются вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы. Третий раздел содержит разноплановый материал, позволяющий расширить представления о рассматриваемом феномене. Учебное пособие адресовано широкому кругу читателей: студентам бакалавриата и магистратуры, педагогам общеобразовательной школы и дополнительного образования, преподавателям вузов и учреждений среднего профессионального образования.
Монография посвящена разработке методики защиты информации, исследованию угроз, уязвимостей и рисков при защите информации в организациях. Обоснован математический аппарат научных исследований: аксиоматика алгебры логики, которая наиболее адекватно описывает процессы мыследеятельности экспертов при построении модели системы защиты информации в организации и исключает различного рода эвристики, характерные для языков искусственного интеллекта. Методика содержит описательную (вербальную) и математическую (формализованную) составляющие. Разработанная методика формализованного описания угроз, уязвимостей и рисков системы защиты информации и синтеза соотношений между ними позволяет полностью проанализировать и документально оформить требования, связанные с обеспечением безопасности информации в организации, избежать расходов на избыточные меры безопасности, возможные при субъективной оценке рисков, оказать помощь в планировании и осуществлении защиты на всех стадиях жизненного цикла информационных систем, обеспечить проведение работ в сжатые сроки, представить обоснование для выбора мер противодействия, оценить эффективность контрмер, сравнить их различные варианты. Пункт 1.2 монографии написан совместно с Сафриным Ю.А. В монографии приведены примеры использования методики для фактических расчетов, обеспечивающих корректную обоснованность решений экспертов при защите информации в организациях. Предназначается для руководителей и специалистов подразделений по защите информации
В сборнике представлены материалы, подготовленные участниками Всероссийской научно-практической конференции «Правовое регулирование бизнеса в Интернете: новые реалии», проведенного 20 марта 2018 г. в Финансовом университете. В данном издании рассматриваются вопросы, связанные с особенностями искусственного интеллекта, применением блокчейн-технологий в самых различных сферах жизни общества, смарт-контрактами, спецификой создания и функционирования бизнес-субъектов в сети Интернет, правовыми механизмами обеспечения конкуренции хозяйствующих субъектов в условиях перехода к цифровой экономике, противодействием информационно-вредоносному воздействию в сети Интернет.
Современное молодое поколение является активной и мобильной частью общества, но, при этом очень сильно подвержено политическому манипулированию. События последних десятилетий, связанные с развитием рыночной экономики, внедрением цифровых технологий во все сферы жизни, расширением информационного пространства не могли не привести к искажению норм, протестной активности, противостоянию общепринятым ценностям. На этапе формирования системы ценностного восприятия, молодые люди наиболее восприимчивы к радикальным идеям, а разрыв между ценностями современных родителей и детей слишком велик. В связи с этим основной задачей государства и общества на современном этапе становится формирование у молодых людей активной гражданской позиции, критического мышления, развития социальных и личностных качеств и содействие наиболее полной их реализации на благо общества. Кроме этого возникла острая необходимость сохранения отечественных норм, ценностей и традиций человека, общества и государства, выражаемых через патриотизм. Все это требует выработки единой государственной позиции и общих принципов воспитательной работы. В этих целях необходимы глубокое теоретическое осмысление проблемы гражданского воспитания молодежи, целенаправленная работа по определению и реализации условий для ее гражданского становления, и формирования системы ценностей. Проблема изучения ценностей, стереотипов, мировоззрения, поведенческой активности молодежи является междисциплинарной. Различные элементы, аспекты, факторы, составляющие процесс социализации молодых людей, влияющие на поведение молодых людей, рассматриваются представителями социальных и гуманитарных наук.
Издание, которое вы держите в руках, содержит избранные тезисы докладов участников VI Всероссийского Форума молодых политологов, организованного Советом молодых политологов Российской ассоциации политической науки. Главная тема Форума «Молодёжь и мир политики: границы возможного» была выбрана неслучайно. Новые вызовы для национальных государств и международного сообщества все острее ставят вопросы о перспективах молодежи, ее месте в политических, экономических, социальных процессах. В сборнике представлены результаты научных исследований молодых политологов – фундаментальных и прикладных, теоретических и эмпирических. Особое место занимают исследования глобальных и локальных политических процессов, особенно в цифровой среде. Для политологов, всех, кто интересуется проблемами политической науки и развития политологического сообщества.
Рассмотрены вопросы подготовки выпускной квалификационной работы, указаны требования по ее оформлению, даны рекомендации по подготовке доклада, презентации и защите выпускной квалификационной работы, а также представлена общая информация о государственной итоговой аттестации, графике ее документационного сопровождения, государственной экзаменационной комиссии и апелляционной комиссии. Учебное пособие предназначено для студентов специальностей 10.05.03 «Информационная безопасность автоматизированных систем» и 10.05.05 «Безопасность информационных технологий в правоохранительной сфере» всех форм обучения.
В монографии систематизированы теоретические представления о производных финансовых инструментов как объектов бухгалтерского учета и аудита, изучено современное состояние биржевого и внебиржевого рынка ПФИ, представлена концепция необходимости развития организации учета и аудита ПФИ в аспекте сравнительного анализа порядка их регламентации в системе РСБУ и МСФО, структурирован действующий на практике порядок формирования учтённой информации, отражающий операции с ПФИ в аспекте их видов, уточнены и дополнены бухгалтерские записи с учетом алгоритма функционирования каждого вида ПФИ, приведены рекомендации по формированию показателей ПФИ в соответствии с требованиями МСФО, оценены проблемы в действующей практике аудита ПФИ, разработан методический инструментарий аудита ПФИ для контроля за показателями отчетности их отражаемыми с целью исключения фактов манипуляции с показателями отчетности. Теоретические и методические положения данной концепции апробированы и используются в образовательном процессе.
Учебное пособие «Командная работа и лидерство» отражает со-временное состояние взглядов на процессы командного развития и командное лидерство. На наших глазах происходит не только цифро-вая революция, но и трансформация форм организации человеческого труда, структурная революция организационных форм экономики, революционные изменения взаимоотношений собственника и работ-ника. Все это приводит к появлению новых форм и видов командной работы: виртуальных, гибридных, сетевых, команд-великанов, состо-ящих из 100 и более человек и др…Постоянно развивающееся и видо-изменяющееся на наших глазах бизнес-практики использования ко-мандных форм приводит к появлению противоречивых и порой про-тивоположных взглядов и оценок на их сущность, развитие и осо-бенности управления командными процессами. Кафедра управления персоналом Государственного университета управления сознательно выбрала подход к данному учебному пособию, разработав его с при-влечением более 18 авторов со своей научной позицией, чтобы пред-ставить максимально возможную палитру взглядов на командные процессы и управление ими. Учебное пособие предназначено не только современным студентам бакалавриата всех направлений обу-чения, но и менеджерам и сотрудникам организаций, заинтересован-ным в повышении свой компетентности в области командной работы и командного менеджмента
Учебно-методическое пособие создано на основе результатов работы II Всероссийской научной конференции с международным участием «Матетика и Культура» (14 декабря 2018 г.) и III Всероссийской научной конференции с международным участием "Когнитивистика и культура" (28 мая 2019 г.). Современные образовательные технологии связаны с персонализацией образовательного процесса, осуществлением осознанного выбора образовательных траекторий и увеличением доли познавательной инициативы субъектов образования. Это требует расширения арсенала используемых когнитивных стратегий, научно-педагогического творчества и создания соответствующих моделей и методологий. Разнообразие используемых когнитивных моделей определено самореализацией человека в многообразных видах деятельности в культуре. Таким образом, это учебно-методическое пособие является проекцией авторского подхода к реализации парадигмы образования, включающей использование методологии междисциплинарности, трансдисциплинарности, результатов когнитивистики, матетического и культурно-исторического подходов в преподавании, в частности, педагогических, психологических и философских дисциплин. Авторский коллектив учебно-методического пособия – это результат интеллектуального сотворчества студентов и магистрантов, доцентов и профессоров. Поэтому здесь собраны как материалы, относящиеся к результатам научных исследований, так и учебно-методические, в том числе образовательные.
Направлено на получение знаний и навыков в сфере финансов, владение которыми позволит людям пожилого возраста, находящимся в сфере риска цифровых финансовых услуг, разумно оценивать ситуацию на финансовом рынке и принимать для себя верные решения. Понятие, сущность и постижение главных финансовых понятий и процессов увеличит осведомленность о финансовых инструментах, а также поможет пожилым людям получить знания и выработать умение эффективно использовать эти знания в повседневной жизни, что позволит впоследствии разбираться в схемах мошенников и, главное, грамотно управлять своими денежными средствами, безопасно использовать свой смартфон, банкомат и банковские карты. Для людей старшего и пенсионного возраста.