В данной монографии предлагаются результаты исследования, посвященного развитию Китайской Народной Республики в условиях реформ, начавшихся после 1978 г. Реформы, которые начались под руководством Дэн Сяопина и продолжились представителями третьего и четвертого поколений руководителей КНР, кардинально изменили страну. Китай стал динамично развиваться в социально-экономическом и культурном направлениях. В результате сформировалась особая модель китайского развития, опыт которой частично стали перенимать и другие страны. Монография адресована студентам, аспирантам, преподавателям, специалистам, интересующимся проблемами новейшей истории Китая. Ключевые слова: Китай, социально-экономическое развитие, реформы, модернизация, Синьцзян, сепаратизм, культура.
Книга посвящена характеристике неопротерозойских магматических и метаморфических комплексов, залегающих среди палеозойских островодужных образований на Среднем Урале. Геохимические данные свидетельствуют о формировании докембрийских комплексов в результате субдукционных, плюмовых и аккреционных процессов, без заметного участия континентальной коры. Книга будет интересна для специалистов по региональной геологии, петрологии магматических и метаморфических комплексов, а также студентов геологических специальностей. Ключевые слова: Урал, островная дуга, Палеозой, докембрийский фундамент, метаморфизм, магматизм.
Учебное пособие предназначено для студентов факультета почвоведения Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова, обучающихся по направлениям «Почвоведение», «Экология и природопользование». Пособие посвящено анализу теоретических основ формирования спектральной отражательной способности и окраски почв, возможностям и проблемам практического применения спектральных показателей. Рассмотрена природа влияния электромагнитных излучений на энергетическое состояние атомов и молекул веществ, составляющих почвенные компоненты. Представлены механизмы формирования и основы теории цветности органических и неорганических соединений. Описаны способы измерения и выражения цвета в различных колориметрических системах, в том числе Манселла, RGB, XYZ, CIELAB. Проанализированы роль и количественный вклад процессов пропускания, поглощения, рассеяния и отражения света в общий энергетический баланс почвы. Обсуждены показатели, применяемые для оценки отражения, пропускания и поглощения света почвами и их компонентами. Особое внимание уделено рассмотрению связи спектров отражения с концепцией цветовых пространств. Рассмотрено влияние вещественного состава и физического состояния почв на отражательную способность и цвет почв, описаны закономерности формирования отражательной способности почв разных генетических типов, опыт применения показателей цвета международной системы CIELAB для диагностики типовой принадлежности почв. Обсуждены возможности применения показателей спектральной отражательной способности почв в дистанционных методах исследований, в том числе для оценки содержания гумуса, диагностики нефтезагрязнения, степени эродированности и степени засоления почв. Данное пособие может быть полезно научным работникам, специалистам в области охраны природы и экологического прогнозирования, студентам, аспирантам, стажерам университетов и вузов по специальностям: почвоведение, экология, география, геология
Отличительной чертой настоящего учебника является его практическая направленность с опорой на наиболее значимые научные концепции, описывающие специфику возникновения и функционирования в информационном поле коммуникаций и массмедиа. Рассмотрены различные парадигмальные подходы к изучению коммуникаций. Выявлены сущностные черты и содержательные особенности коммуникаций в целом и массовых коммуникаций в частности. Рассмотрены основы коммуникативного восприятия и конструирования социальной реальности. Проанализированы методы, приемы и формы репрезентации информационно-коммуникативных технологий различного назначения – от рекламно-маркетинговых и медиаполитических до манипулятивно-вирусных и военно-симулятивных. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлениям бакалавриата «Реклама и связи с общественностью», «Журналистика» и «Политология».
Тематика связана с основными задачами кадровой службы: вопросами комплектования кадров, отбора кандидатов, обучения и переподготовки. Все разделы снабжены грамматическими упражнениями, ролевыми играми и предусматривают использование цифровых технологий и активных методов обучения. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Управление персоналом».
Практикоориентированные организационно-методические рекомендации раз-работаны на основе сетевого подхода и адресованы, как персоналу крупных регио-нальных колледжей-образовательных комплексов (ОК), в том числе, процессу станов-ления в колледжах профессионально-педагогических сетевых сообществ, так и раз-витию сетевых коммуникаций с работодателями, родителями, трудовыми мигрантами, организациями лиц с ОВЗ. Предложена модель педагогической поддержки воспитания прикладных цен-ностей у «сетевой личности» при освоении ею этических норм профессиональной деятельности в условиях цифровой (сетевой) российской экономики: хендмейд сете-вые сообщества ремесленников, семейные (индивидуальные, социальные, интеллекту-альные) предприниматели, блогеры профессиональной деятельности, рабочие, ма-стера, бригадиры как фрилансеры, трансфессионалы как сетевые специалисты. Доказательный показатель воспитания патриотизма у выпускников СПО – добровольность призыва в российскую армию (РА) по профилю гражданского техни-ческого образования и возвращение в колледж на должность и. о. мастера производ-ственного обучения. Разработанные рекомендации по моделированию сетевых образовательных программ, сетевых инструментов, принципов и схем сетевого партнёрства с различ-ными, в том числе, международными организациями профессионального образова-ния. Результаты исследования коррелируют с Рекомендациями общего собрания РАО от 28.05.2021 г. «по повышению качества междисциплинарных научных иссле-дований сетевого взаимодействия профессионального образования». В ЗАКЛЮЧЕНИИ предложены направления «профессионализации СПО» как актуального тренда Минпросвещения РФ. Шесть ПРИЛОЖЕНИЙ позволят разрабо-тать уровневую платформу локально-корпоративной системы повышения сетевых компетенций персоналу колледжа-ОК.
Дмитрий Александрович Ендовицкий
Изложены теоретические, организационные и методические проблемы формирования и анализа публичной отчетности образовательной организации. Выявлены функции и роль данной отчетности с позиции интересов различных стейкхолдеров вуза, раскрыто нормативное регулирование формирования отчетности образовательных организаций,предложена схема комплексного анализа деятельности вуза с использованием данных его публичной отчетности. Представлена модель бизнес-процесса формирования годового отчета о деятельности вуза, выявлены особенности раскрытия информации в различных формах его публичной отчетности. Обоснованы методические аспекты и собенности анализа финансового состояния образовательной организации, результаты которого являются элементом публикуемого годового отчета о ее деятельности. Представлены модели анализа эффективности реализации стратегии вуза, разработан подход к вероятностной оценке эффективности его деятельности, в основу которого положен принцип дискриминации вузов на эффективные и неэффективные, изложена методика рейтингового анализа вузов с использованием данных публичной отчетности.Исследование проведено на примере российских вузов, в том числе Воронежского государственного университета.Для студентов, преподавателей, аспирантов экономических вузов, руководителей бюджетных образовательных организаций и специалистов экономических служб вузов
Монография посвящена разработке методики защиты информа-ции, исследованию угроз, уязвимостей и рисков при защите информа-ции в организациях. Обоснован математический аппарат научных исследований: ак-сиоматика алгебры логики, которая наиболее адекватно описывает процессы мыследеятельности экспертов при построении модели сис-темы защиты информации в организации и исключает различного рода эвристики, характерные для языков искусственного интеллекта. Методика содержит описательную (вербальную) и математиче-скую (формализованную) составляющие. Разработанная методика формализованного описания угроз, уяз-вимостей и рисков системы защиты информации и синтеза соотноше-ний между ними позволяет полностью проанализировать и докумен-тально оформить требования, связанные с обеспечением безопасности информации в организации, избежать расходов на избыточные меры безопасности, возможные при субъективной оценке рисков, оказать помощь в планировании и осуществлении защиты на всех стадиях жизненного цикла информационных систем, обеспечить проведение работ в сжатые сроки, представить обоснование для выбора мер проти-водействия, оценить эффективность контрмер, сравнить их различные варианты. Пункт 1.2 монографии написан совместно с Сафриным Ю.А. В монографии приведены примеры использования методики для фактических расчетов, обеспечивающих корректную обоснованность решений экспертов при защите информации в организациях. Предназначается для руководителей и специалистов подразделений по защите информации