Русский фонд содействия образованию и науке
Все книги издательства Русский фонд содействия образованию и наукеВласть и общественность в России: диалог о пути политического развития (1910–1917)
В России начала ХХ века первоочередным стал вопрос о пути и перспективах политического развития. В этом споре так или иначе участвовали государственные и общественные деятели, правительственные учреждения, партии и парламентские фракции, органы самоуправления, общественные организации и кружки. В процессе взаимодействия власти и общественности происходила выработка альтернативных концепций внутренней политики. Монография посвящена полемике о настоящем и будущем России и Третьеиюньской системы; борьба мнений рассматривается в контексте конкретных политических перипетий. Обсуждавшиеся темы, а зачастую и порожденные ими ответы на вопросы не потеряли своего значения и для настоящего времени, и для будущего.
Формирование территории Российского государства. XVI – начало XX в. (границы и геополитика)
В сборнике прослеживается прямая взаимосвязь и взаимозависимость процесса формирования национальной территории России с решением её геополитических проблем, соответствующих её возрастающим силам и вступлению в европейский «концерт» в ранге великой державы. Статьи сборника посвящены целому ряду стоящих перед Русским государством проблем: борьбе с кочевой степью, установлению границ с Великим княжеством Литовским, присоединению к России Украины и Белоруссии, выходу к Балтийскому и Чёрному морям, продвижению на восток за Урал.
Археографический ежегодник 2012
Издание содержит статьи и материалы по отечественной истории, археографии, архивоведению, источниковедению, дипломатике, генеалогии, историографии от Средневековья до наших дней; об актуальных проблемах археографических изданий исторических источников по истории России XX в., о дипломатических взаимоотношениях России с греческим православным миром в XVI в., об актовых и делопроизводственных источниках XV–XVII вв., об изданиях Московского печатного двора и царских вкладах XVI–XVII вв., о праздновании в 1912 г. 100-летнего юбилея Отечественной войны 1812 г., мемуарах и архиве статс-секретаря С. Е. Крыжановского и др. Большое внимание уделено научному и эпистолярному наследию выдающихся отечественных историков (П. И. Бартенева, А. Ф. Малова, П. Н. Милюкова, М. Н. Тихомирова), источникам по социально-экономической истории (кабацкие книги XVIII в.). Библиографические и хроникальные материалы представлены перечнями трудов историков, рецензиями на издания о таможенных книгах Великого Устюга середины XVIII в., о старообрядческих гектографированных изданиях, об источниках по старообрядчеству Южной Вятки, заметками о научных конференциях, Тихомировских чтениях, некрологами. Для научных работников, сотрудников архивов, библиотек и музеев, преподавателей и студентов вузов, краеведов.
Объяснительный словарь старинных русских мер
Словарь описывает один из интереснейших пластов традиционной русской лексики – метрологическую терминологию на всем протяжении ее существования в языке вплоть до замены ее международной метрической терминологией в 1918 г. Словарь предназначен для филологов, историков, этнографов и всех интересующихся историей духовной жизни и материальной культуры России.
Сборник упражнений к учебнику ENGLISH XI (под ред. О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой)
Сборник упражнений к учебнику ENGLISH XI (под ред. О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой) предназначен для дополнительной отработки учебного материала всех блоков базового УМК. Каждый из четырех разделов сборника поделен на подразделы в соответствии с актуальными аспектами изучения языка (аудирование, лексика, грамматика и т. д.). Особое внимание уделяется подготовке учащихся к ГИА-11. Все задания экзаменационного формата разработаны с использованием аутентичных источников. Это позволяет работать с лексикой и грамматикой продвинутого уровня, благодаря чему расширяется словарный запас учащихся. В конце каждого юнита приводятся задания для тренировки навыков письма в разделе Developing Writing Basics, дающие возможность освоить формат личного письма и эссе. Тематика таких упражнений полностью соответствует текущим учебным темам. В пособии также представлены тесты для самопроверки (как по разделу Topical Vocabulary, так и по лексико-грамматическим материалам каждого юнита). Ко всем заданиям сборника составлены ключи.
Сборник упражнений к учебнику ENGLISH X (под ред. О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой)
Сборник упражнений к учебнику ENGLISH X (под ред. О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой) предназначен для дополнительной отработки учебного материала всех блоков базового УМК. Каждый из четырех разделов сборника поделен на подразделы в соответствии с актуальными аспектами изучения языка (аудирование, лексика, грамматика и т. д.). Все задания составлены на базе аутентичных источников и направлены не только на закрепление уже имеющихся навыков, но и на расширение общего языкового кругозора учащихся. Особое внимание уделяется словарному запасу, поэтому при работе с пособием рекомендуется вести словарь. Каждый раздел данного сборника содержит упражнения для подготовки к ГИА-11 и Всероссийской олимпиаде школьников. Особенно интересны задания типа Integrated Listening and Reading. В пособии представлены тесты для самопроверки (и по содержанию раздела Topical Vocabulary, и по лексико-грамматическим материалам каждого юнита). Ко всем заданиям сборника составлены ключи.
Сборник упражнений к учебнику ENGLISH IX (под ред. О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой)
Сборник упражнений к учебнику ENGLISH IX (под ред. О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой) составлен в качестве дополнительной отработки учебного материала всех блоков базового УМК. Каждый из четырех разделов сборника поделен на подразделы в соответствии с актуальными аспектами изучения языка (аудирование, лексика, грамматика и т. д.). Все задания составлены на базе аутентичных источников. Задания предполагают не только отработку уже имеющихся навыков, но и направлены на расширение общего языкового кругозора учащихся. Особое внимание уделяется вокабуляру. Объем новых тематических лексических единиц велик, поэтому учащимся рекомендуется вести словарь. Каждый раздел данного сборника содержит задания олимпиадного типа, а также упражнения, необходимые для подготовки к ГИА-9. В пособии представлены тесты для самопроверки (как по содержанию раздела Topical Vocabulary, так и по лексико-грамматическим материалам каждого юнита). Ко всем заданиям сборника составлены ключи.
История языка русской письменности. Том II
В. М. Живов (1945‒2013) – выдающийся ученый‐славист, автор фундаментальных трудов по истории русского языка, древнерусской письменности, русской литературе разных эпох, истории византийской и русской культуры, русской церковной истории. Монография представляет результаты многолетнего изучения В. М. Живовым закономерностей исторического развития русского литературного языка. Центральной идеей исследования является мысль о том, что литературный язык развивается не спонтанно и «органически», а по сценариям, которые создаются культурными процессами. Книга в основном строится по хронологическому принципу, при этом отдельные темы, связанные со структурными характеристиками письменного языка, рассматриваются сквозным образом. Второй том содержит третью и четвертую части монографии. В третьей части исследуется динамика языковой ситуации в период до формирования языкового стандарта. Рассматриваются процессы изменений в регистрах письменного языка в тот период, когда он сохранял регистровую организацию (вплоть до конца XVII в.). Четвертая часть посвящена процессам формирования русского языкового стандарта (русского литературного языка) на протяжении XVIII – начала XIX в. Монография предназначена для специалистов (лингвистов, литературоведов, историков) и для всех интересующихся историей русского языка и историей русской культуры.
История языка русской письменности. Том I
В. М. Живов (1945‒2013) – выдающийся ученый‐славист, автор фундаментальных трудов по истории русского языка, древнерусской письменности, русской литературе разных эпох, истории византийской и русской культуры, русской церковной истории. Монография представляет результаты многолетнего изучения В. М. Живовым закономерностей исторического развития русского литературного языка. Центральной идеей исследования является мысль о том, что литературный язык развивается не спонтанно и «органически», а по сценариям, которые создаются культурными процессами. Книга в основном строится по хронологическому принципу, при этом отдельные темы, связанные со структурными характеристиками письменного языка, рассматриваются сквозным образом. Первый том содержит две части исследования, которые посвящены древнейшему периоду (XI–XIV вв.). В первой части рассматривается внешняя история этого периода, включающая такие аспекты, как возникновение письменности у восточных славян, культурно‐исторический контекст ее появления, типы ее использования, формирование регистров, особенности членения коммуникативного пространства и др. Во второй части анализируются лингвистические параметры, которые обеспечивают дифференциацию регистров письменного языка, и исследуется динамика их взаимодействия. Монография предназначена для специалистов (лингвистов, литературоведов, историков) и для всех интересующихся историей русского языка и историей русской культуры.
Советский Союз и интеграционные процессы в Европе: середина 1940-х – конец 1960-х годов
В книге показана история европейской интеграции и международных экономических отношений в период от окончания Второй мировой войны до конца 1960-х годов. Работа основана на документальных материалах из одиннадцати архивов (семи российских и четырех зарубежных), значительная часть которых вводится в научный оборот впервые. Показана логика и эволюция советского восприятия интеграционных процессов в Западной Европе с точки зрения глобальных и региональных интересов СССР. Анализируются успехи и неудачи СЭВ – «восточной» интеграционной модели. Впервые проводится документальный анализ внешнеэкономической политики периода «раннего» руководства страны командой Л. И. Брежнева, показана роль китайского и японского факторов в глобальной и региональной политике Москвы. Для историков, студентов и преподавателей исторических, экономических и политологических дисциплин, специалистов-международников и всех, кто интересуется историей СССР.