Бук
Все книги издательства Бук
Четыре друга
В сборнике автор собрал свои любимые произведения, написанные им за последние 15 лет. Стихи представлены на любой вкус, и даже сильному критику найдётся что-то по душе. В большинстве стихотворений имеется философский взгляд на окружающий мир, наше общество и взаимоотношения людей в нем.
Фраза – это просто! Сборник упражнений по восстановлению речи у больных с афазией
Пособие предназначено для работы с пациентами, имеющими диагноз «эфферентная моторная афазия». Состоит из 24 занятий, которые направлены на преодоление аграмматизма телеграфного стиля и инертности в речевом процессе на уровне слова и фразы. Материалы пособия будут полезны логопедам, родственникам пациентов и пациентам для самостоятельных занятий дома.
Поисково-исследовательское краеведение как средство развития социальной успешности и формирования гражданской идентичности
В данном методическом пособии представлена подборка материалов по реализации патриотического воспитания школьников 5–11 классов в рамках воспитательной программы с использованием компонентов краеведения. Пособие адресовано педагогам, специалистам, организующим патриотическое воспитание школьников во внеурочной деятельности и во внеклассной работе.
Применение кейс-технологии при фонетико-фонематическом недоразвитии речи у детей дошкольного возраста
В учебном пособии рассматривается кейс-технология, которая относится к технологии проблемного обучения. Дана теоретическая характеристика и сущность инновационной технологии обучения, раскрыто содержание технологии и методика ее применения. В пособии размещены кейс-иллюстрации для работы с детьми с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (ФФНР) по подготовке к обучению грамоте и для работы с родителями, по повышению педагогической компетентности родителей в вопросах преодоления фонетико-фонематического недоразвития речи дошкольников, а также конспекты занятий для детей старшего дошкольного возраста на основе кейс-иллюстрации. Здесь же конспект мастер-класса для педагогов по знакомству с кейс-технологией. Пособие написано в соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования и предназначено для педагогов, специалистов дошкольного образования, слушателей курсов повышения квалификации и студентов педагогических и коррекционных факультетов.
Метод проектов в работе с детьми с фонетико-фонематическим недоразвитием речи в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
Содержание учебного пособия направлено на формирование профессиональных умений по использованию метода проектов в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования у учителей-логопедов дошкольных образовательных организаций, на обогащение их профессионального опыта. Также учебное пособие может быть полезным и другим интересующимся современной практикой специального (коррекционного) дошкольного образования.