Валерий Васильевич Собольников
В пособии подробно рассматривается взаимосвязь миграции и социальных трансформаций, которые становятся основными причинами и факторами социальных изменений в странах исхода и приема мигрантов. Автор достаточно глубоко и серьезно исследовал актуальные проблемы вопросов криминологической безопасности в контексте глобализации и миграционной преступности, а также способы противодействия ей и обеспечение криминологической безопасности. Выводы подкрепляются анализом конкретных примеров. Особое внимание уделяется обеспечению криминологической безопасности от влияния миграционной преступности на территории Сибири и Дальнего Востока. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «юриспруденция» и «государственное и муниципальное управление».
В представленном издании рассматриваются музыкально-исторические очерки, в которых выразительно и живо описаны характеры таких примечательных личностей как Камилл Сен-Санс, Рихард Штраус, Вагнер, Берлиоз и других известных западноевропейских композиторов XIX – начала XX столетия. Для широкого круга читателей.
Целью данного учебного пособия является оказание помощи как работающим, так и будущим педагогам найти свой стиль, реализовать свои возможности, удовлетворить свои потребности в эффективном социальном взаимодействии и педагогической деятельности. В учебном пособии рассматриваются вопросы организации эффективного социального взаимодействия, стилевой проблематики в хронологическом порядке, начиная с определения понятия «стиль», теории стиля жизни, отечественной теории индивидуального стиля деятельности и стиля индивидуальности в русле современной личностно ориентированной парадигмы и с позиций различных наук. Основной акцент сделан на исследовании проблемы индивидуального педагогического стиля, возможных подходов к его формированию и развитию. В пособии также приводится обширный диагностический инструментарий по определению индивидуальных стилевых проявлений. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие может быть использовано преподавателями, студентами педагогических вузов, колледжей, учителями, работниками образования и всеми, кто интересуется проблемами педагогической деятельности.
Александр Юрьевич Солодовников
В учебном пособии представлено региональное и страноведческое описание Евроатлантического региона, включающего в себя Зарубежную Европу с ее наиболее развитыми странами, а также Северную Америку, представленную США и Канадой. Дается оценка их политико- и экономико-географического положения, раскрываются этапы становления государств, своеобразие природных условий, обеспеченность полезными ископаемыми, приводятся расовый, этнический и национальный состав населения, его демографические характеристики (рождаемость, смертность, естественный прирост, миграции, половозрастной состав, продолжительность жизни, урбанизация), рассматриваются основные отрасли хозяйства, обеспечивающие экономическое развитие, туристские макрорайоны, их основные достопримечательности и объекты историко-культурного наследия. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов и преподавателей высших ученых заведений образовательных направлений «География», «Страноведение», «Международные отношения», «Регионоведение», «Международный туризм», «Экономика» и др., для учителей географии, истории, обществознания, а также для всех интересующихся регионоведческой и страноведческой проблематикой.
Настоящее пособие включает в себя набор уроков, представляющих собой тексты на немецком языке, дающие представление о туризме в аспектах страноведения, экологии и устойчивого развития, а также глоссарий и задания в конце каждого текста для закрепления лексического материала и развития навыков говорения и перевода. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов академического бакалавриата, обучающихся по гуманитарным направлениям.
В учебном пособии дана психолого-педагогическая характеристика детей и подростков с умственной отсталостью, показаны особенности личности таких детей, а также специфика их физического развития и двигательных способностей. Описаны методика физического воспитания детей и подростков: организация и содержание занятий по ЛФК, основные принципы развития моторных способностей. В приложении приводится программа по курсу «Физическая культура». Предыдущее издание пособия было выпущено издательством Уральского университета под названием «Особенности преподавания физической культуры детям и подросткам с умеренной и тяжелой умственной отсталостью». Для студентов, руководителей и педагогов специальных (коррекционных) образовательных учреждений и центров психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, а также для родителей.
В учебном пособии содержатся основные сведения об образовательных программах начальной школы и обеспечивающих их учебно-методических комплексах (УМК), формах и методах организации учебного процесса. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также для преподавателей и всех интересующихся вопросами педагогики.
Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. Учебное наглядное пособие включает теоретические и практические материалы, а также наглядные материалы, выполненные студентами специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика». Учебное наглядное пособие предназначено для изучения вузов пропедевтического курса по основам композиции.
В учебном пособии проводится анализ отдельных норм и положений правовой системы в области труда Германии; детально проанализированы механизм создания и функционирования производственных советов ФРГ, значение производственных советов в системе социального партнерства, а также роль производственных советов в установлении норм и сроков всех стандартных рабочих процессов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Книга предназначена для изучающих основы трудового права бакалавров, магистров, а также всех интересующихся данной тематикой.
В данном учебном пособии излагаются теоретические и экспериментальные основания психологии общих способностей (интеллекта, обучаемости, креативности). Анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта, а также данные классических и современных исследований в области изучения общих способностей. Описывается инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. Для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей, а также всех интересующихся психологией.