В учебнике раскрыты базовые понятия и особенности инноваций и инновационной деятельности; определена роль инноваций в общественном воспроизводстве и рассмотрена взаимосвязь научно-технологического развития и социально-экономического роста; установлены цели и механизмы государственной инновационной политики, в том числе на региональном уровне; проведен анализ состояния инновационной сферы в России на современном этапе и выявлены проблемы и перспективы развития национальной инновационной системы России. Особое внимание уделяется анализу венчурного финансирования проектов в российской и зарубежной практике инновационной деятельности и изучению механизмов государственного регулирования и стимулирования инновационной активности за рубежом. Значительная часть разделов учебника посвящена вопросам управления инновационной деятельностью на уровне предприятий. В учебнике определены понятие и механизмы инновационной политики предприятия, его инновационные стратегии; рассмотрены показатели оценки эффективности и рисков инновационных проектов; выявлены проблемы коммерциализации нововведений и вывода интеллектуальных продуктов на рынок. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, руководителей научно-исследовательских организаций и специалистов всех уровней управления в области инновационной деятельности.
В настоящей книге отображена духовная жизнь XII и XIII веков, а именно эпоха трубадуров, труверов и миннезанга – одна из важнейших эпох в истории культурного развития человечества. Для широкого круга читателей.
В учебном пособии рассмотрены вопросы пожарной безопасности. Автор имеет многолетний практический опыт, связанный с надзором и контролем состояния охраны труда на предприятиях, поэтому данное пособие при наличии исчерпывающего теоретического материала снабжено реальными примерами из надзорной практики, анализом допускаемых нарушений, примерами несчастных случаев. Пособие написано в полном соответствии с требованиями действующих нормативных документов, технических регламентов, СанПиНов, ГОСТов. Составлены контрольные вопросы, которые помогут студентам проверить усвоение материала. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Может использоваться руководителями и специалистами предприятий всех отраслей, интересующимися вопросами пожарной безопасности.
В книге немецкого искусствоведа К. Гартмана подробно рассматриваются характерные особенности художественных стилей от Античности до начала XX века. Книга богато иллюстрирована рисунками, планами и схемами. Для широкого круга читателей.
В учебном пособии представлены материалы об организационных, исторических, естественно-научных и методических основах физической культуры. Особое внимание уделяется рассмотрению составляющих здорового образа жизни на основе теории ортобиоза И. И. Мечникова. Отдельный раздел посвящен характеристике популярных в студенческой среде видов спорта. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов гуманитарных факультетов вузов.
Книга А. А. Плещеева «Наш балет» – первый опыт написания истории русского балета. В книге рассказывается о формировании русской хореографической традиции, о развитии техники танца и сценических образов. Автор описывает театральные нравы и обычаи, балетную культуру и вкусы русских зрителей. Значительный интерес представляют биографии и наблюдения за творчеством выдающихся танцовщиц, таких как М.Тальони, М. Петипа, М. Кшесинская, П. Леньяни, Л. Рославлева и многих других. Для историков театра, специалистов по балету и любителей балетного искусства.
В монографии изучена и описана методология управления проектами в архитектуре, через призму субъектно-объектных отношений. Основное внимание уделено отношениям субъектов творчества и субъектов, представляющих органы государственной власти, а также позиционирования объектов архитектурного творчества в позитивной и негативной реальности возникающих социальных отношений. Основная цель монографии – систематизировать накопленные знания в области управления творческими коллективами, проанализировать организационно-управленческую методологию решения задач менеджмента и администрирования в области архитектурного творчества.
Святослав Александрович Горбатов
В учебнике изложены теоретические и практические особенности управления персоналом гостиничных предприятий с учетом специфики индустрии туризма и современных тенденций в сфере гостеприимства. Рассмотрена система управления персоналом гостиничных предприятий: функции, кадры, техника, технология и методы управления. Особое внимание посвящено мотивации персонала как основному фактору обеспечения высокого качества гостиничных услуг и эффективности функционирования гостиничных предприятий. Широко представлен зарубежный опыт управления персоналом и авторская методика оценки уровня мотивации персонала гостиничных предприятий. Содержание соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Гостиничное дело», «Менеджмент», «Экономика и управление предприятием», а также слушателей системы повышения квалификации.
В книге приведены методики и рекомендации по уравновешиванию двигателей различных кинематических схем: с разным числом и расположением цилиндров. Рассмотрен анализ различных возмущений поршневого двигателя внутреннего сгорания, вызывающих его вибрацию и способы их уравновешивания. Показаны методы количественных оценок таких возмущений, как от действия сил инерции деталей кривошипно-шатунного механизма, так и от переменного крутящего момента двигателя. Представлены оптимальные схемы размещения балансирных валов и способы частичного уравновешивания без их применения. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по инженерно-техническим направлениям.