В учебнике рассматриваются вопросы экономики, права и финансов социального обеспечения в контексте организации страховых и социально-обеспечительных институтов, источников финансирования, структуры соответствующих бюджетов, их разработки и исполнения, видов и размеров социальных гарантий. Значительное внимание отведено освещению механизмов организации социального страхования как важнейшего компонента бюджета социального обеспечения в экономически развитых странах, анализу рекомендаций международных организаций в сфере социальных гарантий. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов, обучающихся по социально-экономическим, экономическим, гуманитарным направлениям. Учебник будет полезен законодателям всех уровней, специалистам министерств финансового и социального блоков, сотрудникам социальных и финансовых служб бюджетных и коммерческих организаций, государственного и негосударственных пенсионных фондов.
В курсе рассматриваются вопросы экономики, права и финансов социального обеспечения в контексте организации страховых и социально-обеспечительных институтов, источников финансирования, структуры соответствующих бюджетов, их разработки и исполнения, видов и размеров социальных гарантий. Значительное внимание отведено освещению механизмов организации социального страхования как важнейшего компонента бюджета социального обеспечения в экономически развитых странах, анализу рекомендаций международных организаций в сфере социальных гарантий. Соответствует актуальному Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по социально-экономическим, экономическим, гуманитарным направлениям; аспирантов и преподавателей вузов. Курс будет полезен законодателям всех уровней, специалистам министерств финансового и социального блоков, сотрудникам социальных и финансовых служб бюджетных и коммерческих организаций, государственного и негосударственных пенсионных фондов.
Данный курс включает в себя темы, посвященные психологии обучения и воспитания. Автор рассматривает проблемы развития личности учащегося в процессе обучения, психологическую сущность и организацию разных типов обучения, адаптацию детей в школе и т.д. Также характеризуются особенности развития личности, влияние культуры, семьи и сверстников на ее формирование. В конце каждой темы приводятся вопросы и задания для самопроверки, которые можно использовать для организации семинарских занятий и самостоятельной работы студентов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Адресовано студентам, обучающимся по специальности «Психология», также будет полезно практикующим психологам и педагогам.
В курсе изложены практические вопросы создания, сопровождения и включения в хозяйственный оборот объектов промышленной собственности. Уделено внимание проблемам выявления и использования ресурсов и задачам обеспечения полноты охраны результатов интеллектуальной деятельности. Основная цель курса – рассказать о том, как целенаправленно повышать эффективность практического использования результатов интеллектуальной деятельности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим, инженерно-техническим, естественнонаучным и юридическим направлениям.
В курсе рассмотрены концептуальные идеи развития информационного общества; дана оценка состояния готовности Российской Федерации к переходу к цифровой экономике; выявлены объективные условия и социально-экономические предпосылки создания общества, основанного на знаниях и новых технологиях; намечены пути информатизации общества; обобщен зарубежный опыт обучения населения цифровой грамотности; представлена социально-экономическая модель КНР. Второе издание курса дополнено учебным и методическим материалом по формированию универсальных компетенций направления подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика: практикумом, перечнем тем рефератов, контрольных, аттестационных вопросов и заданий, а также обновлены список литературы и нормативно-правовая база курса. Для студентов, обучающихся по всем направлениям высшего образования, а также для работников организаций и учреждений.
Учебное пособие написано на основе многолетних работ автора по разработке методов автоматизированного проектирования плана и продольного профиля трассы новых и реконструируемых железных дорог и включает в себя теоретическое обоснование всех основных вопросов теории изысканий и проектирования железных дорог – теории трассирования. Эта теория, включающая укладку линии нулевых работ, проектирование плана и продольного профиля трассы новых железных дорог, изложена с позиций теории иерархических многоуровневых систем», теории многокритериальных задач и принципа декомпозиции сложных систем.
Татьяна Александровна Пасечникова
Данные этой работы предназначены для использования их в учебном процессе институтов питания и других высших учебных заведений, при планировании питания в санаториях и домах отдыха, лечебных учреждениях, а также в повседневной деятельности человека. В работе разъясняется порядок расположения продуктов питания в зависимости от уровня содержания в них питательных и минеральных веществ, а также витаминов и энергетической ценности с целью использования их в соответствии с принципами рационального питания. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по аграрным, экономическим, социально-экономическим, инженерно-техническим направлениям.
В учебном пособии раскрываются важнейшие физические и химические процессы, связанные с переработкой различных полимеров. Рассмотрены процессы теплопередачи, деформирования в широком диапазоне температур, ориентации и релаксации, формирования пространственной структуры, вулканизации каучуков и резиновых смесей. Описаны структурные и фазовые переходы – стекловарение, кристаллизация – и пути влияния на скорость и глубину их протекания. Представлено возникновение различного рода напряжений и связанных с ними усадочных явлений. Приведены деструктивные процессы при переработке, описано влияние на них кислорода и механических воздействий.
Курс посвящен мировой истории предпринимательства и появлению и развитию предпринимательства в России. Такой подход позволяет раскрыть общие закономерности изучаемого явления и его особенности в нашей стране. Представлены разные подходы и точки зрения, существующие в специальной литературе по истории предпринимательства. Это требует от студентов дополнительных усилий по освоению учебного материала, исключает возможность простой зубрежки и вырабатывает навыки самостоятельного мышления. Изложение теоретических основ предпринимательской деятельности дополняется практикумом, который размещен после каждой главы. Помимо традиционных аналитических вопросов и тем для письменных работ приведены тесты, ситуационные задачи, кейсы, деловые игры. Работа над разнообразными заданиями поможет студенту лучше подготовиться к зачетам и экзаменам.
В курсе рассмотрены теоретические основы электронного правительства, программы информатизации, архитектура, цифровые компетенции государ ственных и муниципальных служащих, использование технологий на основе искусственного интеллекта, дизайн-мышления, инициативы «Клиентоцентричность» как современных форм взаимодействия граждан с органами управления, законодательная база и технико-компетентностный ин струментарий электронного правительства. Курс содержит практикум по темам, практикум по цифровым платформам, дизайн-мышлению, инициативе «Клиентоцентричность», э-тесты, с возможностью их прохождения на образовательной платформе «Юрайт». Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс предназначен для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по социально-экономическим направлениям. Печатается по решению Совета Департамента менеджмента и инноваций Финансового университета при Правительстве Российской Федерации.