В курсе рассматриваются теоретические и организационно-правовые основы международной банковской деятельности, представлены структура национальных и региональных банковских систем и формы присутствия иностранных кредитных организаций в ведущих странах мира (США, ЕС, КНР, Япония, Швейцария, исламские государства), а также механизм и масштабы офшорного банковского предпринимательства. Подробно разбираются требования международных организаций к банкам в рамках ВТО, Базельского комитета по банковскому надзору. Даны рекомендации по подготовке и реализации договоров с иностранным банком. Практические задачи и кейсы помогут найти оптимальные решения при проведении кредитных и валютных банковских операций. Международные и национальные правовые акты приведены по состоянию на август 2023 г. Содержание курса соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений экономического и финансового профилей, аспирантов, преподавателей, а также руководящего персонала банковских учреждений и работников кредитно-финансовых органов.
Курс был разработан специально для обучения в системе высшего профессионального образования уровней бакалавриата и магистратуры. Он включает в себя теоретическое рассмотрение вопросов психологии рекламной деятельности и PR, анализ реальных примеров и практические задания для студентов. Курс построен по принципу «от теории к практике»: теоретические материалы поясняются на реальных примерах рекламных и коммуникативных материалов, для закрепления материала даны задания для самопроверки и самостоятельной работы.
В курсе представлена комплексная картина литературного процесса XIX в. в Западной Европе и США. Разделы, содержащие общую характеристику различных периодов и направлений развития зарубежной литературы XIX в., сочетаются с темами, посвященными творчеству наиболее значительных писателей. Содержательная насыщенность и методологическая ясность концепции являются результатом многолетних научных исследований и большой педагогической практики преподавателей Санкт-Петербургского государственного университета, подготовивших этот курс. Сплав традиций отечественного литературоведения и новых, современных концепций, академически выверенное и одновременно доступное изложение материала делают курс интересным для широкого круга читателей. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Данное учебное пособие представляет собой практико-ориентированную монографию. В нем рассмотрены психолого-педагогические основы развивающего обучения математике, дана характеристика таких методических систем развивающего обучения математике, как система Л. В. Занкова, система Д. Б. Эльконина – В. А. Давыдова, системы Л. Г. Петерсон. Описана методика формирования у учащихся приемов учебной деятельности в процессе обучения математике.
Кур «Психология образования» адресован студентам, планирующим связать профессиональную судьбу с педагогикой, а также аспирантам и молодым преподавателям, делающим первые шаги в освоении этой профессии. Материал структурирован в соответствии с вопросами, часто возникающими в профессиональной деятельности педагога: «Какова мотивация развития личности и как она формируется?», «Как распознать механизмы психологической защиты и помочь личности совладать со своим поведением?», «Какие задачи развития решает личность по ходу взросления и когда ей необходима психологическая поддержка?». Особое внимание уделяется коммуникативной компетентности педагога. Знакомство с этим материалом поможет заинтересованному читателю ответить самому себе на вопрос: «Готов ли я к профессиональной карьере педагога?».
В пособии на конкретном материале показана методика обучения основам декоративной косметики с учетом того, что формирует творческую личность и развивает художественный вкус. Книга содержит основные сведения о косметике, об уходе за лицом, волосами, дает представления о правильности наложения макияжа, о татуировках и боди-арте. В конце каждой главы пособия помещены контрольные вопросы. Для закрепления профессиональных навыков в конце пособия предлагаются варианты практических заданий. Представлен иллюстративный материал, схемы и таблицы.
Работа посвящена проблеме социальных технологий. На основе базовых знаний о семье, о личности и деятельности социального работника, а также о возможностях современной психологии и педагогики в работе рассматриваются основы научного обеспечения социальной работы с различными категориями семей. Представленная технологическая модель психолого-педагогического обеспечения социальной работы с семьей и условия ее реализации расширяют возможности специалистов различного профиля в выборе и применении средств восстановления (поддержания) жизнеспособности семьи, оказавшейся в трудной жизненной ситуации. Для студентов высших учебных заведений, изучающих социальную работу, преподавателей, практикующих специалистов и всех интересующихся.
В книге рассмотрены основные вопросы полупроводниковой электроники, аналоговой и цифровой схемотехники. Освещены типы и области применения электронных приборов и устройств; параметры современных полупроводниковых устройств: генераторов, вторичных источников питания, цифровых преобразователей, микропроцессорных управляющих и измерительных комплексов. Представлены интерфейсные схемы, схемотехника аналоговых устройств на основе операционных усилителей, силовая электроника. Особое внимание уделяется основам микропроцессорной техники, без которой невозможно представить современное автоматизированное машиностроительное производство. Приложения и практические примеры помогут лучше разбираться в работе электронных устройств на уровне его схемы, а также глубже вникнуть в изучаемый материал. В конце каждой главы имеются контрольные вопросы, которые позволят учащимся проверить свои знания.
Владимир Шайхатович Уразгалиев
В курсе показаны основные тенденции в обеспечении безопасности одной из ключевых сфер российской экономической системы – продовольственной. Исследованы состояние и противоречия функционирования продовольственной отрасли, представлен анализ прогнозных показателей, заложенных в Доктрине продовольственной безопасности России. Содержание курса соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений экономического профиля, аспирантов, преподавателей, может быть полезен слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации, а также всем, кого интересуют проблемы экономической безопасности страны.
Курс создан на основе обобщения опыта преподавания учебного курса «Микроэкономика-1» для студентов экономического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова. Каждая тема сопровождается подробным изложением теоретического материала и детальным разбором практических заданий. Включенные в курс учебно-методические материалы (вопросы для семинарских занятий, базовые понятия, формулы, задачи с подробными решениями, задачи для самостоятельной работы, список литературы для базового и углубленного изучения темы, кейсы) будут полезны студентам в освоении теоретических положений и помогут им научиться применять микроэкономические понятия на практике. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов и преподавателей экономических факультетов, а также будет интересен широкому кругу читателей, интересующихся вопросами микроэкономики.