ФЛИНТА
Все книги издательства ФЛИНТАИзучаем русский, узнаем Россию. Учебное пособие по развитию речи, практической стилистике и культурологии
Основная цель учебного пособия – помочь иностранным учащимся общаться на русском языке в условиях современной российской действительности, способствовать развитию устной речи с учетом ее стилистического многообразия, познакомить иностранцев со стереотипами речевого поведения русских в типичных ситуациях общения, а также с русскими культурными обычаями и традициями. Книга представляет собой практическое пособие для иностранцев, изучающих русский язык, и предназначена для тех, кто уже владеет русским языком в объеме базового курса. но хочет расширить и усовершенствовать свои знания. Учебное пособие может быть интересным и полезным также для иностранных преподавателей русского языка, журналистов и переводчиков.
Теория вероятностей и математическая статистика
Учебное пособие содержит материал курса теории вероятностей и математической статистики. Изложение материала дает читателю возможность получить представление о фундаментальных основах предмета без чрезмерного погружения в детали теории меры и интеграла Лебега и опирается на стандартные курсы высшей математики для втузов. Учебное пособие предназначено для студентов инженерных специальностей.
Фонетика английского языка с улыбкой и всерьез для взрослых и детей. Авторский инновационный курс
Учебник предназначен для начинающих и продолжающих изучать английский язык, желающих овладеть современным британским произносительным стандартом. Книга может быть полезной для специалистов в области английской фонетики, проявляющих интерес к новым методикам постановки и коррекции английских звуков. Данный учебник рекомендуется также использовать учителям / воспитателям на факультативных занятиях в средней школе, в детских развивающих центрах и дошкольных учреждениях. Для начинающих изучать английский язык предлагается разъяснение и всех встречающихся в учебнике грамматических явлений. С целью облегчить обучающимся запоминание правил чтения английских гласных и согласных автор книги прилагает записанные учебные песни (8). Выбор тематики основных обучающих песен (их всего 93) – домашние и дикие животные – обусловлен тем, что учебник предназначен и для работы с детьми, которые, как известно, проявляют особый интерес к окружающему их миру. Слова и музыка всех песен написаны автором книги, филологом и композитором, Ж. Б. Верениновой.
Эмоционально-чувственная сфера психики человека и её психологическая диагностика
Пособие призвано сформировать у студентов-психологов понимание основополагающих проявлений и показателей психологии людей в контексте выраженности эмоционально-чувственной сферы психики личности; категориальный аппарат, соответствующий современным профессиональным требованиям; профессиональный взгляд на эмоциональные различия людей; профессиональные знания, умения и навыки психологической диагностики разнообразных качеств и проявлений эмоционально-чувственной (аффективной) сферы психики личности. Пособие содержит контрольные вопросы и вопросы для самостоятельной работы студентов, рекомендуемую литературу, словарь всех используемых научных терминов. Для студентов психологических специальностей и направлений подготовки, изучающих дисциплины: «Общая психология», «Психология личности», «Психология эмоций», «Дифференциальная психология», «Общая психодиагностика» и пр.; лиц, обучающихся на курсах профессиональной переподготовки и повышения квалификации психологического профиля; аспирантов, преподавателей и научных сотрудников психологических факультетов, кафедр и лабораторий вузов и научных институтов; психологов-психодиагностов и всех практических психологов.
Методология исследовательской деятельности в области иноязычного образования
Особенность данного учебника в том, что это первый учебник по методологии, созданный специально для начинающих исследователей в области иноязычного образования, а основу учебника составляет курс лекций профессора З. Н. Никитенко по методологии исследовательской деятельности по специальности 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки). Для студентов, обучающихся по программам базового высшего образования, специалитета и магистратуры по направлению «Педагогическое образование», а также для слушателей курсов переподготовки преподавателей средней и высшей школы.
Диалоги с Чеховым. Чехов в диалоге с писателями – предшественниками и современниками
Учебное пособие предназначено для обогащения литературного образования учащихся, расширяет представление об исканиях русских писателей XIX века путем введения тем сопоставительного характера на базе изучения и оценки художественного мира А. П. Чехова. Пособие представляет собой авторские материалы к лекциям и практикумам элективного курса. Книга адресована также всем интересующимся творчеством А. П. Чехова.
Предромантизм в русской литературе. Истоки, развитие и уроки
Пособие представляет собой завершающую часть научно-методологического комплекса, основой которого является авторский учебник «История русской литературы XVIII века». Основная цель пособия – показать картину жанрово-родовых и образно-тематических модификаций литературы русского предромантизма рубежа XVIII—XIX веков в контексте общего историко-литературного процесса этого времени; привлекается также контекст предшествующего (барокко и некоторые стили древнерусской литературы) и последующего (романтизм XIX века, символизм рубежа XIX—XX столетий) литературного развития. В приложениях представлены: сводный список научной литературы по проблемам истории и теории предромантизма, предлагаемая тематика возможных письменных контрольных работ, корпус основных художественных произведений литературы русского предромантизма конца XVIII – начала XIX века; отдельно приводится ряд показательных образцов лирики русского предромантизма (в том числе в контексте их комплексного анализа). Учебное пособие адресовано студентам бакалавриата и магистратуры филологических специальностей вузов, изучающим историко-литературные курсы «Истории русской литературы XVIII века» и «Истории русской литературы первой половины XIX века». Пособие может быть рекомендовано также аспирантам, соискателям, всем, кто интересуется историей отечественной литературной культуры порубежья XVIII—XIX веков.
Акутальные проблемы лингвистики конца XX – начала XXI вв.
Предлагаемое вашему вниманию учебное пособие ориентировано на актуальные проблемы современной теоретической лингвистики последних десятилетий, в которых нашёл наиболее полное воплощение антропоцентрический подход к языку (функционализм, коммуникативная и прагматическая лингвистика, когнитивизм в его различных аспектах). В книге также освещается современное состояние некоторых направлений с давней научной традицией (системоцентризм, компаративизм и типологизм). Растущая тревога исследователей по поводу умирания языков стимулировала рассмотрение в пособии проблем ареальной лингвистики. Адресатом учебного пособия являются прежде всего магистранты и аспиранты, чем мотивированы включение в книгу методологических глав и способ подачи материала.
Источники пополнения словарного состава английского языка / Sources of replenishing the English vocabulary
В пособии представлены задания, цель которых помочь студентам в практическом овладении основами английской лексикологии, в частности, основами словообразования и фразеообразования. В каждом разделе приводятся тестовые вопросы для контроля усвоения знаний. Приложение содержит перечни словообразовательных элементов с указанием их происхождения, значения и примеров использования. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 45.03.02 «Лингвистика», и всех интересующихся проблемами слова.
Семантическая характеристика словарного состава английского языка / Semantic characteristics of the English vocabulary
В пособии представлены задания, цель которых помочь студентам в практическом овладении основами английской лексикологии, в частности, основами лексической семантики. В каждом разделе приводятся тестовые вопросы для контроля усвоения знаний. Приложение содержит перечень паронимов с пояснениями и перечень британских и американских орфографических вариантов широкоупотребительной лексики. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 45.03.02 «Лингвистика», и всех интересующихся проблемами слова.