Сборник содержит документы по истории массового перемещения военнопленных и мирного населения в годы Первой мировой войны, революций 1917 г. и Гражданской войны 1918–1920 гг. в России. Рекомендуется ученым, преподавателям и студентам вузов, учителям, общественным деятелям, краеведам и потомкам мигрантов Первой мировой войны.
Описанные в первом томе настоящего издания методические подходы, особенности контентного, технологического, инструментального и организационного обеспечения реализации программ высшего образования дополняются в данном, втором томе расширенным словарем и образцами практического применения норм и подходов в образовательном процессе Академии ВЭГУ. Учебно-методическое пособие предназначено для специалистов по управлению образовательными системами, организаторов, тьюторов и научно-педагогических работников сферы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
В рамках решения задачи создания и распространения структурных и технологических инноваций в профессиональном образовании, обеспечивающих высокую мобильность современной экономики, сформулированной в Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы, в данном издании представлены современные технологии в образовании, реализованные на практике в образовательных организациях различных уровней, вертикально и горизонтально интегрированных в рамках деятельности ассоциации Корпорации «Столичное образование». Описанные методологические подходы, особенности контентного, технологического, инструментального и организационного обеспечения реализации программ профессионального образования основаны на инновационных инструментах в соответствии с требованиями XXI века и в условиях трансформации общества и образовательной сферы. Данная работа имеет научное и практическое значение для инновационного развития образования в Российской Федерации. Учебно-методическое пособие предназначено для специалистов по управлению образовательными системами, организаторов, тьюторов и научно-педагогических работников сферы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Настоящая книга представляет собой своеобразную летопись Великой Отечественной войны. В ней рассказывается о фронтовых письмах писателей, поэтов Башкортостана, адресованных Сайфи Кудашу, который поддерживал своих коллег-фронтовиков, окружал вниманием и заботой в дни испытаний. В качестве приложения включена переписка М. Карима и С. Кудаша во время Великой Отечественной войны.
Предлагаемая вниманию читателя книга представляет собой воспоминания о великом просветителе, большом ученом мусульманской религии и общественном деятеле Зии Камали (настоящее имя – Парва-зетдин Ямалетдинович Камалетдинов). В ней описывается его жизненный путь, деятельность, семья, близкие родственники, их судьбы.
Предлагаемая вниманию читателя книга воспоминаний о народном поэте Республики Башкортостан Сайфи Кудаше знакомит с личностью башкирского поэта, с окружавшими его людьми, дает яркое представление о литературной жизни Башкирии XX века, вводит в атмосферу эпохи, с которой связаны судьба и творчество Сайфи Фаттаховича.
Предлагаемая вниманию читателя книга дает яркое представление об окружении народного поэта Башкортостана Сайфи Кудаша, о его дружбе с современниками. Приурочена к 120-летию со дня рождения Сайфи Кудаша.
Предлагаемая вниманию читателя книга представляет собой автобиографический очерк Сюембики Сайфиевны Кудашевой – дочери народного поэта Башкортостана Сайфи Кудаша.
Книга включает воспоминания писателя, просветителя, дочери народного поэта Башкортостана Сайфи Кудаша С.С. Кудашевой о двоюродной сестре – певице Фариде Кудашевой, а также автобиографический очерк.
Коллективная монография содержит исследовательские материалы литературоведческого, лингвистического и методического характера, посвященные целостному анализу творчества В.П. Астафьева. Сибирская и национальная доминанты художественного мира писателя рассматриваются как проявление авторского самосознания, реализуемого в образной структуре, идеологии, поэтике и языке. Выявляются различные художественные коннотации национального самосознания, специфика проявления сибирской идентичности В.П. Астафьева. Монографию завершает глава, содержащая концептуально значимые методические материалы, которые могут способствовать углубленному изучению творчества В.П. Астафьева и осуществлению инновационных подходов в школьном преподавании. Для филологов, преподавателей, студентов и всех, кто интересуется активными проблемами развития русской литературы XX века.