ФЛИНТА
Все книги издательства ФЛИНТАВеликий просветитель Зия Камали (Эпоха. Личность. Воспоминания)
Предлагаемая вниманию читателя книга представляет собой воспоминания о великом просветителе, большом ученом мусульманской религии и общественном деятеле Зии Камали (настоящее имя – Парва-зетдин Ямалетдинович Камалетдинов). В ней описывается его жизненный путь, деятельность, семья, близкие родственники, их судьбы.
Сайфи Кудаш. Жизнь, судьба. Воспоминания
Предлагаемая вниманию читателя книга воспоминаний о народном поэте Республики Башкортостан Сайфи Кудаше знакомит с личностью башкирского поэта, с окружавшими его людьми, дает яркое представление о литературной жизни Башкирии XX века, вводит в атмосферу эпохи, с которой связаны судьба и творчество Сайфи Фаттаховича.
Сайфи Кудаш глазами современников, друзей, поклонников, читателей
Предлагаемая вниманию читателя книга дает яркое представление об окружении народного поэта Башкортостана Сайфи Кудаша, о его дружбе с современниками. Приурочена к 120-летию со дня рождения Сайфи Кудаша.
Моя жизнь. Автобиографический очерк
Предлагаемая вниманию читателя книга представляет собой автобиографический очерк Сюембики Сайфиевны Кудашевой – дочери народного поэта Башкортостана Сайфи Кудаша.
Две сестры. Воспоминания
Книга включает воспоминания писателя, просветителя, дочери народного поэта Башкортостана Сайфи Кудаша С.С. Кудашевой о двоюродной сестре – певице Фариде Кудашевой, а также автобиографический очерк.
Творчество В. П. Астафьева как воплощение национального и регионального самосознания
Коллективная монография содержит исследовательские материалы литературоведческого, лингвистического и методического характера, посвященные целостному анализу творчества В.П. Астафьева. Сибирская и национальная доминанты художественного мира писателя рассматриваются как проявление авторского самосознания, реализуемого в образной структуре, идеологии, поэтике и языке. Выявляются различные художественные коннотации национального самосознания, специфика проявления сибирской идентичности В.П. Астафьева. Монографию завершает глава, содержащая концептуально значимые методические материалы, которые могут способствовать углубленному изучению творчества В.П. Астафьева и осуществлению инновационных подходов в школьном преподавании. Для филологов, преподавателей, студентов и всех, кто интересуется активными проблемами развития русской литературы XX века.
Знакомимся с историей России
Пособие представляет собой последовательное изложение истории России с древнейших времён до первой четверти XXI века и состоит из 9 разделов, каждый из которых включает тексты, вопросы к текстам, предтекстовые, послетекстовые задания, и 7 приложений. Лексический состав и грамматические конструкции текстов пособия отвечают требованиям базового и первого сертификационных уровней. Пособие предназначено иностранным учащимся довузовского этапа обучения (базовый и первый сертификационный уровни общего владения русским языком) и иностранцам, изучающим русский язык на курсах или самостоятельно.
Готовимся к экзаменам!
Цель учебного пособия – помочь иностранным учащимся начального этапа обучения подготовиться к экзаменам. Учебное пособие включает методические указания к экзаменам, материалы для подготовки к устному и письменному экзаменам по окончании I и II семестров, критерии оценки ответа. Учебное пособие содержит приложения: грамматические таблицы, лексический минимум (алфавитный словник), методические указания к учебной лекции.
Человек и общество
Учебное пособие по русскому языку на материале текстов по обществознанию «Человек и общество» предназначено для иностранных учащихся довузовского этапа, обучающихся по экономическому и гуманитарному профилям. Цель пособия – познакомить иностранных учащихся с основными понятиями из таких сложных и многомерных областей знаний как философия, социология, политология, культурология, экономика. Пособие состоит из 6 разделов. Каждый раздел включает адаптированные тексты, лексический минимум по темам, предтекстовые и послетекстовые задания, облегчающие понимание лексико-грамматических трудностей текста и контролирующие понимание материала. Учебное пособие предназначено иностранным учащимся довузовского этапа обучения (базовый и первый сертификационный уровни общего владения русским языком) и иностранцам, изучающим русский язык на курсах или самостоятельно.
Латинизированный семантический метаязык в русском агрономическом подъязыке
Монография посвящена установлению типологического статуса искусственного языка, именуемого в научной литературе «биологической латынью» и терминологически обозначенного в монографии латинизированным семантическим метаязыком агрономии. Дается типолого-характерологическое описание этого языка с позиции информационно-поисковых языков, на широком лингвокультурологическом, цивилизационном фоне, с учетом его функционирования в подъязыке агрономии русского национального языка. Монография предназначена для широких кругов читателей, интересующихся естественным человеческим языком в его информационной функции и искусственными, информационными языками в семантическом континууме языков.