Лекторий "Прямая Речь"

Все книги издательства Лекторий "Прямая Речь"


    Лекция «Переводчики, которые изменили историю»

    Дмитрий Петров

    В истории было немало моментов, когда на судьбу страны, народа, а то и всего мира повлияли люди, владевшие языками и переводившие с одного языка на другой. Кто были эти люди и каким мир был бы без них? Об этом в своей лекции расскажет Дмитрий Петров – профессиональный переводчик и полиглот, владеющий 35 языками. – Что было бы, если бы Мартин Лютер не взялся за перевод Библии на немецкий? – Что знали бы мы о древнегреческой философии, если бы в IX веке багдадские халифы не организовали перевод трудов Платона и Аристотеля на арабский? – Какова была бы история Мексики, если бы испанский конкистадор Эрнан Кортес не встретил девушку по имени Малинче, которая не только переводила его переговоры с ацтекским императором, но и убедила целый ряд племен поддержать испанцев в их войне с ацтеками? Дмитрий Петров – полиглот, психолингвист, синхронный переводчик, свободно владеющий 35 языками. Автор метода интенсивного обучения иностранным языкам: уникальная методика позволяет заговорить на иностранном языке за очень короткий срок. Лично ведет курсы по своей методике только в лектории «Прямая речь».

    Лекция «„Тарас Бульба“: наконец понятно»

    Дмитрий Быков

    «Повесть Гоголя до сих пор подвергалась весьма однобоким трактовкам, но сегодня у нас есть шанс правильно прочесть это Евангелие от Гоголя. И увидеть, как сбылось при нашей жизни страшное пророчество о двух путях славянства». (Д. Быков) В школе повесть «Тарас Бульба» традиционно изучают как историческое и патриотическое произведение. Но Гоголь писал не об этом – или не только об этом. Какую идею он хотел передать читателям? Обсудим на лекции писателя Дмитрия Быкова: – как сыновьями разрушается ветхозаветный мир отцов; – в чем глубокий смысл противостояния Остапа и Андрия; – где в повести искать параллели с Христом; – как «Тарас Бульба» связан с другими произведениями сборника «Миргород». Гоголь, пожалуй, самый значительный русский писатель, хотя и после него были настоящие титаны. Но именно Гоголь заложил основу русского мира, каким мы его знаем. И многие загадки его творчества нам еще предстоит отгадать – и найти им подтверждение в реалиях нашей жизни. Дмитрий Быков – поэт, писатель, журналист, лектор, кинокритик, сценарист. Лауреат множества литературных премий. Преподаватель русского языка и литературы в школе, приглашенный профессор Принстонского университета. Автор десятков книг, сборников стихов и статей в «Новой газете», «Собеседнике». Постоянный лектор «Прямой речи».

    Лекция «Как наладить отношения с родителями»

    Елена Новоселова

    Отношения взрослых людей с родителями, к сожалению, не всегда благость и удовольствие. Чаще как раз наоборот: эти отношения полны нерешенных споров, непроговоренных чувств, очень болезненных вопросов. И большинство из нас мечтают наладить контакт с родителями, чтобы наконец обрести спокойствие и любовь. На встрече с психологом Еленой Новоселовой обсудим конкретные ситуации и найдем практические способы их решения: что предпринять, чтобы каждый контакт с родителями перестал портить вашу жизнь? Взрослым детям, которые хотят взаимопонимания со старшими родственниками, очень полезно знать: – что делать, если родители непрошено вмешиваются в вашу жизнь – в воспитание детей, в выбор партнера, места работы и т. д.; – как преодолеть чувство вины и обиды у одной из сторон или у всех участников отношений; – почему не стоит бояться конфликтов с родителями и как решать их к обоюдной радости сторон; – можно ли примириться с мамой или папой, которых уже нет рядом. «Как общаться с родителями, как установить отношения, которые приносили бы радость и не огорчали ни ту, ни другую сторону? Порой что-то изменить бывает сложно, но хорошая новость – это возможно! – говорит Елена Новоселова. – Готовьте ваши вопросы и истории, попробуем их разобрать и принять какие-то решения, которые улучшат качество жизни в вашей семье». Елена Новоселова – психолог с большим стажем, консультант, популярный эксперт по семейным отношениям, автор книг и ведущая авторских проектов на телевидении и радио. Член Российской психотерапевтической лиги. Постоянный автор «Прямой речи».

    Лекция «Из чего состоит вкус?»

    Евгения Тимонова

    Наверное, одно из самых страшных слов для детей – брокколи. А еще – рыбная запеканка. А вот самые любимые слова – конфета, спагетти, чипсы. Потому что брокколи кажется невкусной, то ли дело бананы! Почему какие-то продукты мы просто обожаем и едим с удовольствием, а другие кажутся нам противными на вкус? Что вообще такое вкус? Как он появляется и почему может исчезнуть? Расскажет Евгения Тимонова, натуралист и знаменитая ведущая программы «Все как у зверей». На веселой и очень полезной лекции будем искать ответы на вопросы: – почему еда вкусная и как сделать ее еще вкуснее; – зачем есть руками; – правда ли, что хрустящие чипсы вкусней нехрустящих и есть ли у вкуса цвет; – почему при насморке все невкусно; – почему собаки любят сладкое, а кошки нет и зачем животные лижут соль. А еще – мама вам никогда не разрешала играть с едой? Ну так наш лектор разрешает! Евгения Тимонова покажет несколько интересных опытов со вкусом, которые можно легко повторить на вашей кухне – это весело и безопасно! Разберемся, почему чили жжет, мята холодит и чем вибрирует сычуаньский перец. «Поглощение пищи – главное занятие для всего живого. Прежде чем приниматься к любому занятию, нужно сначала хорошо поесть. А чтобы животные не забывали питаться, эволюция сделала этот процесс весьма приятным. И с едой у нас связано чувство огромного удовольствия. Откуда берется радость от еды? Давайте проверим на себе!» – говорит Евгения Тимонова. Евгения Тимонова – научный журналист и телеведущая, популяризатор науки, автор и ведущая видеоблога «Всё как у зверей» о биологических причинах человеческого поведения.

    Лекция «Маяковский: тайна выстрела»

    Дмитрий Быков

    В апреле мы вновь говорим о Владимире Маяковском – в память о дне его самоубийства. Бескомпромиссная ненависть поэта ко всякого рода лжи, пошлости и жестокости сегодня нужна как никогда. И поэтому Маяковский – наш современник. Наш трагический, мучительный собеседник. И источник тех самых душевных сил, которых в какой-то момент не хватило ему самому. Вместе с Дмитрием Быковым, автором книги о Владимире Маяковском из серии «ЖЗЛ», попробуем разобраться, почему произошло на самом деле не самоубийство и можно ли найти в творчестве Маяковского ответы о будущем нам сегодняшним: – правда ли, что Маяковский остался в своей эпохе, потому что слишком ей принадлежал; – что говорил поэт о столкновении поэзии и жизни и почему это важно для нас сейчас; – почему сегодня важно читать и перечитывать Маяковского; – как Маяковский менялся на протяжении последних лет своей жизни и в чем главная причина рокового выстрела. «Надо признать, что Маяковскому очень не повезло: сейчас мало кто помнит, что он писал гениальные поэмы, превосходные комедии, очень интересную прозу. Как-то так вышло, что главным событием его творческой жизни сделался роковой выстрел 14 апреля. На самом деле никакой загадки самоубийства Маяковского нет, поскольку оно естественным образом вытекает из всей его творческой стратегии». (Д. Быков) Дмитрий Быков – поэт, писатель, журналист, лектор. Автор книги о Владимире Маяковском из серии «ЖЗЛ». Лауреат множества литературных премий. Преподаватель русского языка и литературы в школе, приглашенный профессор Принстонского университета. Постоянный лектор «Прямой речи».

    Лекция «Чего хочет этот подросток?»

    Екатерина Мурашова

    Мы все сейчас пребываем в тревоге за наше настоящее и будущее. И можем даже не заметить, что наши дети тоже переживают! Кстати, дети, особенно подростки, могут никак не показывать, что внутри у них кружится смерч страха и боли. И со своими проблемами идут, к сожалению, не к родителям, а в интернет. А вот куда обращаться родителям? Ведь им тоже не всегда понятно, как говорить с детьми-подростками, как вести себя с ними. Лекторий «Прямая речь» приглашает на лекцию лучшего эксперта по подросткам – психолога Катерины Мурашовой. Впервые за долгое время это будет очная встреча в лектории! Будем разбираться, какие идеи обычно транслируют родители современным подросткам и почему эти идеи не воодушевляют детей. Узнаем, какие новые вызовы стоят перед родителями во время всеобщей тревожности и изменчивости. Готовьте ваши вопросы Катерине Вадимовне! О чем вы можете спросить эксперта? – Как говорить с детьми о тревоге? – Надо ли беспокоиться, если у подростка постоянно плохое настроение? – Как помочь ребенку 11–16 лет снова взяться за учебу? – Что хочет подросток от родителей, какие отношения в семье ему нужны? – Стоит ли «натягивать поводок» или, наоборот, «отпускать вожжи»? – Когда уже закончится этот подростковый кризис? «Подростковость есть, она запрограммирована природой. А вот „подросткового кризиса“ нет, его мы придумываем себе сами. Как рассуждают родители? Раньше ребенок занимался, везде ходил – а теперь лежит на диване, ничего не хочет, говорит, что депрессия. Наверное, это и есть подростковый кризис. А я скажу: нет, это не он. А вот что это такое, почему оно происходит и как вырулить на продуктивные отношения в семье подростка – об этом и поговорим на лекции», – говорит Катерина Мурашова. Катерина Мурашова – семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.

    Лекция «Мозг: как мы думаем и принимаем решения»

    Вячеслав Дубынин

    Делать осознанный выбор и поступать в соответствии с ним – это невероятная способность человека разумного, высшее проявление человеческой психики. А вы задумывались хоть раз, кто же или что на самом деле принимает наши решения? Представьте, что это всего лишь череда взаимодействий клеток нашего мозга – и не более того. Как они там, в голове, работают без нашего ведома и – что гораздо поразительнее – без нашего контроля? «Мозг – это замечательный компьютер, который инсталлирован в голове у каждого человека. Чуть меньше полутора килограммов нервной ткани, которая работает с информацией, запоминает, принимает решения и определяет наше поведение. Эти функции – результат работы самых высших зон головного мозга, коры больших полушарий», – говорит нейрофизиолог Вячеслав Дубынин. На лекции профессора МГУ Вячеслава Дубынина узнаем: – где в нашей голове расположились сознание и сила воли; – что такое любовь с точки зрения мозга; – как и из чего мозг конструирует решение или определяет наш выбор; – что происходит в мозге, когда мы обманываем; – какие части мозга включаются, когда мы совершаем бессознательные поступки – например, незаметно для себя съедаем целую шоколадку во время работы; – правда ли, что мозг знает о нашем решении или поступке раньше нас на 7 секунд. Вячеслав Дубынин – доктор биологических наук, профессор кафедры физиологии человека и животных биологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Специалист в области общей физиологии, нейробиологии и психофармакологии. Автор более 100 научных работ, нескольких учебников по физиологии, а также научно-популярной книги «Мозг и его потребности».

    Лекция «Ментальное благополучие: справляемся со стрессом»

    Ярослав Ашихмин

    Влияние стресса на организм – одна из самых сложных тем в современной медицине. Самому термину «стресс» скоро исполнится 100 лет. И все эти годы, особенно в последние десятилетия, врачи и ученые уделяют стрессу особое внимание и пытаются понять его с научной точки зрения. Как проявляется стресс и почему мы не можем снизить его усилием воли, как мы снижаем количество сахара в питании? Как понять, что стресс «зашкаливает» и пора принимать меры? Об этом, а также о том, как снижать вредное воздействие стресса на организм, расскажет известный кардиолог, практикующий врач Ярослав Ашихмин. На лекции обсудим: – от чего при стрессе повышается давление, почему в этом состоянии одним людям хочется спать, а другим – есть; – как подготовиться к последствиям, раз уж стрессов не получается избегать; – существуют ли лекарства от стресса; – какими способами можно облегчить стрессовое состояние, чтобы почувствовать себя лучше. «Стресс развивается, когда наши навыки адаптации к условиям существования уже не могут справиться, освоить новую тяжелую ситуацию. Считается, что более 70% людей во всем мире хотя бы раз сталкивались с этим и переживали серьезную психотравму. При этом наука не так давно стала придавать значение этому состоянию. Основываясь на научных данных, поговорим о стрессе и о том, как его укротить», – говорит Ярослав Ашихмин. Ярослав Ашихмин – кандидат медицинских наук, терапевт, кардиолог, советник генерального директора Фонда Международного медицинского кластера.

    Лекция «Фантастических тварей не встречали»

    Дмитрий Быков

    До первого фильма о фантастических тварях мы почти ничего не знали о том, каким был магический мир в недавнем прошлом. Кто были его главные герои? Нюхли или сталебрюхи? А может быть, грифоны? Единороги? А вдруг под «фантастическими тварями» Роулинг подразумевает вовсе не гриндилоу или клабберта? Об этом накануне выхода нового фильма франшизы поговорим не только с подростками, но и с их родителями, которые понимают в магии чуть меньше. Но мы надеемся, что после нашей лекции дети и взрослые во всем разберутся вместе. Давайте обсудим, как детская сказка превратилась в настоящий триллер: – почему сказочные выдуманные существа – не совсем выдуманные; – что происходило во время Первой магической войны; – что объединяет Дамблдора и Грин-де-Вальда; – почему Ньют Саламандер – пуффендуец и чем это важно для сюжета; – о каком будущем предупреждают нас книги о фантастических тварях. «Все события в магическом мире происходят раньше, чем в мире маглов, и до известной степени предсказывают их. Приквел к „Гарри Поттеру“ расширяет наше представление о ХХ веке и объясняет, каким образом к началу истории мальчика, который выжил, мир все еще находился под таким сильным влиянием зла», – говорит Дмитрий Быков. Дмитрий Быков – поэт, писатель, журналист, учитель русского языка и литературы в школе. Лауреат множества литературных премий, приглашенный профессор Принстонского университета. Постоянный лектор «Прямой речи». Читает лекции для детей: «Зимний Муми-тролль», «Винни Пух против Паддингтона», «О чем Щелкунчик» и другие.