Лекторий "Прямая Речь"

Все книги издательства Лекторий "Прямая Речь"


    Лекция «Код непредсказуемости»

    А. Г. Асмолов

    Мы ничего не знаем о будущем. И даже строить планы и прогнозы сегодня кажется почти бессмысленным занятием. Слишком быстро все меняется. А мы пока не до конца понимаем, как перемены в окружающем пространстве отражаются на внутреннем мире человека. Говорят, что человек – это пока незавершенный проект эволюции. Но будет ли у этого проекта завершение – и какое? Разговор двух экспертов – это поиск ответов на глобальные вопросы. Антрополог, психолог Александр Асмолов и психолингвист, исследователь в области нейронаук Татьяна Черниговская обсудят, как готовить разум и личность к будущему, которое нас ждет: – стоит ли «заглядывать в будущее» и какой в этом смысл; – что можно назвать самым человеческим внутри нас; – сохраняется ли ценность классической культуры, философии, искусства – и для чего они понадобятся нашим потомкам; – на что сегодня ориентировать детей и как их обучать, если они совсем другие. Однозначных ответов быть не может. Но попробуем вместе порассуждать, как нам в следующие десятилетия остаться все-таки людьми, а не просто живыми существами. Вы можете также подготовить свои вопросы экспертам. Александр Асмолов – психолог, публицист, исследователь. Заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, доктор психологических наук, профессор, академик Российской академии образования. Татьяна Черниговская – доктор филологических и биологических наук, профессор, директор Института когнитивных исследований СПбГУ, член-корреспондент РАО. Заслуженный деятель высшего образования и заслуженный деятель науки РФ.

    Лекция «Как подружиться с драконом»

    Екатерина Мурашова

    Ну что они за люди, эти подростки? Ты им всё, а они что? Вечно плохое настроение, вечно огрызаются. Лежат у себя в комнате за закрытой дверью и ничего не делают. По дому ходят в пижаме, зубы не чистят, уроков не учат, родителям не помогают. Наверное, это депрессия? Да откуда у них депрессия-то? Жизнь современного взрослого человека наполнена тревогами и стрессами. И мы часто не замечаем, что на самом деле происходит с нашими детьми. А сами они никак не помогают нам в этом. И со своими проблемами идут не к родителям, а в интернет. А вот куда обращаться родителям? Ведь им тоже не всегда понятно, как говорить с детьми-подростками, как вести себя с ними. Лекторий «Прямая речь» приглашает на лекцию лучшего эксперта по подросткам – психолога Катерины Мурашовой. Будем разбираться: – почему идеи родителей больше не вдохновляют детей; – надо ли беспокоиться, если у подростка постоянно плохое настроение; – почему дети в 14 лет вдруг чувствуют себя брошенными; – стоит ли «натягивать поводок» или, наоборот, «отпускать вожжи»; – закончится ли когда-нибудь этот подростковый кризис. «Подростки и так психофизиологически „на переправе“, а когда параллельно наступает полная нестабильность всего мира, то тут возможны всякие варианты – от выпадения в осадок до вхождения в восторженный резонанс, ибо подростки, как ни крути, самый пафосный возраст. И от того, как значимые люди вокруг себя поведут, многое зависит», – говорит Катерина Мурашова. Катерина Мурашова – семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.

    Лекция «Золотые совокупления Джима Моррисона»

    Дмитрий Быков

    Джим Моррисон – не только один из величайших музыкантов своего времени, не только один из «клуба 27» – списка гениев, умерших на этом возрастном рубеже. Моррисон – еще и довольно значимый поэт. Застенчивый школьник, писавший втайне какие-то сюрреалистические стихи, оказался действительно одним из лучших стихотворцев своего времени. Причем существенная часть его стихов – это вовсе не тексты песен, а длинные серьезные метафизические поэмы. Можно отнестись к этому как к обычному бреду американского студента, а можно – как к провидческой поэзии, предсказавшей очень многое из того, что случилось в Америке в 80-е и 90-е. Если вы уже видели фильм Оливера Стоуна, то лекция поможет расшифровать некоторые загадки The Doors. А если еще не видели, то стоит послушать рассказ Дмитрия Быкова*, чтобы сюжет фильма был максимально наполненным. На лекции узнаем: – в чем заключается «творческое наследие» Джима Моррисона и актуально ли оно до сих пор; – почему к могиле легендарного вокалиста The Doors даже спустя полвека продолжают идти толпы людей; – каким мог бы стать Моррисон после 1971 года, если бы воплотил свой план вести здоровый образ жизни и начать сольную карьеру? «Поговорим о поэзии Моррисона и о его гениальной музыке, об удивительных приключениях группы The Doors и о таинственной смерти ее вокалиста. Потому что, кажется, легенда о том, что Моррисон не умер, справедлива. Сильно подозреваю, что он еще ходит среди нас и с усмешкой поглядывает на то, как сбываются его предчувствия», – говорит Дмитрий Быков. Дмитрий Быков – поэт, писатель, журналист, лектор, кинокритик, сценарист. Лауреат множества литературных премий. Преподаватель русского языка и литературы в школе, приглашенный профессор Принстонского университета. Автор десятков книг, сборников стихов и статей в «Новой газете», «Собеседнике». Постоянный лектор «Прямой речи».

    Лекция об Анне Ахматовой «Какая есть, желаю вам другую»

    Дмитрий Быков

    В 60-х годах она была самым очевидным кандидатом на Нобелевку по литературе. Она даже дважды номинировалась на премию – но так и не получила ее. И, может быть, к лучшему, потому что, как говорит Дмитрий Быков, стратегия успеха, венцы и победы – это «совсем не по-ахматовски». О том, что такое «жить по-ахматовски» и почему именно Анна Ахматова среди прочих поэтов ХХ века до сих пор вызывает наиболее болезненные дискуссии, поговорим с писателем Дмитрием Быковым. – За что стихи Ахматовой любил Маяковский? – Почему Мандельштам называл ее «символом величия России»? – Чем отличается любовная лирика Ахматовой от творчества современников и предшественников? – Почему Ахматова так и осталась самым «непрощенным» русским поэтом? «Всякий раз, когда случалось что-нибудь страшное, Анна Андреевна говорила: „У меня только так и бывает“. Как ни странно, эта трагическая мантия очень шла ей. Ахматовская лирическая героиня всегда травима и проклинаема. Она принимала эту травлю как величайшую почесть. Это у Ахматовой было с самых первых стихов. И вероятно поэтому она писала лирические стихи в 30-е годы, когда у остальных поэтов просто не было ни сил, ни возможности писать о себе» (Д. Быков). Дмитрий Быков – поэт, писатель, журналист, лектор, кинокритик, сценарист. Лауреат множества литературных премий, преподаватель русского языка и литературы в школе. Автор десятков книг, сборников стихов и статей в «Новой газете», «Собеседнике». Постоянный лектор «Прямой речи».

    Лекция «Семитские языки»

    Дмитрий Петров

    Некоторые семитские языки давно ушли в историю – вавилонский, ассирийский, финикийский. А современные, помимо иврита и арабского, включают в себя амхарский, тигринья (языки Эфиопии и Эритреи, на каждом говорят по несколько миллионов человек), мальтийский и другие малые языки.

    Лекция «Мама, я взрослый человек!»

    Елена Новоселова

    Не всегда взрослый человек может понять, почему у него не складываются отношения в семье, на работе, с любимым. И в голову не приходит, что корни проблем лежат в отношениях с матерью. Материнская любовь может быть эгоистичной и избыточной. А может быть жестокой и …несуществующей. В любом случае взаимоотношения с мамой способны породить сильнейшую эмоциональную зависимость и разрушить жизнь – в любом возрасте и любых обстоятельствах. На лекции психолога Елены Новоселовой попробуем распознать, есть ли у вас «мамо-зависимость», и узнаем: – как определить, что источник всех проблем – именно отношения с матерью; – можно ли преодолеть чувство вины и обиды; – что делать, если мамы уже нет, а ее голос в голове все еще звучит и портит жизнь; – как предотвратить возникновение материнского комплекса у своего ребенка. «Мама должна улыбаться, я сделаю всё для этого. А если мама недовольна, это очень страшно, это значит, что я виноват. Ради маминого одобрения ребенок жертвует всем – и это абсолютно бессознательно. Если мы не преодолеваем эту зависимость, материнская власть распространяется на всю жизнь, на все наши отношения. Давайте обсудим, как нейтрализовать мамино влияние на нас, взрослых, и выбрать наконец себя, а не маму», – говорит Елена Новоселова. Елена Новоселова – психолог с большим стажем, консультант, популярный эксперт по семейным отношениям, автор книг и ведущая авторских проектов на телевидении и радио. Член Российской психотерапевтической лиги. Постоянный автор «Прямой речи».

    Лекция «Тайная жизнь роботов: сколько они уже захватили?»

    Илья Колмановский

    Мы живем в эпоху, когда умные инструменты многое делают за нас. И часто не знаем, как происходит весь процесс от запроса до выполненного действия. А ведь искусственный интеллект еще постоянно обучается и сам себя программирует. Кто знает, возможно, роботы стремятся к мировому господству? Насколько роботы продвинулись в деле захвата мира, поможет разобраться специалист по искусственному интеллекту Аркадий Сандлер. Тот самый человек, который курировал разработку умной колонки МТС и голосового помощника «Марвин». Вы слышали, будто именно роботы заставляют детей упрощать все языки мира (и это – навсегда)? Знаете, как корпорации эксплуатируют вас, вынуждая – без вашего ведома! – обучать ИИ каждый день? Замечаете, что говорите по телефону с роботом, а не с живым человеком? В формате публичной дискуссии два эксперта – Аркадий Сандлер и научный журналист Илья Колмановский – будут искать ответы на вопросы: – Какие сферы жизни уже покорены умными машинами? – Могут ли они в будущем выступить против нас? – Когда роботы полностью заменят человека и как нам подготовиться к этому? Паблик-ток обещает быть горячим. Присоединяйтесь, такое нельзя пропустить! Аркадий Сандлер – один из ведущих российских экспертов по разработке и внедрению систем на базе искусственного интеллекта, практикующий консультант по управлению инновациями. Член рабочей группы по искусственному интеллекту АНО «Цифровая экономика», старший советник Аналитического центра при Правительстве РФ. Ранее возглавлял Центр искусственного интеллекта МТС, являлся портфельным управляющим Mail.Ru Group, директором по развитию HeadHunter Group. На протяжении всей карьеры – преподаватель РАНХиГС и Государственного университета управления.

    Лекция «Мозг и информация»

    Александр Каплан

    Кажется, уж к чему мозг привычен, так это к нагрузкам – разве не для этого он создан? Но увы, эволюция не предусмотрела, что в XXI веке небывалый взрыв цифровых и мультимедийных технологий обрушит на человека лавину самой разнообразной информации – от навязчивого рекламного фона до экстренных сообщений массмедиа. Информационный стресс стал для многих людей хронической проблемой. Он снижает эффективность труда, качество жизни, негативно влияет на психическое здоровье. На лекции психофизиолога, профессора Александра Каплана поговорим о том, как остановить воздействие информационного стресса на мозг: – как справляется со стрессом наш мозг и можем ли мы себя в этом поддержать; – правда ли, что человек подвержен стрессам именно из-за развитого интеллекта, а вот животные ничего подобного не испытывают; – как заметить первые признаки информационного перегруза и снизить накал; – можно ли извлечь пользу из реакции мозга на информационный стресс. В рамках мини-практикума слушателям будет предложено измерить свой текущий стресс строго научным методом. Готовьте вопросы эксперту! «Создавая наш мозг, природа не рассчитывала, что мы будем генерировать и потреблять так много информации. Мы физиологически не готовы к этому. Как расставлять приоритеты и проводить информационную гигиену? Что говорит наука о последствиях информационного стресса для нашего интеллекта? Это очень важные темы в контексте того, что все мы настроены жить долго, сохраняя качество жизни и ясность ума», – говорит Александр Каплан. Александр Каплан – психофизиолог, профессор биофака МГУ имени М. В. Ломоносова, заведующий лабораторией нейрофизиологии и нейрокомпьютерных интерфейсов. Лауреат премии правительства РФ в области науки и техники (2002 г.). Лауреат премии им. М. В. Ломоносова за лучшую научную работу (высшая награда МГУ, 2020 г.). Постоянный спикер лектория «Прямая речь».