Вниманию читателя предлагается очередной выпуск журнала «Теоретическая и прикладная юриспруденция». На современном этапе технологического развития, стимулируемого цифровой трансформацией общества, глубоко затронувшей правопорядок, на передний план выходят научные проблемы, активно обсуждаемые юридическим сообществом. Именно эти проблемы, а также деятельность ученых-юристов, на наш взгляд, начинают определять правовую политику в целом и правоприменительную практику в частности. Следует отметить, что углубляющаяся цифровизация стала в какой-то мере неожиданным трендом, находившимся вне пределов обсуждения еще в начале прошлого десятилетия, когда активизировались дискуссии о путях и перспективах дальнейшего развития права и государства в условиях постмодерна. Неудивительно, что в таких условиях цифровизация привлекла к себе повышенное внимание исследователей, видевших в ее изучении выход из идейно-методологического тупика, постигшего как общую теорию права, так и отраслевые юридические дисциплины. В номере: Честнов И. Л. Конструктивизм в постсовременной юриспруденции Лонская С. В. Пролегомены к цифровой истории права Алексеев Г. В. Метатеория и классификация цифровых прав и свобод человека Позднякова Е. А. Определение объекта землеустройства: комплексный подход и многое другое.
Издается с 1989 года. Выходит четыре раза в год. Входит в Перечень ведущих рецензируемых научных изданий ВАК России. Публикуемые материалы прошли процедуру рецензирования и экспертного отбора. В номере: Статьи. Теория Славой Жижек Лондонский университет, Великобритания; Нью-Йоркский университет, США; Люблянский университет, Словения From Freedom to Liberation Михаил Д. Белов НИУ ВШЭ; МВШСЭН, Москва, Российская Федерация Whose Calculations? Which Rationalities? Рациональность правительности и иррациональность рисков в концепции Мишеля Фуко Рецензии Алексей Л. Андрюшин «Пошел по солому, а принес мякины»: амбивалентность как противоречивость последствий действий властвующих субъектов в хозяйственной жизни общества. Рецензия на книгу: The Ambivalence of Power in the Twenty-First–Century Economy Cases from Russia and beyond. London. V. V. Radaev, Z. V. Kotelnikova (ed.).: UCL Press, 2022 Статьи. Исследования Денис Б. Тев Социологический институт РАН, Санкт-Петербург, Российская Федерация Высокопоставленные чиновники Администрации Президента РФ: историческая динамика занятости после ухода с должности Рецензии Наталия А. Волкова Московская архитектурная школа, Москва, Российская Федерация; Алматыгенплан, Алматы, Казахстан «Хождение за легендами»: исследование тайны как метод. Рецензия на книгу McNeill L. S., & Tucker E. (Eds.) (2018) Legend Tripping: A Contemporary Legend Casebook. University Press of Colorado и многое другое.
Сборник статей подготовлен на основе докладов международной научно-практической конференции «Стратегическое планирование в государственном управлении, экономике и социальной сфере: современные вызовы», состоявшейся 26 апреля 2023 года на факультете государственного управления экономикой ИГСУ РАНХиГС, г. Москва. Программа конференции включала работу секций «Система финансового контроля и государственного аудита: новое время – новые вызовы», «Роль государства в развитии экономики замкнутого цикла. Цифровые технологии циклической экономики», «Современные инструменты государственной политики в решении социальных вопросов развития общества: стратегические приоритеты» и круглый стол «Стратегическое планирование развития научно-образовательной и инновационно-технологической сферы России: контуры, направления и риски». Докладчики представили результаты исследований по различным аспектам стратегического планирования в государственном управлении, экономике и социальной сфере. Издание может быть полезно научным сотрудникам, преподавателям, студентам и аспирантам и всем, кто интересуется проблемами и перспективами развития стратегического планирования в государственном управлении, экономике и социальной сфере.
Учебное пособие представляет собой сборник тематических заданий по тренировке говорения в рамках курса делового английского. В нем представлены интеллект-карты по основным бизнес-темам, которые служат эффективной опорой для развития коммуникативных навыков на английском языке на уровне В2 – С1 (в соответствии с «Общеевропейскими компетенциями владения иностранным языком»). Учебное пособие предназначено для направлений подготовки 41.03.05 (031900.62) «Международные отношения» и 38.03.02 (080100.62) «Менеджмент», а также студентов других направлений подготовки бакалавриата и магистратуры, интересующихся изучением английского языка.
Методическое пособие предназначено для проведения практических занятий по дисциплине «Конфликтология», реализуемой в процессе подготовки по направлению 38.03.02 Менеджмент (бакалавриат) и 38.04.02 (магистратура). В пособие вошли широко используемые в психологической и управленческой практике диагностические методики и теоретико-практические положения. В целом предложенный материал может быть применен не только на практических занятиях по данному курсу, но и для самостоятельной работы студентов. Пособие предназначено для преподавателей и студентов бакалавриата и магистратуры, а также для тех, кто хочет перейти от пассивного восприятия социально-психологической информации к активному открытию психологических законов функционирования социального мира, больше узнать о сложной, разнообразной и увлекательной области психологии конфликтологии и психологии управления, лучше понять собственное поведение и поведение окружающих людей.
В методических материалах подробно описывается один из инструментов групповой оценки руководителей – проблемно-аналитическая деловая игра (ПАДИ). В последние годы ПАДИ особенно активно применяется в управленческих конкурсах, реализуемых в регионах страны факультетом оценки и развития управленческих кадров ВШГУ РАНХиГС, а также в рамках таких масштабных конкурсов, как «Лидеры России». Распространение и начало применения методики и другими провайдерами, вовлечение в работу с методикой значительного числа оценщиков из разных компаний сделало актуальной подготовку подробных методических материалов. Авторский подход к разработке и применению ПАДИ для целей не только оценки, но и развития участников, безусловно, может подвергаться трансформации исходя из специфики аудитории и решаемых задач. При этом понимание первоначального замысла поможет профессионалам, реализующим инструмент в его более эффективном применении.
Сфера высшего образования – место бесконечных новаций в России. Бесконечных как в том смысле, что одна идея преобразований сменяет другую (от введения дистанта через критику Болонской системы мы перешли к ориентации вузов на глобальный Восток), так и в том, что конечный результат каждой из начатых реформ сложно сформулировать в явном виде. Чем закончилось для российских вузов, например, введение дистанта? Команда ИНСАП РАНХиГС задается этим вопросом и на основе многолетнего мониторинга показывает ситуацию с цифровой трансформацией в разных регионах страны и в связи с общим социально-экономическим положением сотрудников вузов. Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся тем, что в действительности «сводит с ума» российских преподавателей.
Учебное пособие содержит подробное изложение материала по элементарной математике. Теоретический материал сопровождается подробными решениями примеров и задач. По каждой теме представлены задачи для самостоятельного решения. Предназначено для вводного адаптационного этапа преподавания математики на русском языке для иностранных учащихся подготовительного отделения.
Предлагаемая монография является завершающей в цикле проектно-исследовательских работ, посвященных открытому образованию. В первой работе описывалось содержание структуры дополнительного образования «Открытое образование: философия и технологии» (2009). Во второй – «Дидактика открытого образования» (2019) – были рассмотрены основные принципы и инструменты, свойственные открытому образованию. В представляемой работе авторы детально анализируют текущие тенденции и их последствия, а также предлагают современный проект открытого дополнительного образования, который может служить основой для создания новой институциональной системы. Это издание может стать ценным ресурсом для управленческих кадров в сфере образования, педагогов и всех, кто интересуется актуальными вопросами образовательной политики России.
В пособии изложены основы анализа финансовой отчетности предприятия. Рассмотрена структура финансовой отчетности, описана технология проведения горизонтального, вертикального, коэффициентного и сравнительного анализа. Особое внимание уделено расчету и экономической интерпретации коэффициентов, характеризующих финансовое положение и результаты деятельности компании. Пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры, а также практиков, желающих освоить технологию финансового анализа предприятия.