РАНХиГС
Все книги издательства РАНХиГСИтальянский язык. Сборник текстов для устного и письменного реферирования. Уровень А2–В1
Данное пособие представляет собой сборник текстов для устного реферирования при углубленной работе над избранными темами второго года изучения итальянского языка. Подборка рассчитана на обучающихся, чей уровень владения языком оценивается как A2–B1. Материал разбит на восемь тематических разделов: «Школа», «Работа», «Путешествия по Италии», «История Италии», «Здоровый образ жизни», «Технический прогресс», «Искусство», «Мафия». Предложенные тексты в основном не адаптированы: они взяты из популярных итальянских газет, журналов и образовательных порталов. Пособие может использоваться как в качестве сборника для внеклассного чтения, так и для работы в группе при изучении указанных тем.
Итальянский язык. Сборник текстов для устного и письменного реферирования общественно-политической и страноведческой тематики. Уровень В2-С1
Пособие представляет собой сборник неадаптированных текстов на итальянском языке для учащихся, уровень которых оценивается как В2–С1. За каждым текстом следует блок упражнений по лексике и стилистике итальянского языка и задания для самостоятельной работы. Пособие может использоваться как во время групповых занятий, так и в качестве материалов для дополнительного чтения.
Испанский язык. Domina el Presente de Indicativo. Уровень А1–А2
Данное учебно-методическое пособие содержит комплекс упражнений, направленных на освоение Presente de Indicativo и автоматизацию грамматических навыков по этой теме. Пособие предназначено как для работы в аудитории, так и для самостоятельной работы студентов 1–2 курсов всех направлений и профилей подготовки бакалавриата, изучающих испанский язык в качестве второго иностранного языка и владеющих базовыми знаниями испанского языка.
Испанский язык. Учебное пособие для студентов бакалавриата. Уровень А2 и В1
Настоящее пособие предназначено для студентов бакалавриата ИБДА РАНХиГС, обучающихся по направлениям «Международные отношения» и «Многопрофиль». В пособии представлены адаптированные тексты, соответствующие уровням А2 и В1 языковой компетенции по темам, посвященным туризму, здоровью и спорту. Рекомендуется привлечение данных материалов как дополнительных при освоении общего лексико-грамматического курса в третьем и четвертом семестрах.
Испанский язык. Сборник текстов для устного и письменного реферирования. Уровень В1– В2 (испанский язык)
Данное учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата ИБДА РАНХиГС, изучающих испанский язык и обучающихся по направлениям «Международные отношения», «Международный менеджмент» и «Управление персоналом». В пособии представлены аутентичные тексты, опубликованные в период с 2021 по 2024 год в крупнейших печатных и электронных СМИ и соответствующие уровням B1–B2 языковой компетенции. Каждый текст сопровождается послетекстовыми упражнениями для расширения словарного запаса студентов, совершенствования языковой, коммуникативной и социокультурной компетенции. Рекомендуется привлечение данных материалов как дополнительных при освоении общего лексико-грамматического курса испанского языка в пятом, шестом и седьмом семестрах.
Французский язык. Сборник текстов социально-культурной тематики для устного и письменного реферирования. Уровень В1–В2
Настоящее учебное пособие по французскому языку предназначено для студентов 4-го курса бакалавриата ИБДА РАНХиГС, обучающихся по направлениям «Международный менеджмент», «Управление персоналом» и «Международные отношения». В пособии представлены оригинальные тексты социально-культурной тематики, соответствующие уровням В1 и В2 языковой компетенции, опубликованные в основном в период с 2014 по 2024 г. в известных французских газетах. Для подготовки учащихся к дискурсу и профессиональной коммуникации в иноязычной среде необходимо ознакомить их с повседневной культурой и национальным менталитетом страны изучаемого языка, а также с историей и проблемами современного французского общества. Рекомендуется привлечение данных материалов как дополнительных при освоении общего лексико-грамматического курса в шестом, седьмом и восьмом семестрах.
Французский язык. Учебно-методическое пособие для подготовки к модульным контрольным работам. Уровень А1
Пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов, изучающих французский язык первый семестр, к модульным контрольным работам 1 и 2. Может быть использовано для аудиторной работы в качестве дополнительных грамматических и лексических упражнений, а также домашних заданий. Цель пособия – помочь студентам усвоить грамматический материал, закрепить необходимую лексику. Пособие представляет собой сборник грамматических и лексических упражнений с ключами по темам, изучаемым в первом семестре. В конце пособия содержатся грамматический справочник, ключи к упражнениям.
Французский язык. Сборник дополнительных текстов для устного и письменного реферирования. Уровень А1–А2
Данное пособие предназначено для студентов 2-го курса бакалавриата ИБДА, изучающих на факультете международных отношений французский язык. В нем представлены материалы для чтения, перевода и подготовки пересказов и свободных текстов на заданную тему, знакомящие учащихся с географией, традициями, историей и жизнью Франции. В пособии приведены тексты, посвященные географическим особенностям Франции, ее регионам, а также статьи, рассказывающие о символах и праздниках страны изучаемого языка. Цель пособия – подготовить студентов к чтению литературы на французском языке, научить извлекать нужную информацию, а также привить им навыки устной и письменной речи.
Теоретическая и прикладная юриспруденция №3(21) 2024
Вниманию читателя предлагается очередной выпуск журнала «Теоретическая и прикладная юриспруденция». На современном этапе технологического развития, стимулируемого цифровой трансформацией общества, глубоко затронувшей правопорядок, на передний план выходят научные проблемы, активно обсуждаемые юридическим сообществом. Именно эти проблемы, а также деятельность ученых-юристов, на наш взгляд, начинают определять правовую политику в целом и правоприменительную практику в частности. Следует отметить, что углубляющаяся цифровизация стала в какой-то мере неожиданным трендом, находившимся вне пределов обсуждения еще в начале прошлого десятилетия, когда активизировались дискуссии о путях и перспективах дальнейшего развития права и государства в условиях постмодерна. Неудивительно, что в таких условиях цифровизация привлекла к себе повышенное внимание исследователей, видевших в ее изучении выход из идейно-методологического тупика, постигшего как общую теорию права, так и отраслевые юридические дисциплины. В номере: Самохина Е. Г., Хмелевский А. М. Пьер Шлаг. Классическая наука и постмодернизм: введение в дискурс Галкина Н. М., Кузнецова Д. В. Регулирование и защита персональных медицинских данных в эпоху ИИ: международный опыт Лушникова В. А. Административные регламенты: понятие, признаки, проблемы правовой регламентации Позднякова Е. А. Генезис и развитие дефиниции землеустройства: взгляд через призму истории и многое другое.
Социология власти. Том 36. №2 2024
Издается с 1989 года. Выходит четыре раза в год. Входит в Перечень ведущих рецензируемых научных изданий ВАК России. Публикуемые материалы прошли процедуру рецензирования и экспертного отбора. В номере: Социология медицины и здоровья Анастасия А. Новкунская, Артемий А. Минаков, Анна А. Клепикова «Бумажное тело»: бюрократическое и правовое измерения траектории новорожденного пациента в неонатологии Статьи. Теория Анастасия Д. Казун, Дарья В. Петрова Понимаю, но не одобряю: Как люди, избегающие новостей, и думскроллеры воспринимают друг друга? Рецензии Дмитрий Ю. Кралечкин От имитаций разума к имитации контроля. Рецензия на книгу: Пасквинелли M. (2024) Измерять и навязывать. Социальная история искусственного интеллекта, М.: Индивидуум Переводы Наталия А. Волкова (Не)возможности перевода: о любви к жестким материалам и твердым объектам и многое другое.