Педагогика
Различные книги в жанре ПедагогикаПравовое просвещение в современной образовательной организации. История, теория и практика. Аспирантура. Бакалавриат. Магистратура. Монография
В монографии рассматриваются исторические, теоретические и практические основы правового просвещения в современной образовательной организации. Исследователем определена архитектура правового просвещения обучающихся. Особая роль отводится опыту, основным направлениям и формам организации правового просвещения средствами библиотеки образовательной организации. Приведены: авторская дополнительная образовательная программа по правовому просвещению обучающихся, Положение о Подпрограмме "Школьные центры правовой информации" Программы ПЦПИ, Петербургская модель гражданского и этико-правового образования и воспитания детей и молодёжи и проч. Монография предназначена для теоретиков и практиков педагогической и библиотечно-информационной науки, студентов, магистрантов и аспирантов педагогических вузов и вузов культуры, и широкого сообщества. Ключевые слова: правовое просвещение, образовательная организация, содержание, обучающиеся, модель, инновация.
Педагогическое общение и педагогическая конфликтология. (Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
Отличительной особенностью педагогической деятельности выступает её ярко выраженный коммуникативный характер. В связи с этим важнейшей профессионально-личностной характеристикой педагога выступает его коммуникативная культура, высокая степень сформированности которой позволяет ему продуктивно и бесконфликтно решать разноплановые профессиональные задачи. Учебное пособие «Педагогическое общение и педагогическая конфликтология» включает в себя три взаимосвязанные раздела. В первом разделе раскрыта сущность и отличительные свойства общения и педагогического общения, а также представлен портрет современного педагога как совокупность его коммуникативных характеристик. Второй раздел посвящён актуальным проблемам педагогической конфликтологии: раскрытию сути конфликтов, с которыми сталкиваются субъекты образовательного процесса, их профилактике и преодолению. Третий раздел содержит практический материал: советы педагогам, тесты, игры и упражнения, фрагменты рабочих программ по учебным дисциплинам. Учебное пособие адресовано учителям, педагогам ссузов, вузов, а также дополнительного образования, руководителям образовательных организаций, студентам, обучающимся на педагогических отделениях (бакалавриат и магистратура, очная и заочная форма обучения), аспирантам, всем тем, кто интересуется проблемами общения и конфликтологии
Педагогическое обеспечение доступности дополнительного образования сельских школьников. (Аспирантура). (Бакалавриат). (Магистратура). Монография
Людмила Васильевна Байбородова
В монографии представлен анализ особенностей социализации, воспитания и обучения сельских школьников, теоретических предпосылок, раскрывающих суть доступности дополнительного образования детей. Автором рассмотрен многолетний опыт сельских образовательных организаций по обеспечению доступности дополнительного образования обучающихся, обоснованы концептуальные положения, идеи, подходы и принципы, обеспечивающие доступность и качество дополнительного образования сельских школьников, определены педагогические средства, содержание, формы, технологии, условия, способствующие обеспечению доступности дополнительного образования на селе. Издание адресовано научным сотрудникам, преподавателям организаций высшего и среднего профессионального образования, педагогическим и руководящим работникам образовательных организаций, а также работникам методических служб. Ключевые слова: педагогическое обеспечение, дополнительное образвоание, сельские школьники, доступность.
Педагогическое общение в электронной информационно-образовательной среде. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
Учебное пособие посвящено раскрытию сущности педагогического общения и специфики его осуществления в условиях электронной информационной образовательной среды. Он включает в себя три взаимосвязанные раздела. В первом разделе осуществлено введение в терминологию электронных информационно-образовательных сред и предложены характеристики данных сред. Во втором разделе предложена детализация сути, функционала, содержания педагогического общения и его особенностей в процессе дистанционного обучения. В конце каждой из глав первых двух разделов предлагаются вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы. Третий раздел содержит разноплановый материал, позволяющий расширить представления о рассматриваемом феномене. Учебное пособие адресовано широкому кругу читателей: студентам бакалавриата и магистратуры, педагогам общеобразовательной школы и дополнительного образования, преподавателям вузов и учреждений среднего профессионального образования.
Воспитание в академической среде: интеграция традиций и инноваций. (Аспирантура, Магистратура). Монография.
По мнению авторов, человек преподающий, в аудитории или онлайн, в вузе или научном институте, не может не воспитывать, создавая тот или иной этикет ситуации (жестами, внешним видом, поведением и т.д.). Книга подготовлена на основе многолетнего педагогического и исследовательского опыта авторов, носит обобщающий характер, включает важные, по их мнению, теоретические и дидактические результаты, полученные ранее, современную интерпретацию данных идей, некоторые рекомендации. Адресовано аспирантам как будущим преподавателям, действующим педагогам, а также всем тем, кто интересуется вопросами воспитания в академической среде.
4+ 100 упражнений для детей от 4 до 5 лет. Практическая тетрадь-тренажёр
В «Практической тетради-тренажёре» известный логопед и специалист по раннему и дошкольному развитию ЕЛЕНА ЯНУШКО предлагает 100 интерактивных упражнений, которые ребёнок будет выполнять с удовольствием! Сделав все упражнения из этой книги, ваш малыш научится читать слова, научится писать слова печатными буквами, научится решать примеры и задачи в рамках счёта до 5, освоит базовые принципы решения логических задач, научится выполнять задания на развитие внимания и памяти.
Общая и профессиональная педагогика. (СПО). Учебник.
Подробно рассматривается введение в специальность «Профессиональное обучение». Раскрываются общие основы педагогики и основы педагогики профессионального образования. Дается характеристика дидактических аспектов профессиональной подготовки рабочих, служащих, особенностей их воспитания. Представляется обзор специфики управления образовательными системами. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по специальности «Профессиональное обучение (по отраслям)».
Подготовка и защита выпускных квалификационных работ. (СПО). Учебное пособие.
Содержит материал, представляющий различные аспекты для качественной подготовки и защиты выпускной квалификационной работы (ВКР): формирование актуальных практико-ориентированных тем, структура работы, выполнение исследовательской или аналитических частей. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по всем профессиям и специальностям.
Методика преподавания юридических дисциплин. (Монография). Курс лекций
Курс лекций знакомит читателя с методиками преподавания юридических дисциплин в системе высшего образования России. В нем изложены общетеоретические и научные сведения об андрогогике, педагогике, психологии, педагогической психологии и дидактике, возникновении, становлении и развитии в стране системы высшего образования, ее государственно-правовых основ, методиках преподавания юридических дисциплин, вкладе научно-педагогических работников в профессиональное становление и развитие высококвалифицированных юридических кадров. Курс лекций предназначен для курсантов, студентов, бакалавров, магистров, слушателей, аспирантов и адъюнктов, обучающихся в образовательных организациях России, на курсах повышения квалификации и переподготовки кадров, а также для научно-педагогических работников в сфере государственного управления и юриспруденции, а также в системе андрагогики и педагогики высшей школы России.
Культура самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования: модели и теории. (Бакалавриат). (Монография)
Монография описывает основы формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования, в четырех главах работы отражаются возможности детерминации и визуализации историко-культурных моделей и теорий объяснения возможности формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования, теоретическо-методологических основ формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования, детерминации и использования конструктов и конструкторов фасилитации и оптимизации качества формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования, определения и уточнения педагогических условий и технологий формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования. Монография будет полезна обучающимся направления подготовки 44.03.01, 44.04.01, 44.05.01, 44.06.01 – Педагогическое образование, педагогам системы СПО и ВО.