Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
В рамках рубрики «Русский язык» мы решали олимпиадные задачи по этому замечательному предмету! ТРИЗ-педагог, преподаватель курсов «Техника чтения» и «Природная грамотность» «Школы развития „Маяк“ Алена Матвеева поражена – великому и могучему в будущем ничего не угрожает, молодцы!
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Дмитрий Алексеевич Гусев, профессор МПГУ прошёл к нам с новыми задачами. Но сначала мы разобрались: чем софизмы отличаются от обычных задач. Простой пример софистической задачи: 3 и 4 – разные числа. Но 3 и 4 это 7. Выходит, "7" – это разные числа. Соображали, пытались не запутаться!
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Как найти прошлогодний снег? Как сделать так, чтобы в одном сапоге оказались пять мальчиков? Что все люди на Земле делают одновременно? Можно ли предсказать счет любого матча до его начала? Что с самого рождения принадлежит тебе, но пользуются этим больше людей? С профессором МПГУ, РАНХиГС при президенте РФ, Московского университета им. С.Ю. Витте, доктором философских наук Дмитрием Гусевым и нашими юными радиослушателями разбираем увлекательные и веселые софистические задачки!
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
В рубрике «Развитие мышления» мы решали софистические задачи! Проще говоря, мы искали логические ошибки в некоторых утверждениях. А решать такие задачи нам помогал профессор Московского педагогического государственного университета (МПГУ), Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС), Московского университета им. С.Ю. Витте, доктор философских наук Дмитрий Гусев.
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Профессор Московского педагогического государственного университета (МПГУ), Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС), Московского университета им. С.Ю. Витте, доктор философских наук Дмитрий Гусев был гостем рубрики «Развитие мышления». Он принес в нашу студию софистические задачки, которые решали наши юные слушатели. И все решили, молодцы!
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Искали логические ошибки в рамках рубрики «Развитие мышление». Проще говоря, мы решали софистические задачи вместе с нашим гостем, профессором Московского педагогического государственного университета (МПГУ), Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС), Московского университета им. С.Ю. Витте, доктором философских наук Дмитрием Гусевым.
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
В рамках рубрики «Развития мышления» мы искали разные логические ошибки. Проще говоря, решали софистические задачи. А помогал нам профессор Московского педагогического государственного университета (МПГУ), Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС), Московского университета им. С.Ю. Витте, доктор философских наук Дмитрий Гусев.
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
– Что вреднее: полиэтиленовый или целлофановый пакет? – Какие изобретения XX века спасли миллионы жизней? – Почему в жарком Ташкенте местные жители носят тёплые халаты в жару? Эти и много других вопросов задал наш гость – Михаил Каптюг, организатор проекта «Умная Москва». Узнали много нового, а самые эрудированные даже получили подарки за свои знания!
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
С преподавателем ШР «Маяк» Верой Абросимовой мы решали задачи на логику, по примеру Шерлока Холмса пользуясь методом дедукции! «Четвертый лишний»: тарелка, ложка, нож и сковорода; слон, зебра, гепард, синица. Угадай два слова, отличающиеся между собой одной буквой: с буквой "п" – остаток дерева, а с буквой "т" спрячет от солнца; с буквой "м" – часть теста, а с "р" – часть тела. Слон, суслик, селезень – чем похожи эти слова и какое слово можно добавить?
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Вместе с директором «Новой школы», преподавателем математики Кириллом Медведевым решали занимательные математические задачки. – Едут два поезда навстречу другу другу каждый со скоростью 50 ка в час, расстояние между ними в данный момент 200 км. Между ними отчаянная муха летает от одного лобового стекла до другого со скоростью 75 км в час. Сколько км пролетит муха до встречи поездов? И много других задач на сообразительность.