В курсе приводятся расчёт и проектирование искусственных оснований зданий и сооружений, возводимых на лёссовых просадочных грунтах. Для каждого из способов устройства искусственных оснований изложен алгоритм инженерного расчёта по первому и второму предельным состояниям. Все типы искусственных оснований снабжены расчётно-технологическими схемами, помогающими оценить все технологические мероприятия при устройстве искусственных оснований. С целью систематизации подсчёта земляных, специальных и строительно-монтажных видов работ приведены образцы форм таблиц с ведомостями объёмов работ. Для сравнения типов искусственных оснований при вариантном проектировании приведены единичные расценки и нормативная трудоёмкость работ, а также основные технико-экономические показатели.
Учебный курс подготовлен в соответствии с программами по физическому воспитанию, прикладной физической культуре и специальной физической подготовке. Физическое образование в учебных заведениях снабжает студентов знаниями о влиянии физических упражнений на организм человека, развивает физические качества (способности), двигательные навыки, обеспечивает физическую подготовку молодежи к жизни, общественно-политической деятельности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
В издании раскрыты теоретические и методические положения, а также практические подходы к проведению анализа финансово-хозяйственной деятельности современной коммерческой организации. Основной акцент в курсе сделан на практический аспект комплексного анализа с подробным обоснованием полученных расчетов, приведенных в аналитических таблицах. Такой подход обусловил включение большого количества таблиц и графического материала, что позволяет максимально сблизить теоретико-методологические основы комплексного анализа с практической реализацией полученных знаний.
В курсе рассматриваются различные аспекты назначения цены: процесс возникновения и распределения затрат, принципы формирования себестоимости и назначение прибыли, влияние спроса и условий конкуренции на цену, зависимость цен от рыночных посредников. Отдельная тема посвящена вопросам назначения цены на новые, инновационные продукты. Подробно освещаются вопросы стратегий ценообразования, анализируются различные вариации стратегических подходов в зависимости от условий рынка. Для лучшего понимания процессов ценообразования в данном издании представлено большое количество примеров и кейсов. Содержание курса соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по направлениям «Финансы», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», «Банковское дело», «Торговое дело».
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся в высших учебных заведениях по направлениям подготовки 38.03.01 «Экономика» и магистрантов направления подготовки 09.03.03 Прикладная информатика в экономике и управлении. Учебное издание направлено на формирование системы знаний и навыков в области построения структуры управления экономическими рисками, реализации современных методов идентификации и оценки рисков. Авторами рассмотрены основные понятия, классификация и причины возникновения рисков. Представлены современные методы идентификации, оценки, анализа и управления рисками. Также по каждой теме приведены примеры расчетов и конкретные практические ситуации. Также в учебнике приведены тестовые задания для усвоения пройденного материала и глоссарий.
Курс содержит современные представления о принципах диагностики, лечения и профилактики наиболее распространенных инфекционных заболеваний, в том числе традиционно относящихся к числу детских инфекций. В курс включены материалы, разбираемые в разделе особенностей инфекционных болезней у детей. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначен для студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по специальности «Педиатрия».
Учебник отражает современный взгляд на специфику работы специалиста коррекционного профиля – учителя-дефектолога и логопеда, тьютора, демонстрирует, как можно сочетать классические и инновационные тенденции развития системы образования и науки в опыте педагогической деятельности и психолого-педагогического, тьюторского сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья.. Наряду с концепциями и принципами, в нем рассматриваются классификации методов воспитания и обучения, коррекции нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста, технологии диагностики, адаптации и социализации, коррекционно-педагогической деятельности, проблемы инновационного опыта специалистов коррекционного профиля.
В учебнике изложены научно-технические, нормативно-методические и организационные основы метрологии, стандартизации и сертификации продукции и услуг. Особое внимание уделено вопросам оценки и подтверждения соответствия и роли сертификации в различных отраслях экономики страны. С целью гармонизации работ в области метрологии, стандартизации и сертификации подробно рассмотрены методология и практика сертификации за рубежом. В книге приведено большое число примеров и справочных данных в виде таблиц и диаграмм.
Структурно-логические схемы развивают творческое мышление, помогают студентам самостоятельно изучать соответствующий материал. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Валерий Кириллович Чертыковцев
Современные системы «человек – машина» нашли широкое применение в нашем мире. Данное пособие позволяет сформировать базовые профессиональные знания в области организации и управления «человеко-машинными» системами, дает представление о теоретико-методологических подходах к исследованию технологий и применяемых в этой области инструментах. Работа с пособием будет способствовать развитию навыков решения управленческих задач в области организации и управления «человеко-машинными» системами. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по естественнонаучным направлениям.