Человек, который молчал. Александр Буткевич

что его излюбленный персонаж никогда не поступил бы подобным образом, потому что защищал слабых, боролся за справедливость и не любил жестокость. Саша размышлял каким образом может позаимствовать лучшие черты любимого героя.

      К концу второго класса семья Петровых переехала в Израиль. Для нашего героя это было серьёзным ударом. Он как будто лишился настоящей семьи, которая его тепло принимала и откуда не хотелось уходить. Впервые Саша узнал, что такое потеря. К тому же лучший друг Илья был для него, как родной брат, с кем разделял общие интересы, связанные с приключениями. Он единственный, кто понимал его. Благодаря дружбе с ним, наш герой верил в то, что всё возможно. Илья казался персонажем излюбленного произведения, который не хотелось дочитывать, чтобы история их дружбы никогда не заканчивалась. На прощание Саша подарил Илье книгу Марка Твена «Приключения Гекельберри Финна», как напоминание о том, что их объединяло.

      Третий класс & Вопросы веры

      Отец Саши являлся ярым католиком, который посещал воскресную службу на протяжении десяти лет. Он был поглощён верой так сильно, что непрестанно молился, закрывшись от внешнего мира. Возможно, каким-то чудесным образом молитвы помогали ему и, Бог откликался в нужный и трудный момент. Отец верил настолько глубоко, что не замечал происходящего вокруг и собственные убеждения пытался навязать своим детям, считая их единственно верными.

      В очередное воскресенье отец решил привести сына в церковь, но Саша внезапно показал свой характер. Когда состоялся разговор у священника, мальчик, словно набрав в рот воды, упрямо молчал, не отвечая на элементарные вопросы: «Что такое добро?», «Что делает людей жестокими?», «В чём заключается истина?». Наш герой не проявлял никакого интереса к тому, о чём говорилось на службе, хотя священник пытался разъяснить некоторые моменты, чтобы привить любовь к вере. Вечером родители догадались, что больше не стоит беспокоить сына, заставляя его делать что-то против воли. Саша не понимал как с помощью веры можно облегчить жизнь: как с ее помощью прекратить издевательства в школе; как заставить любимую Ольгу ответить взаимностью; как остановить насилие в семье? Он не верил, что мучения закончатся если просто посещать воскресные службы и слушать священника, о том, что нужно подставлять левую щёку, когда тебя бьют по правой. А потом, когда твоя жизнь скатывается в пропасть, списывать всё на волю Бога. Наш герой не хотел идти по стопам отца не потому, что ничего не смыслил в вопросах веры и религии, а потому, что на его примере видел, как эта вера ни черта не работала.

      Ни одно из навязанных родителями занятий не воспринимались сыновьями всерьёз, они не видели в этом никакого смысла и интерес сразу же терялся. «Ради чего посещать? Ради родителей или себя?» – неоднократно задавался вопросом Саша. Взрослые не понимали, какой вред наносили, когда навязывали ложные убеждения детям, не оставляя права выбора для собственных увлечений.

      Зимние